下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)箏與線的故事作文3篇(以風(fēng)箏為線索的作文)，歡迎參閱。

風(fēng)箏與線的故事作文1

　　烏云遮住了大半個太陽，云層懶洋洋地籠罩著整個大地。一陣陣清爽的風(fēng)穿過樹葉間，發(fā)出沙沙的聲響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來了孩子清脆如風(fēng)鈴般的笑聲……

“爸爸，快來啊!”孩子搖曳著手中的風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處的父親呼喊著，玫瑰花似的笑容堆滿他稚嫩的臉。父親追上孩子的步伐，寵愛地摸了摸他的頭說：“只能放一小會兒哦，我們得在大風(fēng)來臨前趕回家?！焙⒆余狡鹱烊涡缘卣f：“不嘛不嘛!”隨即掙脫了父親的懷抱，向另一邊跑去。

　　孩子擺弄著手中的風(fēng)箏，小心翼翼地放開。另一只手則緊緊地攥著風(fēng)箏的線，讓風(fēng)箏自由地與天空擁抱。風(fēng)還在斷斷續(xù)續(xù)地刮著，只是多了一份強(qiáng)勁與一份急促。父親在遠(yuǎn)處聚精會神地盯著玩耍的孩子，所有的關(guān)心與疼愛都融進(jìn)了那一雙深邃的眼睛里。

　　風(fēng)仿佛沖破了云層的障礙，開始肆無忌憚地向大地涌來。孩子奔跑的腳步開始變得踉蹌，握住線的手也開始顫抖。孩子的臉上布滿了驚慌與恐懼，瘦小的身軀被強(qiáng)風(fēng)吹得搖搖晃晃。風(fēng)箏也開始不聽話，隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動起身軀。隨后，風(fēng)箏卯足了勁向高處“飛”去。孩子把線繞在手臂上，繞了一圈又一圈，細(xì)嫩的手臂上血絲開出了一朵朵妖艷的花。但孩子依然咬緊牙關(guān)，不肯放手。嘴里不停地喊著：“風(fēng)箏……我的……風(fēng)箏……風(fēng)箏……”

　　遠(yuǎn)處的父親也感受到了風(fēng)的強(qiáng)勁。他迅速地跑向孩子，看見孩子正死死的拖著風(fēng)箏，試圖把風(fēng)箏從天上拉下來。他也看見了孩子通紅的臉蛋和受傷的手臂，隨即向孩子大喊道：“快松手!”

“不……我的……風(fēng)箏!”

“放手!風(fēng)箏不要了!”

“我不……我的風(fēng)箏……啊……”孩子的話說到一半，就一屁股跌倒在地上，因為在強(qiáng)風(fēng)的拉扯下風(fēng)箏線斷了。孩子再也忍不住，放聲大哭起來。

　　這回，父親并沒有像往常一樣走到孩子身邊溫柔地詢問他怎么樣，而是若無其事地看著他，眼睛里有了一絲孩子不曾看到過的表情……得不到父親撫慰的孩子哭得更兇了，他伸出雙手想要父親抱起他?？筛赣H沒有這樣做。父親蹲下身子看著孩子道：“為什么不松手?”孩子沒想到父親會這樣問他，委屈地回答：“因為風(fēng)箏是我的最愛，我舍不得讓它飛走?！?/p>

“即使讓自己受傷?”父親指了指孩子受傷的手臂。

　　孩子哭著不說話。

　　父親意外地摸了摸他的頭，語重心長地說：“孩子，拼盡全力去守護(hù)自己愛的東西，這固然是好。但是，也正因為你的堅持，風(fēng)箏線斷了。你不僅讓自己受了傷，也毀了你最鐘愛的東西。如果你肯放手，那么風(fēng)箏會自由地飄向遠(yuǎn)方，它也許能落到某個小孩手上，就也能成為別人心愛的玩具。有些東西就像沙子，你握得越緊，它就流逝得越快……”

　　孩子看了看自己受傷的手臂，若有所思地點了點頭。他站起來，若無其事地拍了拍身上的泥土，一把抱住父親。兩個人都笑了……

風(fēng)箏與線的故事作文2

　　兒時，每每看到別人的風(fēng)箏能在線的牽引下，高高地遨游于藍(lán)天，而自己的風(fēng)箏卻病懨懨地躺在地上，心頭免不了有絲失落和埋怨。這時，便會有兩雙溫暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的風(fēng)箏也遨游于藍(lán)天中。

　　然而，有一天，那雙小手再也不稚嫩了，我長大了，認(rèn)為再也不需要父母的牽引也能飛翔。風(fēng)箏想掙脫線的束縛了。學(xué)校組織為期一周的夏令營，我毫不猶豫地報名了。而回家卻遭到父母的反對，我一言不發(fā)的走進(jìn)房間，把滿腹的怒氣牽扯到了門上，帶著一絲的失落無力地在了書桌前……當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙灑在我的臉上，才猛然發(fā)覺，我趴在桌子上睡著了。微微抬頭，肩上不知哪來的被子順勢而落，桌上擺著幾張紅毛爺爺，下面壓著紙是再也熟悉不過的字跡：去吧，我們支持你。我心中毫無感激地收起錢，毫無留情地將紙扔進(jìn)了垃圾箱。

　　隨著時間的流逝，夏令營也將到來，我也不由得興奮起來風(fēng)箏馬上可以掙脫線的束縛?！懊魈炀褪窍牧顮I了，快點把東西準(zhǔn)備好?！备改复叽僬f。我卻依舊按著遙控器，嘴里還嘟囔著：“還有沒有電視看哪?”父母無奈地?fù)u了搖頭，幫我整理了起來?！拔易约簳?”我一把搶過，心不在焉地整理了起來。

　　風(fēng)箏終于掙脫了線的束縛，自由自在地飛翔在了廣闊無垠的藍(lán)天中。到了旅館，我才發(fā)現(xiàn)，我有用的東西我都沒拿，我仿佛看見接下來的幾天我陷入了一片黑暗，變得一籌莫展。難道風(fēng)箏離開了線的牽引真的就不行了嗎?不，不可能!就算沒有那些東西，我還能過得好好的!

　　可事實總沒料想的那么美好——第一天，在“驢友”的陪伴下，我玩得十分快活;第二天，雖然有些小波折，但依舊很好。哈，沒有線風(fēng)箏仍然能飛;可第三天，我被蚊子叮得半死半活，卻可恨怎么也沒弄到花露水，接下來的幾天就更不要說，變得雜亂無章，第一次感受到戰(zhàn)爭時那種動蕩不安的生活。這時，我才明白，平時在父母的關(guān)照下，過得無憂無慮自認(rèn)為可以離開了。而一旦離開呢，只有“自掘墳?zāi)埂?。風(fēng)箏想線了，可線去哪了?被甩了，何時才能找到線，再一次受到牽引呢?

　　回家那天，我拖著疲憊地身子打開了門，再次看到父母時，眼前不禁一片模糊。“這幾天玩得很開心吧，吃個蘋果?！蔽医舆^蘋果，強(qiáng)忍住即將奪眶而出的淚水，回以一個燦爛的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，風(fēng)箏找到了線，又受到了線的牽引，回歸到了正確的軌道。

　　風(fēng)箏，需要線的牽引，一旦離開了線的牽引，風(fēng)箏又能飛多久呢?也許被風(fēng)吹跑，會被雨刮痛。風(fēng)箏需要線的牽引，唯有在線的牽引下，才能學(xué)會生活，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天。

風(fēng)箏與線的故事作文3

　　風(fēng)箏能升于天空，是線的牽掛，線能飛舞于半空，是風(fēng)箏的依靠。風(fēng)箏與線……——題記

　　你是那么的認(rèn)真，在這個時候，一百頭牛也拉不動你。六月的陽光是那么刺眼，落在窗簾，落在你課桌的角落。你對待學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真嚴(yán)肅?！镑?，別寫了，玩兒去!”一個女生嘟著嘴強(qiáng)行把你手中的筆搶走，便想拉著你離開教室。誰知你倔強(qiáng)地回到座位，賠笑說道：“哎呀，別管我，你們先玩兒，我一會兒就來!”說著，擺著手把我們“轟”了出去。

　　我們走了之后，你擦了額頭上的汗珠，抖了抖衣服，繼續(xù)修改著小組作業(yè)，教室里就剩你一個人留下來。一節(jié)體育課40分鐘，當(dāng)我們大汗淋漓地從蒸籠似的操場跑回來時，你卻還是坐在座位上改作業(yè)。我們都指著你的頭，笑著打趣道：“說好的‘一會兒呢’?全班也就你這么個稱職的組長肯留下吧!”說著，我們都笑了。你臉紅了，害羞地輕輕捶打著我們。

　　別看你在學(xué)習(xí)上一絲不茍，下課來我們可都叫你“程瘋子”。一次簡單的跳皮筋，被你弄成了好多種花樣跳繩，我們玩得不亦樂乎，但就屬你最瘋。上課鈴響起時，我們眼前忽然出現(xiàn)了一個頭發(fā)蓬亂的女子，定睛一看：“哈哈!程瘋子!”

　　那天早上，不知怎的，大家全都沉默不語，你見狀，忙說：“喲，平常這幾位話嘮少女的話可是三天三夜都講不完唉，今天是怎么啦?難不成……”你神秘地笑了笑，我們也一臉迷惑地望著你?！笆遣皇墙裉彀撞藵q價了?”“噗哧”一聲，我們都忍不住笑了出了……

　　你呀，就是刀子嘴豆腐心。還記得那次你和我吵架的事嗎?是我觸碰到了你的底線。我倆整整冷戰(zhàn)了半個月!她們都勸你別把這事兒放心上，去和我道歉，但你卻把頭一甩，“哼”了一聲：“憑什么?明明是她冒犯我?！彼齻円膊缓迷僬f什么，便沒再提起。意想不到的是，第二天一早，你便主動朝我跑過來，要與我和好了。我問你為什么，你沒回答，只是傻傻地沖著我笑。

　　那應(yīng)該是你第一次在學(xué)?？薨伞Ｄ闫綍r在同學(xué)們眼中的形象都是女漢子，但這次，你卻意外哭了。你雖然沒有告訴我原因，但我知道，你一定有難處。那是一個冬天，我正在操場上散步。忽然看到一個瘦小而熟悉的背影蜷縮成一團(tuán)。我不猜也知道是誰，連忙跑上去，你白皙的皮膚上有兩道明顯的淚痕，平日里那雙水靈靈的大眼睛變得腫腫的，整個人看上去十分憔悴。

“你哭過。”我心疼地刮了刮你的鼻子，遞了張紙給你。你搖了搖頭，問我：“友誼是什么?”我被這突如其來的問題問住了，不知如何是好，只得怔在原地。還沒等我反應(yīng)過來，你就一頭撲在我的肩上“嚶嚶”哭泣?！安豢蕖蔽逸p輕地拍著你，又是一陣好言安慰，你才緩過來。

“你是風(fēng)箏線，我是風(fēng)箏，這是咱倆之間的秘密，長大了，你可不能忘了我，好嗎?”你擦干淚水問道。我看著你，沉默了許久，在你耳邊輕輕地說了聲：“好……”

　　是啊，你是風(fēng)箏，我是風(fēng)箏線。六年的小學(xué)時光很長，也很短，不知這六年過去，你我何時才能相逢。你說好的，我永遠(yuǎn)不會忘了你，你也千萬別忘記我。剩下的路，就讓我們一起走完，好嗎?

風(fēng)箏與線的故事作文3篇(以風(fēng)箏為線索的作文)相關(guān)文章：

★ 風(fēng)箏與線小學(xué)五年級作文12篇(描寫風(fēng)箏的作文五年級)

★ 風(fēng)箏與線作文6篇 關(guān)于風(fēng)箏線的文章的作文