下面是范文網(wǎng)小編整理的疫情期間在家里怎么練雅思口語(yǔ)3篇 疫情期間雅思口語(yǔ)被如何安排，供大家參考。
疫情期間在家里怎么練雅思口語(yǔ)1
Describe an article you read from internet or magazines about healthy life
You should say:
what the article was about
where you read it (which magazine or website)
and explain what you learned/thought from the article
雅思口語(yǔ)高頻語(yǔ)料：
Recently I came across an interesting article on the internet about the benefits of drinkingwarm water with lemon in the morning. The website name is bodyandsoul.com.au.
You would normally think that lemon water is just one kind of drink that helps keep your body hydrated, however, it brings you many other benefits that you can?t imagine. – The article says that if you build up a habit of kicking off your day with a glass of warm waterwith the juice of half a lemon, you will do your body and mind a great favor.
Firstly, lemon juice is a great source of Vitamin C, thus it helps boost your immune system in fighting off colds and flu. Moreover, lemons are great for combating skin ageing because they are rich in antioxidant properties. Lemon also helps clean our urinary tract and detoxify our livers. The list of benefits doesn?t end there. The high level of potassium in lemons can helpbrain and nerve functioning and control blood pressure. Lemon water can also ward offstress and depression, which have been linked to low levels of potassium. As a result, the article suggests if you continue drinking warm water with lemon first thing in the morningfor at least 21 consecutive days, you will notice the difference in your skin and general healthimmediately.
疫情期間在家里怎么練雅思口語(yǔ)
疫情期間在家里怎么練雅思口語(yǔ)2
.樣做的好處:
1.自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久.
2.始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.
3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.
4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.
5.有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來.
6.對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.
7.經(jīng)過大量的練習(xí),你會(huì)有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提。
長(zhǎng)期提高雅思口語(yǔ)詳細(xì)計(jì)劃五部曲
如果長(zhǎng)時(shí)期想提高雅思口語(yǔ)，其實(shí)比短期提高更有效果，更具有實(shí)際價(jià)值。下面為大家分享長(zhǎng)期提高雅思口語(yǔ)的方法。
雅思口語(yǔ)長(zhǎng)期提高第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)長(zhǎng)期提高第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
雅思口語(yǔ)長(zhǎng)期提高第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。
雅思口語(yǔ)長(zhǎng)期提高第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級(jí)提示：是"復(fù)述"而非"背誦"。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
雅思口語(yǔ)長(zhǎng)期提高第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語(yǔ)的方法是有個(gè)說英語(yǔ)的外國(guó)人天天在你身邊陪你說英語(yǔ)，但這個(gè)條件一般誰(shuí)也不具備，那么怎么來練習(xí)口語(yǔ)呢，有一個(gè)好辦法非?？尚校褪亲约汉妥约赫f練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)(當(dāng)然后期還要找一些外國(guó)人進(jìn)行語(yǔ)言交流體驗(yàn))，請(qǐng)相信自己和自己練習(xí)口語(yǔ)這一辦法很管用，新體系英語(yǔ)有一個(gè)方法，叫“反述式口語(yǔ)練習(xí)法”，推薦給你：
拿出一篇英語(yǔ)文章來先看懂，反復(fù)看幾遍，爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容(注意千萬(wàn)別背)，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語(yǔ)述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說……直到把整個(gè)文章說完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結(jié)尾、先說中間后說兩頭，長(zhǎng)話短說、短話長(zhǎng)說……不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，而且保證地道正確，比外國(guó)人說的還標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗械木渥雍捅磉_(dá)方法都來自書上，還能有錯(cuò)?這樣練習(xí)口語(yǔ)，進(jìn)步飛速。比和外國(guó)人面對(duì)面說英語(yǔ)進(jìn)步還快，因?yàn)槊鎸?duì)面聽不懂還不好意思問人家，現(xiàn)在是自己說了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個(gè)小時(shí)也沒人管你。想學(xué)醫(yī)學(xué)的口語(yǔ)就拿醫(yī)學(xué)文章來反述，想學(xué)軍事的口語(yǔ)就用軍事文章來反述，想說什么就說什么，直到學(xué)會(huì)。用“反述式口語(yǔ)練習(xí)法”學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，大學(xué)生幾個(gè)月就可以講一口流利的英語(yǔ)。
需要注意的是，一開始一定要從簡(jiǎn)單的文章開始反述，千萬(wàn)別以為自己水平很高，急著先拿復(fù)雜的高級(jí)文章來反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語(yǔ)上一定要謙虛地把自己當(dāng)成剛學(xué)說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學(xué)習(xí)，要從第一個(gè)臺(tái)階開始邁起，不要以為一步跨上3個(gè)臺(tái)階才算進(jìn)步快，我反復(fù)講過，英語(yǔ)不難學(xué)，一共也就十個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上本來很容易，可大多數(shù)人心急，偏要一步邁上第十個(gè)臺(tái)階，結(jié)果把本來很簡(jiǎn)單的一件事搞得十分艱難。
疫情期間在家里怎么練雅思口語(yǔ)3
Describe a person who has interesting ideas or opinions (new)
You should say:
who this person is
what this person does
How you know him
and explain why you think his/her ideas and opinions are interesting
Part 3
when do children begin to have their own ideas?
why are there more and more differences between children and their parents?
what are the advantages and disadvantages of setting rules for children?
Is there someone with good ideas that has changed many people’s lives?
這道口語(yǔ)話題很明確，一個(gè)有著有趣觀點(diǎn)的人，首先這個(gè)人是誰(shuí)?做什么的?你是如何認(rèn)識(shí)他的以及為什么你覺得他的觀點(diǎn)很有趣呢?
在回答人物題時(shí)，考生可以就近選擇自己比較了解的身邊的人為例子，除非萬(wàn)不得已，否則不要選古人或者其他知名人物的例子，因?yàn)榭脊僖欢犃撕芏啾?。?dāng)然考生也可以舉一些自己比較熟悉的演講者，主持人等，但如果是某高級(jí)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家的物理理論知識(shí)，建議不是專業(yè)學(xué)生不要輕易嘗試哦，畢竟專業(yè)詞匯太難背，理論過于抽象，考官都不一定聽的懂哦。
進(jìn)行人物描述時(shí)如果不能很好地把握，建議考生直接舉實(shí)例，而不是用一連串夸贊的高級(jí)詞匯哦，詞匯畢竟不如句子占用時(shí)長(zhǎng)。
來自小站雅思君的口語(yǔ)思路參考：我很喜歡和自己家的小外甥聊天，他今年只有3歲，還在上幼兒園，別看他年紀(jì)小，但是蠻腦子的小機(jī)靈，比如他總是喜歡站在他的餐桌椅上用很長(zhǎng)的吸管喝水，他說他是在模仿大象，這樣喝水可以喝的慢一些。又比如每次他去上幼兒園前都會(huì)把時(shí)鐘調(diào)快半個(gè)鐘頭，他說這樣就能假裝自己少在幼兒園呆半個(gè)小時(shí)，他就不會(huì)那么難過了。他的天真和童趣總是讓人忍俊不禁，這些獨(dú)特的想法也讓他變得很特別，有時(shí)候我常常會(huì)想，每個(gè)孩子都是小天使，都有獨(dú)一無二的想法，為什么要干涉或者嘲笑他們呢?希望未來他們能夠隨心所欲地成長(zhǎng)，將自己的這份特色保護(hù)起來。
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