下面是范文網(wǎng)小編收集的精彩的足球賽中考語(yǔ)文作文3篇(足球賽初中作文)，供大家參閱。
精彩的足球賽中考語(yǔ)文作文1
“戰(zhàn)神戰(zhàn)神，戰(zhàn)無(wú)不勝；戰(zhàn)神戰(zhàn)神，越_戰(zhàn)越神……咻咻……”伴隨著響亮的拉拉隊(duì)的加油吶喊聲和喇叭聲，裁判一聲哨響，（2）班戰(zhàn)神隊(duì)和（18）班飛馳隊(duì)的一場(chǎng)無(wú)硝煙的惡戰(zhàn)開(kāi)始了。
同學(xué)們深知對(duì)戰(zhàn)的是年級(jí)最強(qiáng)，但大家還是充滿信心，球員們更是一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、生龍活虎、躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，對(duì)手果然是年級(jí)最強(qiáng)，一次次，射門(mén)、傳球、過(guò)人、搶斷、再射門(mén)……讓我們叫苦不迭，他們強(qiáng)大的傳球技術(shù)更是行云流水。果然，不一會(huì)兒我們的大門(mén)就被攻破了，0：1！對(duì)手們興高采烈，但我們場(chǎng)外的拉拉隊(duì)并沒(méi)有因?yàn)檫@一個(gè)球放棄我們，仍然不遺余力的為我們搖旗吶喊、鼓勁加油。這時(shí)，我方主力10號(hào)小姚來(lái)到邊路，一腳精準(zhǔn)傳中，可是稍有傳大，我連忙沖過(guò)去搶球，就在球即將出線的那一瞬間，我急中生智，一個(gè)大鏟，終于讓球脫離危險(xiǎn)。此時(shí)，我的腿感覺(jué)一陣疼痛，看到白色的球襪上面已經(jīng)染上了血點(diǎn)，來(lái)不及細(xì)看，我咬咬牙，堅(jiān)持繼續(xù)踢了下去。很可惜，上半場(chǎng)我們終不敵對(duì)手，以0：3的比分落后。
中場(chǎng)，主教練換下了不在狀態(tài)的小秦，換上了“飛毛腿”小尤。拉拉隊(duì)員們則一邊給我們遞上水，一邊安慰我們鼓勵(lì)我們不要放棄。
下半場(chǎng)，剛開(kāi)局我就用一計(jì)精準(zhǔn)的直塞球傳給了小尤，可惜他居然沒(méi)停住球，讓我們錯(cuò)失了一次良機(jī)。緊接著，一次又一次，我們都沒(méi)有很好抓住機(jī)會(huì)，又被對(duì)手兩次破門(mén)，士氣低落，最終，我們還是無(wú)力回天，以0：6的比分落敗。我們隊(duì)的目標(biāo)并不是每場(chǎng)都贏，這場(chǎng)比賽我們隊(duì)員已經(jīng)拼勁了全力，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)，我們也確實(shí)是無(wú)能為力。
最后，我要告訴我們的全體同學(xué)，過(guò)去的只能代表過(guò)去，我們不必拘泥于過(guò)去，我們現(xiàn)在要做的就是要勇敢面對(duì)下一場(chǎng)比賽，我相信只要我們?nèi)σ愿?，就一定?huì)越_戰(zhàn)越神的！加油——二班！加油——戰(zhàn)神隊(duì)！
精彩的足球賽中考語(yǔ)文作文2
那場(chǎng)與足球的較量，令人十分難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。各班11名球員參賽，而剩下的同學(xué)便是觀眾和啦啦隊(duì)。
比賽開(kāi)始前，兩個(gè)班都到各自的觀眾區(qū)域席地而坐，翹首期盼?！岸＿恕眱牲c(diǎn)半了，只見(jiàn)裁判站在足球場(chǎng)的正中間，把口哨用力一吹，然后提醒各隊(duì)球員：“比賽開(kāi)始！”
話音剛落，只見(jiàn)對(duì)方的8號(hào)球員開(kāi)始了風(fēng)一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，緊接著后邊的右腿伸到前面，猛地往前一踢，傳給了前面的6號(hào)球員，6號(hào)球員趁著我方守門(mén)員A不注意，想在第一局就來(lái)個(gè)一比零的“開(kāi)門(mén)紅”。只見(jiàn)我方B同學(xué)眼疾手快，猛虎一樣地沖到對(duì)方6號(hào)球員面前，用左腳將球一鉤，從對(duì)方腳邊把球“奪”了過(guò)來(lái)，再用右腳朝著我房球門(mén)一踢，把球踢到了我方區(qū)域。
我們班的觀眾看得目瞪口呆，啦啦隊(duì)員更是群情激昂，大聲歡呼鼓舞，手負(fù)責(zé)握緊拳頭，胳膊負(fù)責(zé)帶著手上下擺動(dòng)，嘴巴負(fù)責(zé)隨著胳膊擺動(dòng)的節(jié)奏大聲吶喊道：“加油！加油！”
只見(jiàn)我方C同學(xué)迅速接到球，讓球滾到自己腳邊，他站在足球場(chǎng)的左邊，對(duì)方一些球員認(rèn)為他要把球傳給D同學(xué)，就有兩位同學(xué)故意守在他旁邊。對(duì)方5號(hào)球員想過(guò)來(lái)?yè)屒?。C故意把身體往左一抖，再向左一傾，對(duì)方5號(hào)球員也跟著他來(lái)到左邊，可誰(shuí)知C將他騙到左邊后，又帶著球跑到了右邊，將球傳給了右邊的E同學(xué)，對(duì)方守門(mén)員也以為C要把球傳給D，由左邊的D來(lái)到射門(mén)，一時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子沒(méi)控制住身體，他手負(fù)責(zé)接球，胳膊負(fù)責(zé)伸長(zhǎng)，腿負(fù)責(zé)一蹬，讓自己跳起來(lái)，對(duì)方守門(mén)員摔倒左邊時(shí)，E早已從右邊射門(mén)了。
最后，我們班以3：0的分?jǐn)?shù)贏了，我方守門(mén)員A一個(gè)球也沒(méi)有接到，回班的時(shí)候，劉老師還笑道：“哎！A今天表現(xiàn)一般！”他聽(tīng)到了，不好意思地低下了頭。
回想起比賽前夕，隊(duì)員們每天早上、中午、晚上利用休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)景歷歷在目。他們汗如雨下，相互協(xié)作，相互配合，思考并假設(shè)出多種情況，在場(chǎng)上遇到突發(fā)情況懂得變通。
與足球的這場(chǎng)較量，可謂“斗智斗勇”“足智多謀”，球員們過(guò)硬的身體素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，是取得成功的關(guān)鍵。
精彩的足球賽中考語(yǔ)文作文3
足球比賽，又稱(chēng)“和平時(shí)代的抗?fàn)帯?。今天，和?ài)操場(chǎng)上豎起了四個(gè)足球門(mén)，一條條由白線組成的比賽場(chǎng)地橫穿操場(chǎng)。馬上，一場(chǎng)足球比賽即將到來(lái)。
我和我的隊(duì)友早早地來(lái)到了操場(chǎng)，剛到，一股濃濃的火藥味就在空中傳播了出去。我們先壓了壓腿伸了伸腰，四周的同學(xué)早已人山人海，他們拿著喇叭，一聲聲“加油”響徹天空。
隨著裁判嘹亮的哨音吹響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方主力叢管楷一拿球就朝著對(duì)方主場(chǎng)沖去，對(duì)方邊鋒意識(shí)不好，連忙上去阻擋，但被叢管楷一個(gè)漂亮的帶球過(guò)人給繞開(kāi)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，叢管楷一個(gè)高射球，球進(jìn)了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰。
隨著時(shí)間的推移，對(duì)方似乎發(fā)現(xiàn)了叢管楷的厲害，紛紛去擋他，導(dǎo)致他接邊失球。比分已經(jīng)拉開(kāi)，比局成了僵局。這時(shí)，場(chǎng)上驚現(xiàn)突變，對(duì)方1號(hào)憑借自己強(qiáng)壯的身體，以迅雷不及掩耳之速，連過(guò)我方兩名邊鋒，來(lái)到了我的身邊，頓時(shí)，場(chǎng)外的加油戛然而止，一雙雙大眼睛齊齊地盯著足球，世界似乎只剩下我倆。我連忙抓緊時(shí)機(jī)，將球撥了出來(lái)，傳給了叢管楷，場(chǎng)外的同學(xué)見(jiàn)此齊聲呼了口氣。叢管楷動(dòng)作嫻熟地接住了球，帶著球向?qū)Ψ奖既?，?duì)方的兩名邊鋒滿臉微笑地朝著叢管楷左右包圍去。叢管楷安然自若地迎了上去，對(duì)手一個(gè)勾球，企圖把球給留下，叢管楷似乎料到了這點(diǎn)，一個(gè)假動(dòng)作就將對(duì)方甩在了身后，來(lái)到了球門(mén)前，蓄勢(shì)，用腳尖勾住足球，瞄準(zhǔn)，一個(gè)大腳就射了進(jìn)去，“球進(jìn)了”，場(chǎng)外頓時(shí)尖叫連連，可突然，對(duì)方的守門(mén)員一個(gè)飛撲就將球打了出去，場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，所有人搖著頭，可所謂一波三折，就當(dāng)球出“門(mén)”的瞬間，叢管楷毫不氣餒，一個(gè)頭球，球這次在空中劃過(guò)一道弧線，從守門(mén)員頭上躍了過(guò)去。球，進(jìn)了！全場(chǎng)頓時(shí)高舉雙手，我們簇?fù)砩先?，紛紛用手捶打叢管楷的胸口，豎起大姆指不停地贊著他，歡呼聲響徹在操場(chǎng)上空。
我們的球員越挫越勇，最后，以8：2大?。?）班！
這次的球賽可謂是險(xiǎn)象環(huán)生，一波三折，在回來(lái)的路上，我們討論著叢管楷剛才的英勇善“踢”。我們都盼望下次球賽早日進(jìn)行。
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