下面是范文網(wǎng)小編整理的窗外作文12篇(搜關(guān)于窗外的作文)，供大家參閱。
窗外作文1
午后，秋意正濃。金色的陽光透過窗戶傾瀉到屋內(nèi)的書本、綠植上，仿佛呵護(hù)幼小的孩子，為整潔的書頁和泛些微黃的樹葉鍍上一層金邊，襯得整個(gè)房間都熠熠生輝。我順著陽光看向窗外，一副金秋畫卷便在我眼前展開。
窗外景象是西洋油畫般的秀美，卻也顯得棱角分明，其中那紅頂綠墻的涼亭是最引人注目的。涼亭中央有一個(gè)黃色方桌，四周是白色長凳，每到清晨，方桌和長椅被投射出的影子縱橫交錯(cuò)，每次看到都能想起兒時(shí)在此玩兒鬧的美好回憶。
亭子旁邊有一團(tuán)團(tuán)紫丁香樹叢，它葉子還未掉完，閉了眼，仿佛又看到一簇簇淡雅美麗的紫丁香花，聞到陣陣清新怡人的花香，沁人心脾。萬物都是這樣，年復(fù)一年周而復(fù)始，在秋季凋零，在盛夏重生，綻放最美好的那一瞬。
思緒漸漸飄回，我的視線又落回屋內(nèi)那燦爛的陽光，我伸出手，好像陽光就在我手心里了，我用雙手一捧，好像真能捧得一手金燦。將那金秋陽光和院中的美好記憶一并珍藏在心底，不忘初心，砥礪前行。
窗外作文2
我佇立窗前，看著窗外的雨，往事如同洪水般向我沖來……
小時(shí)候上學(xué)，我沒有以屬于自己的一把傘，而每到下雨天，我只能是“披”著“雨衣”回家，那個(gè)時(shí)候的我就像一只無助的落湯雞。
一天， 母親帶著笑容走到了我的.眼前，她把一把十分精美的傘
遞到我的手上。我內(nèi)心的喜悅無法言喻。
傘是淡藍(lán)色的，每到下政府的時(shí)候，我總是撐著這把屬于我的傘，并帶著歡喜的心情回家。
就這樣，這把傘從此便闖入了我的生活，我對(duì)它十分的愛護(hù)。
可是… …
那一天，雨下得非常之大，雷聲四起，震耳欲聾。
我撐著傘正往家里走去。在不經(jīng)意間，我看見了一位抱著小孩的婦女正冒雨而行。
我想了想，便跑了過去。當(dāng)我把傘遞過去的時(shí)候，那位婦女很吃驚地看著我，稍后便接過了我遞過去的雨傘，并問我，你住在哪里。我說出了地址，便頭也不回地走了。
窗外的雨下得越來越大。
我不知道是那天的雨聲太大，婦女沒聽見我說的地址，至今沒有來還傘。但我想說的是，傘不用還了。
窗外作文3
每當(dāng)打開窗戶時(shí)，都能看見外面的世界，外面的世界的景色有許多，這塊景色只是其中之一。
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵，天空下有一座山峰，這座山峰連綿不斷，從遠(yuǎn)處看，一片翠綠。
綠茵茵的草地上有無數(shù)棵小草從土地探出它那圓圓尖尖的小腦袋。草地上屹立著幾棵高大挺拔的松樹。似乎是在守護(hù)著這片草地。
青草地旁的湖泊清澈見底，溫暖的陽光灑向湖面，湖面被陽光照到，反射出了如同天上的星星一般的光芒，湛藍(lán)的天空被湖面給倒映起來，一只鳥兒在湖面上飛過，嘰嘰喳喳的叫聲仿佛是一首美妙的曲子。
窗臺(tái)上停歇著兩只擁有著雪白的羽毛的鴿子，那兩只鴿子似乎也在欣賞著這樣的美景吧。
窗外的世界只能看見這點(diǎn)景色，可這點(diǎn)景色就如此美麗，那整個(gè)世界就更美了吧?
窗外作文4
我看著窗外的小鳥：他們多么自由啊；要是我們也能如此自由．長大了肯定沒出息，我想．
我看著窗，能看見一片大山，一條請(qǐng)路色的小河，可現(xiàn)在，一座座高樓從我的窗前升起，也意味著有一座做大山會(huì)被移平，一個(gè)個(gè)游泳場，意味著多少草坪被挖空，這是多少只小蟲子和小動(dòng)物們無家可歸.流浪街頭。人們用那清清的河水來洗衣服，人們的衣服是干凈了，可河水卻臟了，人們把用過的紙巾.廢塑料袋.瓶子··············的垃圾扔入河中，讓河水更臟了，原來我們小區(qū)是文明優(yōu)秀小區(qū)，現(xiàn)再變成了“垃圾山”。
是哪個(gè)東西使我們的文明優(yōu)秀小區(qū)變成了“垃圾山”是因?yàn)槲业拇巴庾兞恕簿褪钦麄€(gè)小區(qū)的人風(fēng)不正了，我 經(jīng)常叫他（她）們別這樣了，可他（她）們更本不聽，結(jié)果，我們的小區(qū)臭氣滿天飛，比豬屎還臭，后來，我們小區(qū)的人們一起開始了反“垃圾大行動(dòng)”，經(jīng)過三天的“垃圾大行動(dòng)”，我們終于干好了這件“大事”。
可想而知，我 們的生活條件變了，提高了，當(dāng)然，祖先的囑咐也忘了，生為禮儀之幫的中國，文明竟還不如其他國家，我們應(yīng)該感到恥辱。
窗外作文5
每個(gè)人住的房子都有窗戶，但每扇窗戶外面的景色都不一樣！
打開潔白的窗戶，首先映入眼簾的是窗邊那一簇簇白色的小花。時(shí)不時(shí)飛來幾只蜜蜂和蝴蝶，在辛勤地采蜜。在每朵小花邊，都有幾根尖頭小草，它們?cè)谛蕾p著，保護(hù)著它們身邊的小花。
隔著一條小路，有一條清澈見底的小河。往下看，可以清晰的看見河底的沙石，也可以清晰地看見河里的魚蝦。如果在夏天，到水中嬉戲，還可以捉到這些可愛的小魚蝦呢！
河對(duì)岸的草坪，綠油油的沒有一點(diǎn)雜色，像一條綠色的地毯。上面有著幾根寶塔形的大樹，蒼翠欲滴，如同小草的雙胞胎哥哥。
草地上邊飄著小朋友們吹得泡泡，在陽光的照耀下，發(fā)出五顏六色的光芒。把這片只有綠色的草坪增添了一派生機(jī)。有時(shí)飛來幾只淘氣的鴿子，把這些漂亮的泡泡刺破了。有時(shí)從河里冒出頭來的小魚也會(huì)把泡泡刺破！這些泡泡越來越少，最后在我們不注意的時(shí)候，全部消失了！
窗外的世界多姿多彩，漂亮、美麗、獨(dú)特、迷人，這就是窗外的美麗世界！
窗外作文6
窗外還在下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來，寫字臺(tái)上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣的忽明忽暗的閃了幾下。
這是我打開這一本書看到的最后一夜，也許我根本就不知道這是一種在怎樣的情景之下，去描寫的一種動(dòng)態(tài)描寫。
可是也許各種環(huán)境描寫都能夠渲染氛圍，都能夠傳神地描繪出內(nèi)心的感情。
所以當(dāng)我們僅是看到了這一段文字描寫的時(shí)候，似乎就能夠開始體會(huì)這種情感的預(yù)兆。
所以這也是下文展開的一種鋪墊吧。
也許我曾經(jīng)看到過他坐在椅子上抽煙，看書，講話，不管怎樣，那都是他自己一個(gè)人自由而又快樂的生活。
也許她躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出爽朗的笑聲，也許這是一種快樂的象征。
很多時(shí)候，我們看不懂那些自然而然的景象，究竟是怎樣發(fā)生的，但是我們卻可以因此而感受到那種舒適的情緒彌漫開來。也許這就是傳說中的感染力吧。
也許在此之前，他的演講把每個(gè)字都說的那么清楚，把每句話都說的那樣有感染力，就那樣深深的說進(jìn)你的心底。
窗外作文7
晚上，從窗戶望去，一排排房屋站立著，船在海面上浮動(dòng)著，無數(shù)的燈在閃爍著。
夾在高樓中的兩排路燈，向前延伸著，發(fā)出明亮的光，照亮了漆黑的夜晚。他們像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，守護(hù)著飛馳而過的汽車。那紅紅的汽車尾燈，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一閃一閃地向前方駛?cè)ァ?/p>
遠(yuǎn)處高樓外墻上的霓虹燈變幻著色彩。綠色，紅色，黃色，你去我來，好不熱鬧。燈光拼出的心形，三角形，正方形交織著，如同俄羅斯方塊拼砌著圖案。橙色光帶著字跳動(dòng)在樓頂，而一排排白色的燈光籠罩著外墻，像流水在高高的墻身滑動(dòng)。
每晚半個(gè)小時(shí)的極光表演也來湊熱鬧。條條光線像七色彩虹，投影在海面上，高樓上。與霓虹燈交融著，碰撞著絢麗的火花。
夜晚搭起了舞臺(tái)，以天為幕，以地圍臺(tái)。燈光盡情地展示著精致的曲線，多變的身姿，五彩的衣裳。
精彩的表演，引亮了兩旁高樓的屋燈，他們像一雙雙眼睛注視著美麗的舞臺(tái)。紅橙，黃紫，交替著字母，跳躍著圖案。好一場燈光的盛宴。
窗外作文8
半夜，我躺在舒適的床上，聽著清脆響亮的蟬鳴，街道上的燈光隱隱約約地照射到厚厚的床單上，讓我不再恐懼。如果沒有這扇窗我在這片伸手不見五指的漆黑中，我會(huì)膽戰(zhàn)心驚的。
透過這扇窗戶，一眼望去，巨人般的高樓大廈，像士兵一樣筆直地站在那里。城市像布滿星星的天空，閃閃爍爍，熠熠生輝。這里關(guān)了燈，那里又亮起了燈。馬路如長長的銀河，流光溢彩，熱鬧非凡，一輛輛汽車從馬路上呼嘯而過，像一位位天外來客。我躺在床上，看著窗外，進(jìn)入了奇妙的想象世界，漸漸地，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
清晨，鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睜開惺忪的雙眼，迎接新的一天。窗外，不同顏色的樹葉在春風(fēng)里舞蹈，紅的樹葉像熱情的一把火，綠的樹葉像松軟的綠豆糕，它們把春天渲染得生機(jī)勃勃，好像在給春姑娘化妝呢!
窗戶像千里眼，窗里的事，窗外的景，盡在小小的窗戶里，也在我的心里。
窗外作文9
夏天，烈日炎炎，強(qiáng)烈的陽光照著我的眼睛，媽媽便伸手遮住照射我的陽光。媽媽的手冰涼冰涼的，她也隨著我緊張的心情皺起了眉頭。
媽媽抬起頭來，慈祥的眼睛望著我，一句“別緊張，寶貝”進(jìn)入了我的耳朵?！斑青辍币宦暢銎娲蟮穆曇繇懫?。我知道，我要去面對(duì)嚴(yán)厲的教官。下了車，我的心情更加緊張、恐懼了。
“如果考不好怎么辦？怎么辦……”我的雙腳開始發(fā)顫。媽媽仿佛摸清了我的思想，在我耳邊說：“沒關(guān)系的，盡力去做就可以了，加油！”他們?cè)诘却?，等待我們的好成績?/p>
來到教室，順著窗戶，我看到了媽媽那慈祥的眼神，嘴巴一張一合，也聽不見在說什么，不過我知道，那是一個(gè)愛的鼓勵(lì)，是一個(gè)愛的成長……
出教室后，媽媽就不見了蹤影。我來到第二個(gè)考場，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一個(gè)考試——口語測試。我一直在安靜地等待、等待，直到燈熄滅了，沒有人了，才到我去，我經(jīng)過一道又一道的題，一路上五關(guān)斬六將……走出教室，學(xué)校里空無一人。這時(shí)，我只聽到了和藹的一句話：“寶貝，過來！”
回過頭，媽媽便跑來，還沒回過神，已經(jīng)被媽媽抱得緊緊的……
“一寸丹心圖報(bào)圖，兩行清淚為思親。”一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話……都是愛。愛，無比偉大！
窗外作文10
身臨一窗，窗外夜色澄如水，身如處水中。風(fēng)靜，樹止，然則蟬千轉(zhuǎn)不窮，星光璀璨，月臨萬戶，則讀書燈滅，一身是月。月映芳草綻放，如美人，輕笑盈盈，淡淡清香，夜露滴清響。以為入水中，是否？
夜?jié)u深耳，卻不聞犬吠，蟬鳴，似萬物止。望去，窗外花開月正圓，萬物似已睡去。但，如此美景豈可負(fù)！只有吾一人罷？
幾時(shí)起，蕭蕭夏風(fēng)入境中，晚風(fēng)花香也，甚好。蕭蕭夏風(fēng)添涼意，梧桐葉落，蟲聲鳴起，夏風(fēng)打窗，一派生氣。月依掛樹，星依閃爍，雖是一夜之景，卻也不盡相同。
睡意正無，饒有趣味，此夜境，豈可負(fù)之。只披衣窗邊坐，品一杯茶，賞一番景。如此，真好。水流明月，賞景致，觀葉落，一喜一悲，盡在四時(shí)之景，誰知否。惜哉！惜哉！長夜無眠，卻不知乏，或則景之神矣。
一抹夏風(fēng)，吹落星如雨，再望玉做人間，素夏千頃。滿地淡黃月，依西窗，披一層，賞此花好月圓，良辰美景。但卻誰共我，醉明月？再望窗外去，景依景，心非心。思故人，心含幾多幽怨，正消魂又是，卻見孤煙淡月，又聞子規(guī)聲斷。此景賞至，卻為嗚咽，淚珠盈睫，脈脈此情誰人訴？此苦有誰知？此無心醉于景，念早眠，與君夢(mèng)中遇。念，君與窗外此景般，安好。
窗外作文11
十月之秋，已有一絲涼意圍繞在身邊。
蝴蝶禁不住秋的呼喚，已全都筑繭棲息，做著春天的美夢(mèng)，盡管要熬一個(gè)冬天；南飛的燕子已早早啟程，飛往它們所向往的南太平洋，盡管路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)還要付出生命的代價(jià)；樹上的葉兒零落成泥，期待著下一次枝繁葉茂，盡管在那時(shí)，自己已無機(jī)會(huì)看到，心中卻明白，那時(shí)的花開，也是自身的再現(xiàn)······
靜靜地，獨(dú)自一人坐在窗前，如此閑適又放松地望著窗外，感慨萬千。
蝴蝶，將自己的一切全都給了它的孩子們，為的是讓它們繼續(xù)裝點(diǎn)春天的大地；燕子，不辭辛苦的飛向?qū)儆谒鼈兊摹耙恋閳@”，為的是鍛煉自己獨(dú)立更生的能力；樹葉兒，用自己的身體養(yǎng)育著自己的下一代，“化作春泥更護(hù)花”便是它一生的寫照。
蝴蝶，燕子，樹葉兒，它們都有著自己的理想，并為之努力，為之奮斗，為之拼搏。
那我呢？我的理想又是什么呢？
窗外作文12
每當(dāng)我打開窗戶，我都不禁贊嘆起來。
放眼望去，蔚藍(lán)色的大海連著湛藍(lán)色的天空，雨后的天空是格外的晴朗，你看，彩虹好像一道通向天堂的大橋。
低頭俯視，城里的景色盡收眼底，樹木在城里占了十分之七。每座房子都是高樓大廈，幾乎高過了白云。
在大海中行馳的巨輪像一顆鉆石鑲嵌在一塊無暇的玉上，一陣海浪迎面撲來，原來靜如鏡子的海面，一下子就像猛獸被激怒，咆哮起來。
江水翻滾著，吼叫著向海洋奔騰而去，一只小船被人給推進(jìn)了大江，向大海緩緩地馳去。
樹木大大片片的，也沒有人去砍伐，樹林里鳥兒成千上萬就算有人走進(jìn)去，它們也不吃驚，還心甘情愿落入他們的手心。
我關(guān)下了窗戶，可外面的風(fēng)景依舊在我的腦海里……
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