下面是范文網(wǎng)小編整理的大海小學(xué)六年級作文3篇 描寫大海的作文六年級，以供借鑒。
大海小學(xué)六年級作文1
“小螺號，滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛......”每當(dāng)聽到這首歌時，我就會想起平海的大海。
“太陽升起來了，太陽升起來了!”我們不約而同地向東方望去。果然，一個巨大的、鮮紅的火球慢慢地鉆出了海平面。雖然它只露出了半張臉，但是在那一瞬間，海面就被它映得又紅又亮，像一片熊熊燃燒的火焰。
漸漸地，太陽已經(jīng)升高了。站在沙灘上遠眺，海水一片碧藍，在陽光下閃爍著迷人的光彩。許多勤勞的漁民已經(jīng)開著漁船要出海捕魚了。再往前踏入海水里，看見一排排海浪輪番拍打著礁石，耳畔傳來“啪啪”的聲音，似乎在傾訴著彼此間的留戀和不舍。
走近一處比較大的礁石群，這里的東、西、南三面全被礁石包圍了起來，海水透過礁石間的縫隙涌了進來，在沙子凹下去的地方形成了一個兩尺多深的水洼，所以這里被我們稱為“天然溫泉”。把腳泡在里面，清清爽爽的，別提有多舒服了。
不知不覺，我們已經(jīng)在海邊玩了一天了。抬頭向西邊望去，只見一輪耀眼的火球正慢慢地往下沉。太陽一邊落下，一邊變換著顏色，好像要把自己炫麗的色彩在這最后的時刻展示給萬物欣賞。它把海面照得金光閃閃，猶如許多金子鋪在海面上。
夕陽漸漸消失得無影無蹤了，留在天邊的只有一團紅霞，那團紅霞猶如一條長龍，慢慢地飛向長空......
大海小學(xué)六年級作文2
海，既有一望無際的寬廣，又有波濤洶涌的氣勢;既充滿了神秘，又讓人向往。今年夏天，我又一次見識了它的魅力!
晚上，我們到達了海邊，雖然看不見，卻遠遠地就能聽見海浪拍岸的聲音，像風(fēng)拂過樹林時的嘩嘩聲，又像古老唱片機發(fā)出的唦唦聲。往前走，能聞見海水咸咸的味道，腳下的水泥路漸漸變成了細沙，細沙又逐漸變得濕潤起來。繼續(xù)往前，能感覺到海風(fēng)徐徐吹來，再走幾步，等待我的，就是涼涼的海水了。這時聽見的海浪聲像火車駛過時的轟隆聲，又像獅子發(fā)出的咆哮聲。只聽見聲音，卻看不見樣子，也有一番刺激。不知不覺，時間已很晚，這時，一個大浪襲來，裙擺被沾濕了——海水沒過了膝蓋，我知道，漲潮了，只得回酒店去。
好在酒店就在海邊的半山上，第二天，我們早早來到了海灘，已是人山人海，再次走到波浪滔滔的海邊，感覺跟昨晚又不一樣，大海所有的景色都展現(xiàn)在眼前：遠處的浪花像一頭頭咆哮的獅子，一個接一個地涌來，然后匯成了一個可以吞沒成人的巨浪，巨浪又像被一只手在向前推，漸漸地，浪頭變小了，緊貼著海面，這時的浪花仿佛變成了千軍萬馬組成的一道打不破的防御線，涌到腳邊，大的沒過膝蓋，小的剛到腳踝。海水退去時，也把腳底的沙子偷偷地帶了回去，腳底的沙子沒了，腳一下子陷了下去。還來不及站穩(wěn)，又有一個浪打過來。如果你把手打開，閉上眼睛，讓整個人放松，你會感到一股莫名的精氣神，真想在沙灘上自由奔跑，真是奇妙的感覺!
歡樂的時光總是過得很快，又到了依依不舍和大海說“再見”的時候，雖然時間短暫，卻讓我見識了不一樣的海。我喜愛耳里聽到的變幻莫測的海，也喜愛眼里看到的氣勢磅礴的海。
大海小學(xué)六年級作文3
我見過氣勢磅礴的長江，水平如鏡的西湖，活潑歡快的小溪，卻一直沒見過無邊無際的大海。
去年暑假，我和爸爸媽媽來到美麗的菲律賓阿尼諾小島。
清晨，海風(fēng)輕輕拂過海面，那么涼爽，那么溫柔，海水在風(fēng)的引導(dǎo)下，泛起了小小的海浪，這些海浪拍打在巖石上的聲音，形成了一首令人陶醉的打擊樂，清脆，迷人。
上午，我有幸和爸爸媽媽的隊伍一起出海，在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭拢页晒Φ母摿?，我好奇的戴上面鏡，將頭貼在海面上，觀察水下世界。
哇，海下的世界果然別有洞天，我看見了一群群小魚在海底三五成群游來游去，還有一些用小小的嘴巴和我來個親密接觸，氧的我咯咯直笑，我還看見了一只大海龜，這只海龜長度只有1.5米，長度也有一米多，它悠閑的在水下漫無目的地游著。在海的深處一個個海星靜靜的躺在海底，一株株珊瑚猶如一個個張開的手掌，好像在歡迎我們的到來。不管是在平靜的海面，還是在神秘的海底都有一些形形色色的生物，宛如一座海底龍宮。
傍晚，夕陽西下，紅色的陽光染紅了云彩和海水，幾只正在覓食的海鷗成了夕陽下的幾個黑點，這為美麗的大海又增添了不少生機。
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