關(guān)于文化活動方案范文6篇開展文化活動方案

時間：2022-08-05 08:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文化活動方案范文6篇開展文化活動方案，歡迎參閱。

關(guān)于文化活動方案范文1

　　一、活動宗旨

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深，具有強(qiáng)烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性，對當(dāng)代社會核心價值觀的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識深度和廣度，正是價值觀構(gòu)建的重要時期，此刻在學(xué)校教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的精華，有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此，我們舉辦主題為“承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)；揚(yáng)時代弘毅，為萬世開太平”的系列活動。

　　二、活動對象和時間

　　本次活動針對高一學(xué)生，活動周期為高一上學(xué)期。

　　三、活動內(nèi)容和流程

　　中國傳統(tǒng)文化范疇廣播，內(nèi)容豐富，本次系列活動針對高一學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)、知識儲備、認(rèn)知能力并結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要而設(shè)計，旨在提高學(xué)生素養(yǎng)的同時輔助教學(xué)。因此設(shè)計的活動有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性，各個活動之間相輔相成。在接下來的一個學(xué)期里我們開展以下系列活動：

　　（一）“以史為鏡，讀史明智”——精讀《史記》

　　作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識”的高度，同時也兼具至善至美至真的文學(xué)價值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確、全面的歷史觀，文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語感的培養(yǎng)。

　　活動形式：安排全年級學(xué)生課余時間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵學(xué)生真正參與，檢驗學(xué)生精讀的有效性，提高學(xué)生口語表達(dá)和展示成果的能力，我們在全年級每天的語文課堂上，以課前演講的形式展示閱讀成果。

　　成果展示要求：

　　1.時間：5分鐘

　　2.形式：演講

　　3.內(nèi)容：小題大做，選取《史記》中一個小的切入點(diǎn)，可以點(diǎn)評傳記中的一個歷史人物，評價一個歷史事件，提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以PPT的形式呈現(xiàn)，可以配以文字、圖片、影像輔助。

　　4.教師點(diǎn)評

　　（二）“世事洞明皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢》

　　《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，極具審美學(xué)價值，是中國文學(xué)史第一部詳寫貴族生活的文學(xué)作品，是一本生活的書，一本活的人生。同時也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。

　　活動形式：《紅樓夢》是鴻篇巨制，以描寫貴族日常生活為主，缺少跌宕起伏的情節(jié)，生活描摹事不巨細(xì)，對高一學(xué)生而言，非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國學(xué)生最擅長的學(xué)習(xí)方式是聆聽，為了增加學(xué)生的閱讀興趣，采取試聽結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢》。

　　活動形式：在高一學(xué)生課間時間每天播放劉蘭芳播講的評書《紅樓夢》20分鐘，分兩個時段各10分鐘，幫助學(xué)生通過生動的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù)，細(xì)度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢〉》，以專題的形式，帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢》。學(xué)期末評獎《紅樓夢》優(yōu)秀征文、論文，并輯錄成冊，形成刊物和作品集。學(xué)期中開設(shè)一場《紅樓夢》國學(xué)大講堂，征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題，邀請全國知名紅學(xué)專家講學(xué)。

　　（三）“中華文化，字里千秋”——漢字的魅力

　　漢字是中華文化的符號圖騰。對于高中學(xué)生，漢字離我們很近，近到熟悉掌握書寫，又離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們并不知道每個字的起源和演變，遠(yuǎn)到我們沒有把它當(dāng)做文化圖騰來書寫。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變，深入了解漢字的文化內(nèi)涵，我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本，讓學(xué)生了解中國的文字學(xué)。

　　活動形式：學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》，了解“六書”的演變，漢字的形成的過程，并且知行合一，以手抄報的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力，并分批次進(jìn)行展覽。

　　成果展示要求：

　　1.手抄報：手寫，規(guī)格統(tǒng)一；書寫精美，書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn)；配以插畫；內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變，“六書”，常見字的演變舉例等。

　　2.人手一份

　　3.分批展示，在每個班級外的墻壁展覽，供全校學(xué)生欣賞。

　　（四）“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞

　　孔子曰：“詩以言志，言以立身”，“不讀詩，無以言?！敝袊且粋€詩的國度，“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對時代的現(xiàn)實(shí)生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察，代表了一個個時代最高的藝術(shù)成就，是中華民族特有的文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的：“詩，讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感，一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長河，品察生命本真的況味?！睘榇宋覀冮_展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動。

　　活動形式：

　　1.詩詞大會：以筆試的形式考察學(xué)生對詩詞的積累，并借此選拔每個班的種子選手5名；以班級為代表隊進(jìn)行全年級的PK戰(zhàn)。

　　2.手抄報：研究古典詩詞中的意象——植物，寫出代表植物以及古典詩句，配以插畫張貼，作為科普分享。

　　3.《詩品集》：征集古典詩歌原創(chuàng)作品，輯錄成集，以微信投票的形式評出上、中、下品。

　　（五）“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，重要的是要知行合一，并在日常生活中得以應(yīng)用。事實(shí)上，在新時代，主流價值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān)，讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當(dāng)下的社會生活，只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化，帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽，對如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見解，培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。

　　活動形式：

　　1.我是演說家演講比賽。

　　2.班級選拔，年級總決賽

　　四、活動宣傳

　　1、專門設(shè)計制作高一年級活動主題標(biāo)語，結(jié)合本次活動的內(nèi)容，向?qū)W生征集標(biāo)語的LOGO。

　　2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。

　　3、張貼印有本次活動標(biāo)識的宣傳海報。

　　4、建立廣播、微信、報刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。

關(guān)于文化活動方案范文2

　　一、進(jìn)一步加大文化惠民力度

　　繼續(xù)開展好周末文藝匯演，送戲、送綜藝下鄉(xiāng)活動，高質(zhì)量完成全年任務(wù)。圍繞國慶六十周年，分別舉辦“慶祖國六十華誕，唱革命傳統(tǒng)歌曲”、“慶祝建國60周年‘明都房產(chǎn)杯’卡拉OK大獎賽”和“觀愛國教育影片”活動，通過“唱”和“看”的形式，陶冶廣大群眾的愛國主義情操。大力實(shí)施農(nóng)村電影“2131”工程、“一鎮(zhèn)一品一特”等惠民舉措。

　　繼續(xù)做好三館免費(fèi)開放工作，依托城區(qū)陣地優(yōu)勢，推出更多惠民服務(wù)項目。積極探索在全區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)一批專題性博物館，以不斷提升我區(qū)文化實(shí)力和品位。協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化綜合性文體站建設(shè)，爭取完成至20xx年全區(qū)80%的鎮(zhèn)能建成標(biāo)準(zhǔn)化文體站的目標(biāo)，想法設(shè)法爭取在今年完成農(nóng)家書屋行政村全覆蓋任務(wù)。

　　二、進(jìn)一步加大精品生產(chǎn)力度

　　全年創(chuàng)作小說、小戲、小品等文學(xué)作品，歌曲、舞蹈、書畫、攝影、工美等100件以上，爭取在省級以上發(fā)表、入選或獲獎，為群眾奉上更多更好的精神食糧。整理出版“*文化”系列叢書，分類展示*文化的歷史淵源、特色品牌等。此外，在國慶前夕舉辦多個畫展，以展出近年來創(chuàng)作的精品力作。繼續(xù)做好《*日報》文化專版編纂工作，以介紹文化工作動態(tài)、展示文藝精品。

　　三、進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度

　　深入探索文企合作之路，與重點(diǎn)鎮(zhèn)、重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)文化，*模式”專題調(diào)研。做好淹城文化街區(qū)的招商及管理工作，精心布點(diǎn)，形成獨(dú)具*文化特色的繁榮街區(qū)。積極爭取省市文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采用印制書畫精品臺歷等形式，向社會推廣*書畫，并探索書畫產(chǎn)業(yè)化的新路子。在全區(qū)新一輪網(wǎng)吧發(fā)展總體規(guī)劃確定的前提下，加強(qiáng)網(wǎng)吧的審批管理，引導(dǎo)網(wǎng)吧向規(guī)模化、品牌化、連鎖化經(jīng)營方向發(fā)展。

　　四、進(jìn)一步加大遺產(chǎn)保護(hù)力度

　　全面推進(jìn)新增文保單位的“四有”工作，依托新成立的*季札研究會和地方文獻(xiàn)研究會，進(jìn)一步傳承歷史，服務(wù)發(fā)展。出版《淹城遺址考古發(fā)掘報告》、《*明代王洛家族墓考古發(fā)掘報告》。繼續(xù)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、普查和申報工作，精選非遺項目沖擊國家級名錄。認(rèn)真做好闔閭城遺址、寺墩遺址保護(hù)利用規(guī)劃建議報告，規(guī)劃建設(shè)一批特色主題博物館。

　　五、進(jìn)一步加大隊伍建設(shè)力度

　　大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以加強(qiáng)政治思想建設(shè)和文化創(chuàng)新能力建設(shè)為核心，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，大力提高推動文化科學(xué)發(fā)展的能力，開拓創(chuàng)新能力和依法行政能力。加強(qiáng)文化藝術(shù)人才培養(yǎng)工作，努力培養(yǎng)我區(qū)文化領(lǐng)域的中堅力量，同時爭取引進(jìn)更多高水平文藝人才。注重黨務(wù)建設(shè)，抓好黨員干部隊伍的思想、組織、制度、廉政和作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，勤政嚴(yán)謹(jǐn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧，清正廉潔的文化隊伍，為建設(shè)文化強(qiáng)區(qū)，推動文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮積極作用。

關(guān)于文化活動方案范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們秉承“養(yǎng)正氣、強(qiáng)素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念，積極傳播先進(jìn)文化，進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活，發(fā)揮廣大師生的個性特長，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)生的成長營造良好的文化環(huán)境，提升校園文化藝術(shù)品位，樹立棠中品牌形象，從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。

　　二、活動主題

　　你我同參與，共享好時光

　　三、活動宗旨

　　拓展視野，提升素質(zhì)，展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月31日

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：德育處、工會、團(tuán)委、各年級處相關(guān)人員

　　六、具體活動安排

　?。ㄒ唬╅_幕式

　　z副校長作動員講話，z校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

　　活動時間：12月1日周一升旗儀式

　　負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、學(xué)生會

　　（二）唱響系列活動

　　1、校園歌手大獎賽

　　學(xué)生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔，每個年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。

　　教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)?？倹Q賽。

　　學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

　　2、器樂比賽

　　學(xué)生志愿報名，班級、年級層層推薦，學(xué)校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。

　　3、合唱比賽

　　學(xué)生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。

　　教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。

　　負(fù)責(zé)部門：德育處、工會、團(tuán)委、音樂組

　?。ㄈ﹦?chuàng)美系列活動

　　1、迎新年師生書法大賽（名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘）

　　2、師生繪畫作品大賽（國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描）

　　3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團(tuán)委。）

　　評獎事項：視作品的數(shù)量與質(zhì)量，定出一、二、三等獎。

　　負(fù)責(zé)部門：工會、團(tuán)委、美術(shù)組

　?。ㄋ模┗盍η啻合盗谢顒?/p>

　　1、“舞之星”大賽（個人舞、團(tuán)體舞）

　　2、相聲、小品、課本劇大賽

　　每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽，鼓勵原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。

　　負(fù)責(zé)部門：工會、團(tuán)委、音樂組

　　（五）伶牙俐齒系列活動

　　1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。）

　　2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）

　　3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）

　　各班將參賽名單報送團(tuán)委、學(xué)生會；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

　　負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、語文組、音樂組

　　(六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出

　　負(fù)責(zé)部門：德育處、工會、團(tuán)委、音樂組、美術(shù)組、學(xué)生會

　　七、活動要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進(jìn)行。

　　2、搞好宣傳發(fā)動工作

　　工會、團(tuán)委、學(xué)生會以及社團(tuán)要發(fā)揮骨干作用，強(qiáng)化措施，組織得力，注重實(shí)效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教師和學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動，把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，受到到教育和熏陶，不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。

　　3、突出主題、多出精品

　　各項活動要圍繞“你我同參與，共享好時光”的主題，抓住有利契機(jī)，圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長精心設(shè)計，認(rèn)真組織落實(shí)，力求精品。

　　八、評比表彰

　　校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優(yōu)秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　教師獎勵：學(xué)校將對參與教師贈與紀(jì)念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。

　　各項活動的具體時間、地點(diǎn)、詳細(xì)要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。

關(guān)于文化活動方案范文4

　　根據(jù)市委宣傳部、亞組委宣傳部、市文明辦、市文化局、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的《“爭做好市民，當(dāng)好東道主”——“亞運(yùn)廣州行”群眾文化活動工作方案》的統(tǒng)一部署，為了有效地推動社區(qū)法制文化建設(shè)，活躍我街群眾文化生活，構(gòu)建和諧東風(fēng)，根據(jù)越秀區(qū)司法局與東風(fēng)街道辦事處共建第一津社區(qū)“六好”工作計劃的安排，為創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)全省“首善之區(qū)”，迎接20xx亞運(yùn)營造良好的文化氛圍，東風(fēng)街司法所、綜治辦結(jié)合東風(fēng)街黨工委、辦事處擬舉辦“頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明”“爭做好市民，當(dāng)好東道主” ——“亞運(yùn)廣州行”東風(fēng)街共建“六好”社區(qū)文化廣場系列活動，具體活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明”“爭做好市民，當(dāng)好東道主”—— “亞運(yùn)廣州行”東風(fēng)街廉政文化進(jìn)社區(qū)、共建“六好”社區(qū)文化廣場系列活動

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：東風(fēng)街黨工委、辦事處、綜治辦、司法所、文化站

　　承辦單位：越秀區(qū)文化館

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動時間：20xx年9月18日（星期五）

　　活動地點(diǎn)：涼亭坊文化廣場

　　活動內(nèi)容：1、文藝演出

　　2、有獎互動問答

　　3、現(xiàn)場咨詢活動

　　4、有獎猜謎

　　四、活動要求

　　1、開展現(xiàn)場咨詢活動（相關(guān)部門各派1－2名人員參加并準(zhǔn)備好相關(guān)宣傳資料）

　　2、有獎互動問答（現(xiàn)場觀眾互動問答20題，各社區(qū)居委會主任組織轄內(nèi)10位居民參加活動，并組織觀眾踴躍答題，答對有獎）

　　3、文藝演出（由文化館協(xié)調(diào)安排）

關(guān)于文化活動方案范文5

　　一、主題：“惡搞”文化

　　二、組織單位：

　　主辦：共青團(tuán)東莞理工學(xué)院委員會

　　承辦：東莞理工學(xué)院時事評論協(xié)會

　　三、背景：草根（grassroots）一說，始于19世紀(jì)美國，彼時美國正浸于淘金狂潮，當(dāng)時盛傳，山脈表層草根生長茂盛的地方，下面就蘊(yùn)藏著黃金。后來“草根”一說引入社會學(xué)領(lǐng)域，“草根”就被賦予了“基層民眾”的內(nèi)涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。

　　自胡戈的搞作《一個饅頭引發(fā)的血案》問世以來，人們的字典里有多了個名詞“惡搞”。打開瀏覽器，扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球，不是哪個影星照片被涂鴉就是某個體育明星被塑造為無厘頭的故事主角，甚至連國際政壇首腦有不能幸免。

　　四、目的和意義：我們本次策劃的“草根文化節(jié)”通過舉辦優(yōu)秀“草根創(chuàng)作作品”展和論壇等引導(dǎo)同學(xué)區(qū)分“惡搞”和“創(chuàng)作”，營造文明的娛樂風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育。

　　五、操作：

　　（一）、“惡搞”作品展（圖文形式）

　　協(xié)會將自己收集的“惡搞”素材，通編輯整理，以海報形式展出（內(nèi)容先交由團(tuán)委審核）。并在現(xiàn)場設(shè)置互動版面，收集觀眾的評論及意見。

　　時間：11月1—7日地點(diǎn)：學(xué)生公寓廣場

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　　活動期間播放相關(guān)題材的電影或協(xié)會自拍DV（內(nèi)容事先由團(tuán)委審核）。

　　時間：11月1—7日（晚上）地點(diǎn)：多媒體課室

　?。ㄈ?、草根文化論壇

　　主題：如何看待“惡搞”文化

　　總結(jié)“草根文化節(jié)”活動情況，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、課題研究老師參與，面向全院就時下流行的“惡搞“文化展開討論。

　　時間：11月10日地點(diǎn)：多媒體課室

　　六、可行性分析：

　　草根文化是一種精神理念的表達(dá)，是一種創(chuàng)作，通過瀏覽圖文展，觀賞相關(guān)題材的電影，參與論壇等，感受他人的創(chuàng)作理念，獲取新知，對于秉承“我型我show”的年輕潮族來說極具吸引力。

　　我們協(xié)會早有準(zhǔn)備，目前已經(jīng)收集整理好大量的草根文化題材。此外，協(xié)會指導(dǎo)老師姜輝和閻江，近期正致力城市文化評論研究，老師的參與保障了本次活動的質(zhì)量?；顒拥念A(yù)算不算多但卻能在傳達(dá)文明娛樂理念的同時使同學(xué)們感受一次文化之旅。

關(guān)于文化活動方案范文6

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　文化藝術(shù)讓人生更精彩

　　三、活動宗旨

　　以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活動安排

　　見附件

　　六、活動要求

　　1.學(xué)校各部門條線分工明確，責(zé)任到人，確保各項活動按時落實(shí)。本次活動實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良，實(shí)施責(zé)任部門為德育處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動的總結(jié)、資料的存檔等，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，校辦負(fù)責(zé)宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。

　　2.責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人要在學(xué)?？傮w方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化方案，精心策劃，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)。

　　3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標(biāo)、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　4.班主任和學(xué)生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。

　　5.各班主任和班級要正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，既要保障正常的教學(xué)秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學(xué)生報名參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練）。

　　6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動，并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務(wù)活動。

　　七、獎項設(shè)置

　　整個文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。根據(jù)不同的活動項目，評選出團(tuán)體或個人獎項若干名。學(xué)生個人成績計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，團(tuán)體成績納入班集體考核。學(xué)校對獲獎個人、團(tuán)體、班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎證書。

　　洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

　　洲沙中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表

　　序號項目時間地點(diǎn) 對象責(zé)任部門負(fù)責(zé)人備注

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