下面是范文網(wǎng)小編整理的精選六一活動(dòng)方案范文6篇(六一活動(dòng)實(shí)施方案)，歡迎參閱。

精選六一活動(dòng)方案范文1

　　實(shí)施背景

　　一直以來(lái)，我們的少先隊(duì)員們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。他們的童年是純真的，是幸福的，是快樂(lè)的。20xx年，是我們偉大的祖國(guó)成立60周年的日子，也是中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立60周年的日子。舉國(guó)上下都在為祖國(guó)的60華誕添光彩，我們的少先隊(duì)員也要用他們的方式歌頌祖國(guó)、祝福祖國(guó)，歡慶自己的節(jié)日。

　　活動(dòng)時(shí)間安排：

　　6月1日

　　預(yù)期目標(biāo)

　　慶祝少年兒童的節(jié)日，讓孩子們過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、難忘的兒童節(jié)，通過(guò)游園活動(dòng)、歌舞、小品等形式的表演，讓孩子們歌頌祖國(guó)，祝福祖國(guó)的60華誕，為少先隊(duì)添光彩，從而進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校校園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程安排

　　一、上午各中隊(duì)游園活動(dòng)

　　二、下午“純真年代，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演

　　三、十佳少先隊(duì)員的頒獎(jiǎng)

　　四、優(yōu)秀家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)

　　具體分工及要求：

　　一、游園活動(dòng)

　　各中隊(duì)自設(shè)節(jié)目，開(kāi)展中隊(duì)或同級(jí)組的聯(lián)合游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要健康、豐富，形式要多樣，要發(fā)揮隊(duì)干部的積極作用。

　　二、“純真年代，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演

　?。ㄒ唬?、表演節(jié)目具體要求

　　1、節(jié)目主題：金色童年，迎奧運(yùn)，放飛夢(mèng)想。

　　2、一、二年級(jí)每級(jí)出一個(gè)舞蹈類(lèi)節(jié)目，三至六年級(jí)每級(jí)出2個(gè)不同類(lèi)型的節(jié)目，其中一個(gè)規(guī)定為舞蹈。

　　3、節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)：舞蹈類(lèi)：一至三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，分別獎(jiǎng)500元，400元，300元。四至六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，分別獎(jiǎng)500元，400元，300元。其它類(lèi)節(jié)目，設(shè)第一、二、三、四名，分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、100元、70元、50元。

　　4、各年級(jí)節(jié)目負(fù)責(zé)人：

　　一年級(jí)：蕭應(yīng)華 二年級(jí)：藍(lán)偉蘭 三年級(jí)：吳雪鳳

　　四年級(jí)：麥惜金 五年級(jí)：招轉(zhuǎn)玲 六年級(jí)：何慧盈

　　5、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月10日

　　6、表演所需要的化妝品由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

　?。ǘ┢渌止?/p>

　　1、節(jié)目表演順序抽簽及編節(jié)目表：楊幫科

　　2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：梁漢潮、朱慶蓉、陳杰民

　　3、場(chǎng)地劃分及指揮：溫兆發(fā)

　　4、評(píng)分員：馬耀強(qiáng)、吳炳華、周云容、朱慶蓉

　　馬超龍、吳偉文、楊幫科、周志標(biāo)

　　5、紀(jì)律維護(hù)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任

　　6、司儀訓(xùn)練：梁漢潮

　　7、后臺(tái)指揮：梁漢潮

　　8、攝像：劉偉勝、李榮

　　9、成績(jī)檢錄：殷中慧

　　10、計(jì)分：陳健佳、陳杰民

　　11、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：楊幫科

　　12、后勤及舞臺(tái)搭建：馬堂

　　13、衛(wèi)生員：溫兆發(fā)、何婷婷

　　14、音響：陳韶生、馬超龍

　　三、十佳少先隊(duì)員的評(píng)選、頒獎(jiǎng)

　　各中隊(duì)于5月15日上報(bào)十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員推薦表（每中隊(duì)1名），大隊(duì)部初審，確定十佳少先隊(duì)員候選人10名，上交學(xué)校審批通過(guò)，公示三天后，正式確立09年度十佳少先隊(duì)員名單，于六一文藝匯演后頒獎(jiǎng)。

　　四、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選、頒獎(jiǎng)

　　各中隊(duì)于5月15日上報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料（每中隊(duì)3名），大隊(duì)部與德育處初審，確定優(yōu)秀家長(zhǎng)名單，上交學(xué)校審批通過(guò)，公示三天后，正式確立09年度優(yōu)秀家長(zhǎng)名單，于六一文藝匯演后頒獎(jiǎng)。

　　注意問(wèn)題

　　訓(xùn)練、活動(dòng)過(guò)程中要注意各項(xiàng)安全問(wèn)題，中隊(duì)的活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織，做好充分的準(zhǔn)備，積極發(fā)揮隊(duì)干部的積極作用，活動(dòng)結(jié)束要搞好清潔。節(jié)目的選擇、訓(xùn)練要認(rèn)真負(fù)責(zé)，同級(jí)組的輔導(dǎo)員要通力合作，做好合理的分工，要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，爭(zhēng)取排練出高質(zhì)量的節(jié)目。

　　宣傳報(bào)道

　　召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議做好活動(dòng)的動(dòng)員和總結(jié)；邀請(qǐng)鎮(zhèn)電視站到我校拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在民眾電視新聞中展播活動(dòng)信息，擴(kuò)大活動(dòng)的影響；利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳活動(dòng)的精彩體驗(yàn)，表?yè)P(yáng)活動(dòng)效果出色的中隊(duì)；做好活動(dòng)的展影，讓隊(duì)員體味個(gè)中的樂(lè)趣；及時(shí)把活動(dòng)信息上傳到省“紅領(lǐng)巾示范校”網(wǎng)站和“中山教育信息港”網(wǎng)站作展示。

精選六一活動(dòng)方案范文2

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)課本七十八頁(yè)設(shè)計(jì)“六一”慶?；顒?dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固比例知識(shí)，百分?jǐn)?shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力。

　　2、通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，搜集整理數(shù)據(jù)能力，合作協(xié)調(diào)和自我創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，用數(shù)學(xué)眼光透視周?chē)挛?，增?qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查表演節(jié)目所需時(shí)間和設(shè)計(jì)慶?；顒?dòng)場(chǎng)地，合理確定比例尺，計(jì)算后，按一定比例畫(huà)出平面圖，難點(diǎn)是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　把全班學(xué)生分五組，（每12人一組）制定一份慶?；顒?dòng)安排表，每組準(zhǔn)備長(zhǎng)40cm，寬30cm的繪圖紙1張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師講敘本次活動(dòng)的具體要求和活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬┳龊脤W(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀、道德觀。

　?。ǘ閱挝粩M出表演節(jié)目，調(diào)查每個(gè)節(jié)目所需時(shí)間，制作一份活動(dòng)安排表。

　?。ㄈ┰O(shè)計(jì)表演場(chǎng)所的形狀、面積。

　?。ㄎ澹┩瑢W(xué)們圍坐的位置。

　?。┖诎宓拿阑?/p>

　?。ㄆ撸┮陨匣顒?dòng)內(nèi)容由小組合作，討論完成。

　　引導(dǎo)學(xué)生繪圖

　　小組討論：如何確定比例尺。

　　小組合作，根據(jù)確定好的比例尺計(jì)算出與實(shí)際數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的圖上距離。

　　小組合作繪制平面設(shè)計(jì)圖。

　　注意以下幾點(diǎn)

　　圖中寫(xiě)清名稱(chēng)。

　　在圖中標(biāo)明這幅圖的比例尺。

　　匯報(bào)計(jì)算

　　根據(jù)活動(dòng)安排表調(diào)查出的每個(gè)節(jié)目所需時(shí)間。

　　計(jì)算：如果每個(gè)節(jié)目拍攝1張照片，給每個(gè)表演者贈(zèng)送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢(qián)？

　　課外作業(yè)

　　小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案，要求獲獎(jiǎng)面為60%，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

精選六一活動(dòng)方案范文3

　　一、活動(dòng)目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中。在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）

　　2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。

　　3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

　　下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

　　（時(shí)間根據(jù)作息另定）

　　三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案。并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

　　2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成。并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

　　3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)則等），規(guī)劃方案《小學(xué)六一活動(dòng)方案》。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)?；顒?dòng)中注意安全。

　　五、活動(dòng)的形式

　　1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

　　3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

　　4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的'歡快氣氛。）

　　2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改。此獎(jiǎng)券無(wú)效。

　　3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長(zhǎng)：林惠珍

　　副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕

　　成員：班主任、相關(guān)任課教師

　　具體分工：

　　游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

　　各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任

　　獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏

　　攝像攝影：陸建民、周瀟雨

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

　　根據(jù)實(shí)際情況另定

精選六一活動(dòng)方案范文4

　　健康是孩子成長(zhǎng)的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我園依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，小班特

　　開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)團(tuán)體操展示、技能活動(dòng)和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日早8：50

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

　　三、參加班級(jí)：小班組全體幼兒、家長(zhǎng)代表、教師及后勤幫班人員

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：按班級(jí)順序由小一班至小六班沿跑道列隊(duì)繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地制定地點(diǎn)。

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

　　1)團(tuán)體操表演：《你好》《健康操》。

　　2)運(yùn)動(dòng)會(huì)技能游戲：串珠子（每班五名幼兒）

　　目標(biāo)：讓幼兒在串珠子游戲中學(xué)會(huì)與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指靈活運(yùn)用的技巧，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　準(zhǔn)備：桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線15根、珠子若干。

　　玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每班五名幼兒參賽。

　　一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個(gè)小組由兩名裁判員負(fù)責(zé)，一個(gè)記錄時(shí)間，一個(gè)記錄串珠子的數(shù)量）

　　3）運(yùn)動(dòng)會(huì)自制玩具親子活動(dòng)（分三輪進(jìn)行，兩個(gè)班級(jí)為一組，每班15名幼兒參加）。

　　Ａ、小小傳菜師（小一、小二）

　　目標(biāo)：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會(huì)游戲的快樂(lè)，感受勞動(dòng)的光榮;能夠自然的進(jìn)入角色里，培養(yǎng)幼兒與家人共同合作的意識(shí)。

　　準(zhǔn)備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤(pán)兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。

　　玩法：將幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，此活動(dòng)為迎面接力，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)開(kāi)始指令后，幼兒出發(fā)到達(dá)對(duì)面，家長(zhǎng)將提前準(zhǔn)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤(pán)中，家長(zhǎng)一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn)，將菜盤(pán)交到下一個(gè)幼兒手中，這樣依此進(jìn)行，最先完成的班級(jí)獲勝。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負(fù)責(zé)，一名在幼兒起點(diǎn)處監(jiān)督起始時(shí)間及結(jié)果，一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處監(jiān)督參與者是否犯規(guī)）

　　B、快樂(lè)一家親（小三、小四）

　　目標(biāo)：此游戲訓(xùn)練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動(dòng)作技巧與要領(lǐng)，體會(huì)與父母一起游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感。

　　準(zhǔn)備：頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線條一根、

　　自制彩球每人一個(gè)。

　　玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)幼兒開(kāi)始出發(fā)手抱自制彩球一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去到達(dá)指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)行，最后筐子里球多者的班級(jí)獲勝。

　　規(guī)則：返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

　　裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點(diǎn)處負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒參與人數(shù)及起始時(shí)間，另一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處記錄投入筐中的數(shù)量）

　　c、可愛(ài)的保齡球（小五、小六）

　　目標(biāo)：培養(yǎng)小班幼兒的奔跑技巧，四肢協(xié)調(diào)能力，能運(yùn)用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。

　　準(zhǔn)備：自制沙包每人一個(gè)、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

　　玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)指令后幼兒開(kāi)始出發(fā)，手抱自制沙包一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去，到達(dá)指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽?zhuān)议L(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長(zhǎng)的肚子上，帶著幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)行，最后以打到最多保齡球個(gè)數(shù)的班級(jí)為獲勝班級(jí)。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)必須是雙手和屁股著地。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點(diǎn)處監(jiān)督參與人數(shù)和起始時(shí)間，另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數(shù)量）

　　4）家園親親樂(lè)趣味活動(dòng)（踩報(bào)紙）

　　目標(biāo)：主要是增進(jìn)老師與老師家長(zhǎng)與老師之間的友誼，切實(shí)做好家園一家親的共同目標(biāo)。

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙兩張

　　參賽人員：小班家長(zhǎng)代表隊(duì)、小班教師代表隊(duì)（每隊(duì)選六名人員參賽）。

　　玩法：以一組為單位站成一個(gè)圈音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始自由活動(dòng)等音樂(lè)停下來(lái)時(shí)看誰(shuí)以最快的速度站在報(bào)紙上面，沒(méi)站在報(bào)紙上的被淘汰，然后將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲，依此進(jìn)行后每一次都有選手被淘汰每次都會(huì)將報(bào)紙對(duì)折直到最后報(bào)紙上只剩下三個(gè)人為止，然后將每組剩下的三個(gè)隊(duì)員進(jìn)行第二輪比賽，規(guī)則同上，直到最后報(bào)紙上只剩下一個(gè)人為止。

　　規(guī)則：音樂(lè)停下以后以最快的速度去踩報(bào)紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報(bào)紙上一只腳站在上面被淘汰。

　　裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)記錄淘汰者人數(shù)，最終將獲勝的選手名單上報(bào)）

　　5)集體游戲：迎面接力賽（全班幼兒）

　　目標(biāo)：通過(guò)設(shè)置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過(guò)程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養(yǎng)幼兒在面對(duì)困難時(shí)勇往直前的能力和集體榮譽(yù)感。

　　準(zhǔn)備：平衡木6個(gè)、呼啦圈若干、羊角球6個(gè)。

　　玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點(diǎn)處的幼兒根據(jù)場(chǎng)地設(shè)置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾?，擊掌后由終點(diǎn)處幼兒返回進(jìn)行，依次接力完成游戲。

　　規(guī)則：幼兒在經(jīng)過(guò)障礙物時(shí)一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個(gè)障礙，如有違反者將退回原地重新開(kāi)始。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監(jiān)督幼兒全程完成比賽項(xiàng)目，有需要者可在場(chǎng)地中協(xié)助幼兒克服困難通過(guò)障礙，此項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)成績(jī)，以全班幼兒參與為主）

　　3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　集體操和集體游戲不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　技能游戲設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，每班五名。

　　自制玩具親子趣味活動(dòng)設(shè)六個(gè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中包括：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳拍檔獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　家園親親樂(lè)游戲設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。

　　三、活動(dòng)要求：

　?。ㄒ唬┏浞肿龊酶黜?xiàng)準(zhǔn)備工作：

　　1、分工明確，互動(dòng)配合：

　　A、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　B、參加比賽：各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　c、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具（班級(jí)標(biāo)牌）運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

　　2、讓幼兒在參與游戲過(guò)程中不斷提高自己的主動(dòng)性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

　　3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　4、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

精選六一活動(dòng)方案范文5

　　六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長(zhǎng)老師社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；使社會(huì)能夠重視觀愛(ài)幼兒的發(fā)展，從而為兒童的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境；

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：亮出精彩，體味觀愛(ài)，感受生活；

　　2、宣傳口號(hào)：愛(ài)讓全家動(dòng)起來(lái)，幸福快樂(lè)跟我來(lái)；愛(ài)讓大家手拉手，智慧理想跟我來(lái)；

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練歌舞或故事及繪畫(huà)游戲等；培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)合作的能力；每班設(shè)計(jì)多樣的游戲；

　　3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）活動(dòng)倡議

　　1、目的：

　　使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并且在各種活動(dòng)中培養(yǎng)自己的合作能力，表達(dá)能力，競(jìng)爭(zhēng)能力，理解能力，思維能力等;

　　2、時(shí)間：5月25日至6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)及協(xié)辦單位。

　　4、辦法：向每位家長(zhǎng)講解清楚活動(dòng)的目的意義及活動(dòng)的規(guī)則，取得他們的支持；

　　（二）系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、“全家總動(dòng)員”比賽

　?。?）目的：通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；

　?。?）過(guò)程：

　　A首先智力搶答題，題分為家長(zhǎng)及兒童回答題兩種類(lèi)型，每回答對(duì)一題加10分；

　　B家長(zhǎng)與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；

　　C“你做我猜”由家長(zhǎng)表演詞的意思，讓小朋友來(lái)猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來(lái)記分；

　　D才藝大比拼：家長(zhǎng)與孩子共同展示才藝，由家長(zhǎng)及教師組成的評(píng)委團(tuán)為其打分；

　?。?）評(píng)獎(jiǎng)：

　　“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者；

　　“最佳人氣獎(jiǎng)”由現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；

　　“最佳寶寶獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；

　　“最佳才藝獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出；

　　2、體味生活，科普之星

　?。?）目的：通過(guò)來(lái)到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對(duì)小朋友進(jìn)行 科普教育，同時(shí)讓其體味勞動(dòng)的辛苦及懂得珍惜勞動(dòng)成果；并通過(guò)到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”

　　（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，愛(ài)護(hù)農(nóng)作物、仔細(xì)觀察；在整個(gè)過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)科普知識(shí)的講解；

　　活動(dòng)結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫(huà)作品；

　　并對(duì)孩子提出相關(guān)的科普問(wèn)題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果；

　?。?）評(píng)獎(jiǎng)：

　　“最佳繪畫(huà)作品獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)繪畫(huà)的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；

　　“最佳科普之星獎(jiǎng)”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個(gè)過(guò)程中的表現(xiàn)及對(duì)問(wèn)題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、文藝匯演；

　?。?）目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓每位孩子有機(jī)會(huì)亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進(jìn)步；

　?。?）要求：

　　教師做好前期的彩排工作；

　　精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺(tái)，做好音響的調(diào)試工作；

　　仔細(xì)安排家長(zhǎng)及其他人員的座席；

　　做好家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。

精選六一活動(dòng)方案范文6

　　編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)過(guò)程；活動(dòng)準(zhǔn)備；進(jìn)行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步、在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)、學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)、參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)、學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見(jiàn)：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年**月*日14：30-15：30

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

　　2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。

　　2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。

　　3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。

　　4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

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