下面是范文網(wǎng)小編分享的寫物優(yōu)秀作文6篇 關(guān)于寫物的優(yōu)秀作文，供大家參考。
寫物優(yōu)秀作文1
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽?，F(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說干就干，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽蓋起來，最后淋上水就行了。
葵瓜籽種下后，我天天盼著瓜籽沖出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10厘米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長著細(xì)細(xì)的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我，葵花很漂亮，并且向著太陽，向日葵還有一個美麗的傳說呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。
可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了?？他愄崆械嘏瓮幸惶彀⒉_能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠(yuǎn)不變的戀情。
我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。
寫物優(yōu)秀作文2
今天，我們在小桔燈的課堂上，跟老師學(xué)做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的嗎?不知道吧?那請跟我一起走進(jìn)小桔燈的課堂吧!
首先，老師把水果拿到桌子上，只見紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、半綠半綠的葡萄、綠油油的黃瓜等等，都出現(xiàn)在講桌上，講桌上一下子變得更加的鮮艷了。
接著，老師把水果們請到一盆清澈見底的溫水中，讓它們洗一溫水澡，把它們洗得干干凈凈的。洗好之后，就開始削皮了，老師右手拿小刀，左手拿蘋果，刀隨著蘋果轉(zhuǎn)動，一道彩虹般的蘋果皮垂了下來，它越來越長，突然刀一抖，彩虹斷了，我們遺撼極了。
削好皮的水果被老師切成了形態(tài)各異的小塊，有丁形的，有圓形的，還有三角形的等等。最后，老師把形態(tài)各異的小塊放入盤子里，再加了許多的沙拉醬。我們狼吞虎咽，我們一下子就把它們干掉了，那味道香甜可口，回味無窮。美味極了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，給爸爸媽媽嘗嘗這個美味!
寫物優(yōu)秀作文3
我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時間的口頭統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件，因此，對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因為玩游戲能讓他們從繁忙的學(xué)習(xí)生活中解脫出來;經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因為能從游戲里找到在現(xiàn)實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借游戲來發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績比較差的，這些同學(xué)有點像魯迅先生《阿Q正傳》里的.主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實生活中得不到的成就感，通過在游戲中取得的“勝利”，體會到組隊的樂趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績越差的同學(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間越長。這就說明一個問題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對于我們的學(xué)習(xí)、成長毫無幫助，還會浪費我們寶貴的學(xué)習(xí)時間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我強烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實中來，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時光，把寶貴的時間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料，千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”，到那時可就悔之晚矣。
寫物優(yōu)秀作文4
水與墨相融，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開，淡到無色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點點滴滴，卻有無限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中，不知是夢還是畫。
無邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無風(fēng)是靜，有風(fēng)也是靜。那個書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫，一副意境之畫。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛，那樣質(zhì)樸可愛的人，在水的濡染下，變得那樣動人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤如玉的性格，那樣堅忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫下了這動人的故事，畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠(yuǎn)方的背景，讓這清新與靈動的人格久久地駐足于畫面。
無邊的大海，無際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫卷，像太陽那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽到他低低的親訴。這凄美的孤獨，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫面將他的心毫無保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫，更是副水墨畫，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫，讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫的意境，聽那來自畫的聲音。
【“美文如畫”片段】：
閑暇之時，靜坐窗前，當(dāng)夕陽的余暉伴著幾聲汪汪的狗叫，散落在這華美的書頁上，我才從美若畫卷的文章中神游回來。
剛才的一切仍歷歷在目，字里行間，謦香流淌，沁人心脾，我的心也完全沉浸在那如畫的美文當(dāng)中。
喜歡在暮秋的黃昏，捧一本發(fā)黃的詩集，輕輕吟誦讀“流水落花春去也，天上人間?！庇谑撬季w就在那一刻飄散開去，仿佛眼前出現(xiàn)了一副絕美的畫面。
美文如畫，讀王維的詩文，眼前顯現(xiàn)的是一副清新自然的畫面。
咂味古時風(fēng)，王維營造了浩繁的精美卷軸。無論是“明月松間照，清泉石上流”的超脫，還是“澗戶獨自生，紛紛開且落”的唯美，抑或“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，每一幅畫的生成，便是詩人心跡的坦露，畫上點滴的色素，都是凝結(jié)的情愫。美文如畫，就這樣在畫景的同時畫出了自己！
人生本來沒有有限與無限之分的，正如國畫中的留白，意味無窮。人生就猶如一幅五彩繽紛的畫面，而生活就是描繪出的每一根線條，每一滴顏料，我寧愿相信人類的歷史是一幅巨碩無涯的工筆畫，自我之前就早已開始，在我之后也絕不會停止。而我的存在，卻是畫中不可或缺的一部分；我的一切行動，注定會在這幅畫中留下痕跡，哪怕僅是絲毫。因此，在這之外，讓我體會真正的如畫人生，讓我用自己的生命之筆，譜寫出如畫的生命美文。
寫物優(yōu)秀作文5
寧波萬里國際學(xué)校402班陳宇斯一個天氣晴朗的日子里，叔叔帶著我和哥哥到“海上人家”去釣魚。
“海上人家”是大海上的一個釣魚俱樂部，是休閑釣魚的好去處。我們興高采烈地乘船來到那里，那里有一個個網(wǎng)箱，網(wǎng)箱里都是魚，有金黃的美國大黃魚、紅紅的鯉魚、頑皮可愛的虎頭魚、五彩斑斕的石斑魚，還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹呢!
我興奮極了，急忙從地上拿起一根釣魚桿，在魚鉤上掛上小蝦作魚餌，興高采烈地來到美國大黃魚的網(wǎng)箱前，把線甩出去，坐在椅子上，一心一意地等著大黃魚上鉤。過不了一會兒，一條貪吃的美國大黃魚擺著扁扁的尾巴游過來，我激動地連忙站起來。這時，只見它張開嘴巴，一口把我魚鉤上的蝦吞了，哈哈!大黃魚上當(dāng)了，尖尖的魚鉤鉤住了它的嘴巴，它不停地掙扎著，拼命想逃脫。我用力一拉魚桿，大黃魚被拉出了水面，在半空中撲騰著，我把魚放在地上時，魚還是在撲騰，它跳啊蹦啊，鮮血直流，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴里拿出來，然后把它放在一個水桶里，再去釣其他的魚。
這次我來到虎頭魚那里，我把魚餌鉤好，甩出去，一會兒我就發(fā)現(xiàn)一條小虎頭魚急急忙忙地向我的魚餌游來，我想它太小了，最好別上鉤，我想趕它走，可它太饞了，老是追著我的魚餌，哎，真是個傻孩子!我只好讓它吃我的魚餌了，不一會兒，魚餌沒了，可它還是不走，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我的魚鉤從它的嘴里穿到了它的鼻子里，我輕輕一拉魚桿，又釣到了一條魚。
這時，哥哥拎著小桶興高采烈地走過來，連連叫道：“我大豐收啦，我大豐收啦!”再看他的小桶里，米魚、虎頭魚、美國大黃魚，一條條擠都擠不下了。
晚上，我們在"海上人家"吃晚飯，吃的都是我們自己釣來的魚，那味道真是鮮美極了!
寫物優(yōu)秀作文6
那年春天，我種下了一棵蘋果樹
那是五六年以前的一個春天，我聽見門前有一群小伙伴吵鬧著：“玩去了嘍，玩去嘍。”隨后，我也跟著一起去了。
我們追趕著嬉戲著，來到了一片剛栽上蘋果樹的果園子里，每棵蘋果樹只有手指頭那么粗。
這時，一個賊頭賊腦，調(diào)皮搗蛋的男孩走過來。他雖然個子很矮，但是他是我們這群孩子的“頭”。
“我們把樹拔下來，帶回家栽上吧”。
“如果有人看見就麻煩了?！?/p>
“不礙事，反正現(xiàn)在沒有人，就是有人來了，不是還有我嗎？”
說著，他們就開始行動了。有的用手挖樹苗，有的幾個人合作拔一棵小樹苗。而我覺的不對，但又不敢阻止，只是呆呆地站在那里看著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個人飛快地向這邊跑來。他大約40多歲，皮膚黝黑，背有點駝，挽著衣袖，扛著鐵锨，好像要過來揍我們的樣子。其中拔樹的一個小伙伴也看見了。
“快跑呀，有人來了?！?/p>
話音剛了落，伙伴們就四處逃竄了，其中那個帶頭拔樹的跑地最快，猶如野兔一般。他們跑，我卻沒有跑，因為我沒有拔樹，我不害怕。
“站住，你們這些小家伙，給我站住?！?/p>
不一會，那個人就氣喘吁吁地來到我面前。
“你是哪個村的？你爸爸叫什么名字？你為什么來偷樹？”
“我沒有偷樹?！蔽依碇睔鈮训卣f。
“你還說你沒偷樹。如果你沒偷樹，你到這來干什么呢？”
“我真的沒有偷樹，如果你不信，你可以看看我的手，我的手不臟?！?/p>
說著我就把我不沾一點泥土的小手伸出來他看。
“你是個好孩子，那你回去吧?！?/p>
我剛轉(zhuǎn)身。
“等等……”
我剛回過頭來，只見他拿著鐵锨在果園里鋤了一棵旺盛的小樹苗，沖我走了過來。
“孩子你很誠實，你是好樣的，以后千萬不要學(xué)他們，回家把這棵小樹苗栽上吧?！?/p>
說完，他對著那些被糟蹋的小樹苗搖了搖頭走了。
回到家后，我把整個事情的經(jīng)過跟爸爸說了。當(dāng)時，爸爸也對我說：“孩子，你是對的。要記住：人無忠信，不可立于世。千萬不要學(xué)他們，咱把這棵樹苗栽上吧。”
過了幾天，我?guī)Щ氐哪强眯涿绯苫盍?，而其他伙伴的那些小樹苗，有的根部受到損害，有的根太少，總之竟一棵也沒有成活。
這件事已經(jīng)過去六、七年了。那棵小樹也伴隨著我茁壯成長，長成了一棵粗壯的蘋果樹，還結(jié)出了又大又圓的蘋果。
那年春天，這棵蘋果樹不僅在我家的園子里扎下了根，更重要的是在我心中也扎下了深根。
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