下面是范文網(wǎng)小編分享的精選敘事的作文6篇 關(guān)于敘事的作文，供大家參閱。

精選敘事的作文1

　　雖然一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地離開(kāi)家庭的懷抱;雖然不斷提醒自己要獨(dú)立，昂首著面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，但每當(dāng)月光灑進(jìn)窗欞，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中便又會(huì)浮起一絲想家的愁緒，靜靜地從眼角滑落。

　　高中生活有條不紊地展開(kāi)，我也漸漸融入這個(gè)充滿活力的新世界，開(kāi)始去嘗試一些事情。但我知道，親情的溫度絲毫沒(méi)有被削減!每當(dāng)回家的日子一天天臨近，心情也隨著慢慢變好，心中的花朵含苞待放，等待著那一刻的盛開(kāi)。從來(lái)沒(méi)有如此期盼過(guò)下課鈴聲的打響，當(dāng)心中的音樂(lè)終于響起，我便像離弦之箭般沖出教室。

　　還未拂去旅行塵土的爸爸已在門外焦灼地等候，站在人群的最前端，快速地搜尋著我的身影。果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望見(jiàn)爸爸焦急等待的身影，飛一般地鉆進(jìn)他的懷中，感受父愛(ài)的溫度。十幾天的旅途給爸爸的臉上似乎增添了幾絲風(fēng)霜與滄桑。他竟也在慢慢變老，但唯一不變的是對(duì)我的關(guān)切。

　　回家的腳步被溢出的香味吸引，狼吞虎咽之后，才終于理解“在外吃得再好也永遠(yuǎn)比不上家中的菜肴”。我黏在爸媽身后，把一周的酸甜苦辣悉數(shù)說(shuō)出，而他們永遠(yuǎn)也不嫌煩，似乎從那言語(yǔ)中窺見(jiàn)我的生活，默默為我加油。吃飯，洗澡，睡覺(jué)，聊天……平常再平凡不過(guò)的事物卻顯得那樣美好。

　　幸福的時(shí)光總是很短暫，短短的半天恍如一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)，又不得不整理行裝，奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。我，真的不想走，我分明看見(jiàn)媽媽說(shuō)我瘦了時(shí)的心疼，看見(jiàn)離別時(shí)她微微潤(rùn)濕的眼角。我明白，她也同樣舍不得我。但她卻佯裝開(kāi)心:“多好呀!一周能回一次家，比起那些家在外地的孩子，你應(yīng)該滿足了!”沒(méi)錯(cuò)，我的確該珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜回家的短暫時(shí)光，珍惜一周一次的親情之旅!

精選敘事的作文2

　　今年寒假，我參加了一次義務(wù)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)令我受益匪淺。

　　又是天高云淡、陽(yáng)光明媚的一天，我懷著高興的心情去參加活動(dòng)，但活動(dòng)內(nèi)容令我大失所望――做清潔義工！以家庭為單位，開(kāi)始清潔。

　　一聲令下，大家都忙活起來(lái)。當(dāng)我還在猶豫要不要干時(shí)，爸爸一把抓過(guò)垃圾袋，麻利地套上手套，到我們的衛(wèi)生區(qū)開(kāi)始干了起來(lái)。爸爸一馬當(dāng)先，當(dāng)我也想尾隨其后時(shí)，媽媽又快人一步，和爸爸一起干活。我匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)，加入了這支“拾荒隊(duì)伍”。剛開(kāi)始，我還像一個(gè)大姑娘一樣扭扭捏捏的，感覺(jué)這個(gè)舉動(dòng)不太文雅?？蓾u漸地，撿多了也就習(xí)慣了。我飛速地?fù)炱鹄鴣?lái)，和父母一同熱火朝天的干活。之后，再也沒(méi)有覺(jué)得不文雅了，反而把它當(dāng)成了一種游戲，和父母比賽去了。當(dāng)我累了，此時(shí)我便放慢了速度，仔細(xì)地觀察身邊的每一個(gè)人。爸爸干得分外賣力，汗水落在泥土里，滋潤(rùn)了一方土地。而有的人行為與我爸爸的行為恰恰相反。懶懶散散，邊玩兒邊撿，甚至有的人不彎腰，挑肥揀瘦的，一副“不為五斗米折腰”的模樣。

　　相比之下，我還是喜歡勤勞的爸爸。時(shí)間飛逝，長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，就這么過(guò)去了。最終，活動(dòng)組織人把我們幾個(gè)家庭叫過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我聽(tīng)到有人喊累，喊臟。為什么我還看見(jiàn)有人不想彎腰？農(nóng)民不彎腰，能開(kāi)鐮收割嗎！當(dāng)咱們隨手扔垃圾時(shí)，想到過(guò)清潔工人有多么辛苦嗎？你們竟然選擇參與義工活動(dòng)，為什么不肯彎腰，又有什么資格叫苦？”對(duì)呀，我為什么沒(méi)有注意到清潔工人？他們每天都在被世界遺忘的角落里默默地工作，從來(lái)不叫苦喊累。我們今天做的這些和他們比，又算什么！讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓千千萬(wàn)萬(wàn)雙手共同撐起一片嶄新的天地。

精選敘事的作文3

　　讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書(shū)豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書(shū)還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來(lái)！正因?yàn)闀?shū)有這么多的好處，我才會(huì)愛(ài)上它，才會(huì)引出這么一個(gè)故事。

　　有一天，我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)，左腳一踏進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問(wèn)：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書(shū)，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛?！彼腵頭搖得像波浪鼓似的說(shuō)：“不借，我還沒(méi)看完呢?！闭f(shuō)到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問(wèn)：“除非什么？”“除非你在最近三次英語(yǔ)課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么?！睘榱丝磿?shū)，我心一橫，牙一咬，答應(yīng)了她。

　　誰(shuí)知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動(dòng)鉛筆給弄壞了?！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的?！蔽疑鷼獾貑?wèn)：“為什么？又不是我?！薄斑€想不想要書(shū)啦？要借就快去！”她神氣地說(shuō)。我暗暗想：書(shū)啊書(shū)，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。

　　在這三次英語(yǔ)課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書(shū)借到手了，不過(guò)再想一想，只要看了書(shū)，這一切是不是沒(méi)有白費(fèi)呢。

　　回到家，專心致志地“啃”起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見(jiàn)了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺(jué)，誰(shuí)叫這故事太生動(dòng)太好看呢。

　　只用了兩天時(shí)間，書(shū)就被我“吃”了個(gè)精光。我還了書(shū)，一下子，就覺(jué)得沒(méi)事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因?yàn)槟菢泳陀謺?huì)有一本好看的書(shū)看了。

　　讀書(shū)，使我感到了快樂(lè)！高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書(shū)時(shí)，我正在一步步進(jìn)步著，讀書(shū)，會(huì)讓我越來(lái)越靠近五光十色的文學(xué)的彼岸！

精選敘事的作文4

　　雷鋒，1940年出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1960年應(yīng)征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個(gè)普通的解放站士，再為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)奮斗終身。雷鋒說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。

　　有句話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認(rèn)為，這是雷鋒精神的寫(xiě)照，樂(lè)于人，不求回報(bào)，我們也如此，對(duì)于別人，能幫就幫，不能為了報(bào)服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時(shí)?？梢?jiàn)這樣；同學(xué)間的摩擦可有可無(wú)的小事，有時(shí)動(dòng)手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當(dāng)是幫別人一回，就會(huì)解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻(xiàn)當(dāng)中，一生未曾索取過(guò)什么，有的僅僅是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。助人精神，奮斗精神。令無(wú)數(shù)人動(dòng)容，激勵(lì)著一代又一代的青年奮斗。

　　現(xiàn)在是三月，是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻(xiàn)，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動(dòng)。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動(dòng)，或許真正了解弄付諸行動(dòng)的，寥寥無(wú)幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻(xiàn)。是助人，是奮斗，我們要向他學(xué)習(xí)。許多人嘴上說(shuō)得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中，卻未必進(jìn)入了大家心中。他無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？他不求回報(bào)嗎？他曾未自己心中的目標(biāo)而奮斗過(guò)嗎？如果他做到了，我會(huì)恭喜他，我認(rèn)為，他已成功的成為了一個(gè)“活雷鋒”

　　他，叫雷鋒，一生在為自己的目標(biāo)而奮斗，為人民而奉獻(xiàn)，為克，國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。他值得我們?nèi)ゾ囱觥８W(xué)習(xí)他的精神，助人。不求回報(bào)，奉獻(xiàn)，奮斗……

精選敘事的作文5

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來(lái)，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，并和我說(shuō)：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛(ài)的樣子便都給了他，他連忙說(shuō)：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說(shuō)：“讓我們一起分享吧！”說(shuō)完，我們倆都笑了。有時(shí)候，分享，就是這么簡(jiǎn)單！

　　比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂(lè)。、

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話。我希望，小象能記住，在那個(gè)月光如水的夜晚，有人曾送過(guò)她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓我們更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿我們的心靈。

精選敘事的作文6

　　成長(zhǎng)像條路，有時(shí)狹窄，有時(shí)寬闊，有時(shí)顛簸，有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心也有快樂(lè)，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

　　想想過(guò)去，我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸，媽媽，我這三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條，看上去既干凈，又整潔?？勺詮牡艿苷Q生以來(lái)，我的煩惱便隨之而來(lái)。

　　星期天早上，我還在睡懶覺(jué)，突然，弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我，說(shuō)：“領(lǐng)好弟弟。”說(shuō)著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來(lái)，我本想繼續(xù)睡覺(jué)，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去，把弟弟扶了起來(lái)，說(shuō)：“別哭了，別哭了，姐姐帶你?！比缓螅е艿芘苌吓芟隆芰宋遛D(zhuǎn)，“唉，這可把我累得?！币粋€(gè)睡在床上的人，突然被叫了起來(lái)，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。

　　弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后，我正忙著做作業(yè)，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時(shí)，不懂事的弟弟亂翻我的書(shū)，我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，弟弟哭了起來(lái)，又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰，我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。

　　弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來(lái)，媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次，我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái)，把我的書(shū)搶了過(guò)去，我說(shuō)：“我還要檢查作業(yè)呢，拿來(lái)?！蔽野褧?shū)搶了過(guò)來(lái)，弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái)，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來(lái)，吵得我心煩意亂，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地喝到：“秋燕，你怎么領(lǐng)弟弟的？”“唉，媽媽這，這?！薄斑@什么這，明明就是你把弟弟逗哭的?！甭?tīng)著媽媽的話，我無(wú)語(yǔ)了。

　　我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，不要讓我在煩惱了。

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