精選想象作文錦集9篇（小學(xué)想象作文）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于精選想象作文錦集9篇（小學(xué)想象作文）的最新文章，供大家參考。

>想象作文 篇1

　　假如我是萬獸之王，我會命令所有的動物想玩就玩，想看就看，想吃就吃，想喝就喝；但是不能打架，如果有小動物打架的話，立刻告訴我，我就會懲罰它的。

　　動物們應(yīng)該互相幫助，如果有小動物摔倒了，不管哪個動物看見都要把它扶起來，所有的動物都要相互愛護(hù)，相互照顧，這樣那些人們也就會喜歡我們的。

　　早上我會對它們說：“早上好！”到了晚上，小動物們都睡覺了，我要去看看每一位小動物是不是睡得很香甜，然后再悄悄地給他們一顆蘋果。天亮了，它們起來看見身旁有一顆蘋果，一定很開心。他們在高高興興吃蘋果時，就會邊吃邊說這蘋果真香呀！ 大王對我們真好！我們一定要尊敬它。

>想象作文 篇2

　　20xx年9月17日

　　今天是美中俄大戰(zhàn)的第45天，我作為中國的偵察兵奉命潛入美國，這里的人都對我這個護(hù)照上寫著美國人的中國人十分熱情?？烧l又能想到，正是這堆表面友好的美國人，在背地里，卻是冷酷無情的戰(zhàn)爭機(jī)器，他們收割著我們中國人和其他國家的人，卻又不曾想到，曾幾何時，這也是他們先祖的故鄉(xiāng)......他們是英國人，是中國人。但現(xiàn)在，他們認(rèn)為自己是美國人。種族歧視深深刻印在他們的心里。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己最強(qiáng)大。這與我們清朝認(rèn)為自己是天朝一般盲目自大，他們又怎能不敗呢?中俄歐聯(lián)軍已經(jīng)打入了美國大西部的保留地，但離美國的工業(yè)中心休斯頓還有很遠(yuǎn)的仗要打，惱羞成怒的美國人可千萬不要動用核武器啊。哎......

　　20xx年11月17日

　　時間剛好過了兩個月，這兩個月里，盟軍一直過不去大西部，可在今天美國人卻撤銷了所有防備，盟軍興奮地前進(jìn)，可我卻聽軍醫(yī)說：行軍路上多有人嘔吐、頭疼。這真的只是因為水土不服嗎。

　　20xx年12月5日

　　就在三天前，美軍往自己國土上方發(fā)射了生化武器，武器蔓延到全是，我在洛杉磯，我周圍的居民都有不同程度的感染，也許，這就是人類歷史的終結(jié)吧，恐怖的戰(zhàn)爭，無奈的戰(zhàn)爭。

>想象作文 篇3

　　一

　　參加過作文教材的修訂，了解作文教材編寫上的“兩難”：一線教師希望，作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手；編寫者也明白，現(xiàn)行作文教材，不少老師找不著“北”，卻不能不擔(dān)心，以訓(xùn)練為目標(biāo)、體系的教材一旦出臺，用得不當(dāng)，為“練”而練，闖下的禍害將無法收拾。

　　一線教師以為，有了作文訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的作文能力，就有了靠得住的抓手。這個錯誤觀點(diǎn)，要怎樣才能消除？作文教材，不是沒有過以“作文知識”“技能訓(xùn)練”為主線的編排，很多作文輔導(dǎo)叢書、報刊，都有相關(guān)的作文知識講解，有相關(guān)的作文技能訓(xùn)練例子。然而，學(xué)生的作文能力得到發(fā)展了嗎？多年來的事實已經(jīng)證明，作文教學(xué)以“技能訓(xùn)練”為核心，是一條走不通的路。

　　二

　　一線教師有這樣的想法和要求，可以理解。絕大多數(shù)一線教師不知道，作文興趣本身，就是一種重要的作文能力。馬正平教授談到作文能力的消解與重構(gòu)，說，作文能力本身是個虛無，必須依附在某些因素上，才成其為能力。主要依附在哪些因素上呢？馬正平教授指出，第一是“寫作興趣”，第二是“寫作意志”，第三是“寫作人格”，第四才是“寫作技能”。也就是說，“作文興趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”則是第二重要的能力。

　　寫作這事兒，只要你想寫，有強(qiáng)烈的沖動，不斷地寫啊寫，改啊改，不一定能成天才作家，卻一定能成為不錯的寫手。一個人對寫作有興趣，想寫作文，就會想去了解與作文有關(guān)的事情，作文也就會發(fā)生翻天覆地的變化。你的生活中將充滿寫作的因子，你的閱讀，你的思考，你的.看，你的聽，你的觸摸和感受，你的吃喝拉撒，都帶著寫作的氣息。你所做的任何事情，都會與作文發(fā)生聯(lián)系。

　　“興趣是最好的老師”。語文老師對“作文興趣”視而不見，不一定是把老話忘得一千二凈，而是“興趣”這玩意，關(guān)乎人心，看不見、摸不著，拿它沒辦法。寫作意志啊，寫作人格啊，哪個都不好弄，只好把作文教學(xué)的重心，移到排在第四位的“寫作技能”上。沒有動力、興趣，你越“負(fù)責(zé)”，學(xué)生寫得越多，越感到壓力、壓迫，也就越害怕作文。只要來自老師、來自學(xué)習(xí)、來自考試的壓力一消除，從此與作文“拜拜”。作文教學(xué)，老師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦，最終結(jié)果比苦膽還苦。

　　三

　　總有一部分人對語文、對作文沒興趣。沒有寫作興趣，是不是就不能寫好作文呢？蘇珊出身于中國臺北的音樂世家，從小期望自己能在音樂天地中做出一番事業(yè)。陰差陽錯，她考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，一向認(rèn)真的她，每學(xué)期各科成績依然優(yōu)異。畢業(yè)后，保送美國麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時許多學(xué)生可望而不可即的MBA，成績突出的她，又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的她，心存遺憾地說，如果能讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂。有人問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”

　　“因為我在那個職位上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待?！?/p>

　　不可能所有的學(xué)生都對寫作充滿興趣和熱情，都將寫作視為人生價值之所在。然而，并不表示這些學(xué)生不能成為寫作的高手，日后可以自如地使用文字。正如蘇珊不喜歡工商管理，卻能在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出類拔萃一樣。

　　比培養(yǎng)寫作興趣更為重要的，或許是培養(yǎng)寫作上的責(zé)任感，“在那個職位上”就必須好好寫作，就“必須認(rèn)真對待”。

　　四

　　學(xué)生有了寫作興趣，怎樣維持呢？

　　一線教師都有體會，學(xué)生光有一時的興趣還不夠，還要有長久的“寫”的意志?！皩懽饕庵尽比狈?，這是一線語文教師必須認(rèn)真面對的教學(xué)現(xiàn)實。我們是帶班教學(xué)，打的是持久戰(zhàn)，不是圖“一時之快”的公開教學(xué)。

　　一線教師要的是扎扎實實的帶班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一學(xué)期又一學(xué)期、一學(xué)年又一學(xué)年的帶班。從開學(xué)初到學(xué)期末，從你接手到從你手上移交，一年、兩年、三年里，你的學(xué)生寫作興趣不衰退，持久地旺盛著。要從帶班的角度，而不是只從上好一節(jié)課的角度去研究作文教學(xué)。上一節(jié)好玩的作文課，那是治標(biāo)；帶好一個班，那是治本。不得不承認(rèn)，我們的眼睛正被大面積的、花花綠綠的“治標(biāo)”的作文教學(xué)所迷亂。持久維持學(xué)生“寫”的興趣，要老師引導(dǎo)，要老師激勵。每一個語文老師都必須牢記，引導(dǎo)、激勵學(xué)生對作文葆有長久的興趣，本身就是作文教學(xué)，是最最重要的作文教學(xué)。我辦《班級作文周報》，學(xué)生想發(fā)表，想交流，想到發(fā)表的平臺上對話，興趣被點(diǎn)燃了，然而我很快發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的興趣很不穩(wěn)定，必須有“意志”保駕護(hù)航。為此，我設(shè)計了三年的“寫作動力系統(tǒng)”(詳見拙著《我的作文教學(xué)革命》)。三年下來，學(xué)生的寫作興趣得到了鞏固，寫作意志得到了磨練，我才比較放心。

　　一個好的行為，一分鐘就可以完成。然而，要使這個行為成長為習(xí)慣，至少需要三個月的持續(xù)鞏固。寫作興趣也是這樣，要成為寫作習(xí)慣，至少要三個月的持續(xù)鞏固。這個“持續(xù)的鞏固”，靠的就是“寫作意志”。

>想象作文 篇4

　　“家庭大掃除時間到了！”隨著媽媽的一聲高喊，我知道又要去干那項以前總干的危險工作——擦玻璃。咦，玻璃上怎么沒有一點(diǎn)灰塵？哦，對了，家里換上了新型玻璃！

　　“新型玻璃”名叫“防塵玻璃”，這種玻璃從來不會臟，雨水碰到它也會滑落下去，不留一點(diǎn)痕跡。灰塵也不會停留在上面。安上這種玻璃，你以后再打掃家庭衛(wèi)生時，就不用再擦玻璃了。

　　還有一種名叫“音樂玻璃”的玻璃，它可以在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出你所需要的音樂。比如：你在睡覺前的時候，輕輕按一下按鈕，玻璃就會發(fā)出柔和的催眠曲，伴你進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　想知道為什么嗎？因為這種玻璃里含有一種極小的音樂設(shè)備，按動按鈕，觸動了設(shè)備，所以音樂就響起來了。

　　在現(xiàn)代社會里，還會有更多的“神奇”玻璃被發(fā)明出來。

>想象作文 篇5

　　在茫茫的大海中，生活著許多小動物，其中有小螃蟹松松，小烏龜樂樂，小金魚紅紅和長尾巴魚娜娜！

　　⊥在一個陽光明媚的早晨，海水水波蕩漾，特別舒服，小螃蟹松松出來散步，遇見了小烏龜樂樂，說：“樂樂你好，你看今天的陽光多好呀！”樂樂一副很享受的樣子，回答說：“是啊，真舒服！”這時，松松突然說：“這么好的天氣，要不我們辦一個同學(xué)聚會吧！”樂樂一聽，毫無猶豫的說：“好啊，我們把那兩條貌美如花，美得像公主一樣的小魚請來吧？”松松高興的說：“好呀！我們要辦一個豐富多彩的聚會，要多準(zhǔn)備些好吃的，還有好玩的玩具?！薄昂醚胶醚剑　睒窐窊u頭晃腦的，開心的說。于是，他們兩個開始忙前忙后的準(zhǔn)備起來了！

　　過一番精心準(zhǔn)備，松松和樂樂開心地等待著她們的到來。這時，娜娜公主來了，緊接著，紅紅也來了，他們一起吃好吃的，一起嬉戲玩耍，開心的聊了起來，他們四個聊了很多以前在學(xué)校發(fā)生的一些事情，回憶了以前在一起度過的美好時光！

　　時間過得很快，聊著聊著天就黑了，他們四個吃也吃飽了，玩也玩累了，不知不覺慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天早晨，他們醒來，回憶著昨天發(fā)生的事情，他們發(fā)誓要做一輩子的好朋友。

>想象作文 篇6

　　現(xiàn)在，因為人類大量砍伐，為人們提供氧氣的花草樹木已經(jīng)不多了，不過大家不要擔(dān)心，“供氧玻璃”可以為我們分憂解難。安上了“供氧玻璃”，它會吸收二氧化碳，放出氧氣，人們就有充足的氧氣呼吸了。

　　蚊蟲叮咬是人類的一大困擾，不過人們不用發(fā)愁了，“滅蟲玻璃”會做出一層保護(hù)模，使蚊蟲無法靠近。就算蚊蟲從門口進(jìn)來也沒有關(guān)系，“滅蟲玻璃”會散發(fā)出一種芳香劑，這種氣體對人體無害，但蚊蟲一聞就命喪黃泉。雙管齊下，還怕那小小的蚊子嗎？新型玻璃目錄

　　大家都知道，玻璃是一種易碎的物體，但是，“變形玻璃”卻完全相反。它是一種有彈性的玻璃，就算用石頭打過去也不會碎。你往它的前面放一個板凳坐上去，往玻璃上靠，就像坐在沙發(fā)上一樣舒服。

　　雖然這只是幻想，但通過人的努力，一定會有實現(xiàn)的一天。

>想象作文 篇7

　　今年是20xx年，已經(jīng)擁有了無數(shù)的高科技。比如說我們現(xiàn)在已經(jīng)用上了電冰箱，電飯煲，飲水機(jī)，液晶電視，液晶電腦……再過992年就是3000年，到那時，我們社會又會有什么變化呢？

　　我想：3000年房子會有各種不同的功能。比如，你想出去旅游的話，就在房子前用電腦安裝各種不同的按鈕。紅色的就是去外地旅游的按鈕，按一下，房子將會變成一架飛機(jī)，飛到你想去的地方。想玩幾天就玩幾天，還不需要住旅館?；貋砭桶匆幌掳咨粹o。

　　我想：3000的床的作用就更大了。機(jī)關(guān)都裝在靠背的地方，如果我們上學(xué)或工作太累了，回到家靠在床上，只需按一下紫色按鈕，就能幫你消除一天的疲勞。如果是冬天，爸媽怕我們晚上踢被子，睡前按一下紅色按鈕，當(dāng)我們踢掉被子時，它就會伸出兩只手幫你蓋上。

　　我想：3000年的洗衣機(jī)可神奇了。你只需要放入一件件汗臭的衣服，按一下小熊鼻子，它就開始洗衣了。邊洗邊奏出一首首動聽的曲子，真使人心情舒暢。洗完后，它不但幫我們燙得平平整整，還幫我們疊得整整齊齊，然后自動跳出的同時還會灑上香水，讓人感到心曠神怡。

　　3000年是個充滿奧秘，令人神往的年代。

>想象作文 篇8

　　翻著童年的相冊，想著童年的往事，每一張照片都有無窮的回憶……

　　——題記

　　翻著童年的相冊，欣賞著每一張照片，腦海里便涌出了無限的回憶，突然，一張吃雞腿的照片印入眼簾，看著，看著，我笑了起來，這張照片背后有許多有趣的故事，你想聽嗎?那就跟我進(jìn)入美好的回憶吧!

　　小時侯，我特別偏愛雞腿，只要有雞腿吃，我就會乖乖的，而且會吃得精光，一個都不剩，很厲害吧!從照片上看，我有時候躺著吃，有時候站著吃，反正，只要有雞腿吃，我就高興。

　　我姥姥家在農(nóng)村，養(yǎng)著許多雞鴨，以前，只要到姥姥家，我就會追著雞跑，一邊追還一邊叫：“姥姥，抓雞，抓雞，我要吃!”后來，姥姥幫我捉住了雞，我很高興：“哦!有雞吃了!”過了一段時間，我就坐在沙發(fā)上津津有味地吃雞腿了，真悠閑啊!一副勝利者的姿態(tài)，真爽啊!

　　小時侯，見到雞就要抓，所以，姥姥家的雞最倒霉，每次我一來都要抓雞來吃，它們跑都來不及。

　　“睡覺了!”把我從回憶中拉了回來，我躺在床上，想著童年的幼稚，想著我抓雞的樣子，想著雞逃跑的狼狽樣，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)……

　　漸漸的，我睡著了，有一個聲音一直在我的腦海中回蕩：“小雞快跑，小雞快跑……”

>想象作文 篇9

　　3015年的一天，在地球人的一個太空站中，有一位太空警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)"了不明飛行物，不明飛行物向我們逼近，突然一個外星人希望我們喊到"哈哈！我們是宇宙無敵的T星人，我們要占領(lǐng)地球！如果你們主動投降，你們還可以繼續(xù)生存下去。否則，我們就摧毀地球！"一聽到T星人咄咄逼人，警衛(wèi)馬上向地球總司令做出了報告。就在世界各地發(fā)出了紅色警報！地球人也毫不畏懼，向T星人喊到：“我們地球人誓死保衛(wèi)地球！”然后地球各部門做好了一級防范準(zhǔn)備！

　　兩天以后，T星人帶著20萬軍艦和10萬的UFO及100萬的T星人來侵占地球。它們椅仗著自己的高科技，面對我們的藍(lán)光防御系統(tǒng)，毫不在乎，T星人使用了分離子光炮，防御系統(tǒng)在光炮下不堪一擊。很快T星人飛入地球，我們奮勇抗戰(zhàn)，因為在力量和科技上的懸殊，我們損傷慘重，處于劣勢。就在這時，太空警察發(fā)現(xiàn)了T星人的蹤跡，在地球上說是他們想占領(lǐng)地球。太空警察就迅速帶領(lǐng)了他們的人馬來支援地球了，T星人面對太空警察無言以對，太空警察根據(jù)銀河系第二十三條太空法“侵占他人星球”抓捕了T星人以及他們的團(tuán)伙。

　　地球人感激不敬，對太空警察說：“謝謝你們，如果不是你們及時趕到，我們的星球早已被占領(lǐng)！”太空警察說：“不用謝，這是我們的職責(zé)?！贝蠹覛g呼著，看著太空警察離去。地球恢復(fù)了和平。

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