語文知識競賽主持詞（知識競賽精彩開場白）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于語文知識競賽主持詞（知識競賽精彩開場白）的最新文章，供大家參考。

>語文知識競賽主持詞1

　　開場白：

　　徐：敬愛的老師

　　梁：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　徐：在這個雪花飛舞的日子里

　　梁：在這個溫暖如春的教室里

　　合：我們舉行一次有趣的語文課內(nèi)知識競賽

　　徐：有人說語文是民族悠久的歷史，讓人蕩氣回腸

　　梁：有人說語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返

　　徐：有人說語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已

　　梁：有人說語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴

　　徐：有人說語文是新鮮味美的果汁，滋心潤肺

　　梁：有人說語文是滋味甘醇的美酒，回味無窮

　　徐：相信今天，因為你的加入而更加精彩！

　　梁：相信今天，因為你的參與而無比快樂！

　　合：下面比賽正式開始！

　　[中間略]

　　結(jié)束語：

　　徐：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾海涸谑斋@的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實徐：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅梁：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進取的豪情徐：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂梁：今天，我們相聚在這里感受知識帶給我們的震憾徐：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　梁：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　徐：執(zhí)著追求，銳意進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年

　　梁：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年

　　徐：踏著時代的節(jié)奏

　　梁：乘著和諧的東風(fēng)

　　徐：帶著新年的祝福

　　梁：懷著美好的憧憬

　　合：讓我們一起放飛理想的翅膀，去共同迎接美好的未來！

　　語文課內(nèi)知識競賽到此結(jié)束。

>語文知識競賽主持詞2

　　一、開場白：

　　生1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　生2：親愛的同學(xué)們

　　合:大家下午好!

　　生1：在這個夏日如花的日子里

　　生2：在這個寬敞明亮的報告廳里

　　生1：我們二年級全體師生聚在一起

　　生2：迎來了期盼已久的語文知識競賽。

　　(合)：我們?nèi)w師生聚在一起，要在這里舉行一次語文知識大比拼!

　　生1：我們喜歡識字，因為漢字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。

　　生2：我們喜歡朗讀，因為朗讀讓我們的情感更加豐富。

　　生1：我們喜歡講故事，因為在故事中我們看到了無數(shù)的優(yōu)秀人物。

　　(合)：我們喜歡語文，優(yōu)美的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的知識-----

　　在語文里，我們看到了一個五彩繽紛的世界!

　　生1:所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為有你的加入而更加精彩!

　　生2：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為因為有你的參與而無比快樂!

　　合：現(xiàn)在我宣布，二年級語文知識競賽現(xiàn)在開始!

　　二、介紹嘉賓：

　　下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們也是我們本次競賽的評委老師。他們是敬愛的唐校長，教務(wù)處齊主任，趙喜悅老師，還有我們的趙主任。

　　擔(dān)任記分工作的是：劉彩虹老師和張紅葉老師。掌聲感謝我們的評委老師和記分老師。

　　現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺南側(cè)的是1—6班的選手們，他們一個個精神抖擻，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　站在舞臺北側(cè)的是7---12班的選手們，他們一個個躍躍欲試，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　坐在第一排的是各班的親友團同學(xué)，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　三、比賽流程：

　　1.現(xiàn)在我們開始比賽，第一關(guān)：“識字大王”。

　　我來宣讀一下比賽規(guī)則：各班三名選手輪流讀所選組內(nèi)詞語，全部讀對得10分，讀錯一詞扣1分，組內(nèi)成員合作完成。

　　有請二(1)班選手選題。開始讀題：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。

　　有請二(2)班選手選題，開始!二(2)班最后得分分，祝賀二(2)班。

　　2.現(xiàn)在進行第二關(guān)比賽：“朗讀大王”。

　　我來宣讀一下比賽規(guī)則：本次朗讀篇目均為三年級以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不準(zhǔn)備的情況下能夠聲音洪亮，吐字清晰，有感情朗讀。滿分10分，評委根據(jù)所讀情況相應(yīng)扣分。有請二(1)班選手選題，評委開始打分。

　　3.第二關(guān)比賽結(jié)束，我們要進入第三關(guān)：“故事大王”。

　　我向大家介紹一下比賽規(guī)則：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿分10分，評委所講情況扣分。有請二(1)班選手上臺講故事，二(2)班選手做準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)在我宣布第二關(guān)朗讀大王各班得分情況：

　　4.激動人心的第四關(guān)終于到來了。第四關(guān)是課外知識大全。比賽規(guī)則是這樣的：各班選手搶答，最先舉手者回答。答對一題得1分，答錯不扣分，選手讀不出的，親友團也可以參與回答。

　　各組選手請準(zhǔn)備，第1題：回答正確，給二加一分

　　四、現(xiàn)場點評、頒獎：

　　我們所有的比賽項目已經(jīng)結(jié)束，下面有請?zhí)菩ｉL為各位選手的表現(xiàn)做點評。感謝唐校長的諄諄教誨。

　　下面有請趙主任宣布比賽成績。有請?zhí)菩ｉL，---，趙老師，為獲獎班級頒獎。

　　五、結(jié)束語：

　　生1：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>

　　生2：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實。

　　生1：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅。

　　生2：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進取的豪情。

　　生1：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂。

　　生2：今天，我們相聚在這里感受語文帶給我們的魅力。

　　二年級知識競賽到此結(jié)束，謝謝大家!

>語文知識競賽主持詞3

　　開場白：

　　徐:敬愛的老師

　　梁：親愛的同學(xué)們

　　合:大家下午好！

　　徐：在這個雪花飛舞的日子里

　　梁：在這個溫暖如春的教室里

　　合：我們舉行一次有趣的語文課內(nèi)知識競賽

　　徐：有人說語文是民族悠久的歷史，讓人蕩氣回腸

　　梁：有人說語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返

　　徐：有人說語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已

　　梁:有人說語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴

　　徐：有人說語文是新鮮味美的果汁，滋心潤肺

　　梁：有人說語文是滋味甘醇的美酒，回味無窮

　　徐:相信今天，因為你的加入而更加精彩！

　　梁：相信今天，因為你的參與而無比快樂！

　　合：下面比賽正式開始！

　　[中間略]

　　結(jié)束語：

　　徐：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>

　　梁：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實

　　徐：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅

　　梁：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進取的豪情

　　徐：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂

　　梁：今天，我們相聚在這里感受知識帶給我們的震憾

　　徐：陽光燦爛，那是新絢麗的色彩

　　梁：金鐘朗朗，這是新動人的旋律

　　徐：執(zhí)著追求，銳意進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的

　　梁：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的

　　徐：踏著時代的節(jié)奏

　　梁：乘著和諧的東風(fēng)

　　徐：帶著新的祝福

　　梁：懷著美好的憧憬

　　合：讓我們一起放飛理想的翅膀，去同迎接美好的.未來！

　　語文課內(nèi)知識競賽到此結(jié)束。

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