年級(jí)寫人的作文5篇五年級(jí)寫人的作文

時(shí)間：2022-07-25 11:18:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的年級(jí)寫人的作文5篇五年級(jí)寫人的作文，歡迎參閱。

年級(jí)寫人的作文1

　　我有一個(gè)兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來找，我和弟弟藏起來。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)“小叛徒”竟然帶著表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找，我和表妹來藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分鐘也沒有找到我們，弟弟以為我們兩個(gè)不見了，就哇哇大哭了起來，我和表妹只好出來了。

　　還有一次，我和表妹在臥室里面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟著小嘴說：“你們倆個(gè)怎么吃東西也不給我說呀！”說著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來，弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來。

　　我的弟弟是不是很可愛呀！我愛我的弟弟！

年級(jí)寫人的作文2

　　一生中，對(duì)我來說最重要的人是張老師，你會(huì)問為什么不是爸爸、媽媽，因?yàn)槭撬谖摇懊月贰睍r(shí)，給我指明方向。

　　“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識(shí)給了同學(xué)；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人?！边@句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。

　　有一天下午，美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來，“這是我的，我的石頭就這個(gè)樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時(shí)張老師出現(xiàn)在我們面前，她說：“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎？”我立刻認(rèn)識(shí)這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作，作出了許多美麗的圖案，受到美術(shù)老師的表揚(yáng)。

　　這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。

年級(jí)寫人的作文3

　　我的媽媽是個(gè)平凡的人，穿著樸素，從不打扮自己，她說把省下來的錢好好培養(yǎng)兒子，媽媽性格耿直、溫柔善良，是個(gè)典型賢妻良母，可她也有不平凡的時(shí)候。

　　記得小時(shí)候，我大概四五歲吧，和幾個(gè)熟悉的小朋友，在樓下的院子里玩，那時(shí)已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多，我們跑的正歡，只聽“哇！”的一聲，一個(gè)小女孩摔倒了，她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過去，扶起小女孩一看，門牙磕掉了，嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了，我的媽媽說：“別怕，趕緊送醫(yī)院看看?！毙∨⒌膵寢尨┑氖歉吒叩貌豢?，媽媽心急如焚的抱起小女孩，并讓別的阿姨看我一下，就向醫(yī)院的方向跑去，小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了，就哭了，可媽媽沒回頭，過了好一會(huì)兒，媽媽才回來，走路有點(diǎn)怪異，原來媽媽太著急了，送那個(gè)小女孩去醫(yī)院的路上有個(gè)小坑沒注意到，把腳崴了，媽媽滿頭是汗的走過來緊緊地抱住正在大哭的我。在我的記憶中，媽媽特別樂于助人。她時(shí)常會(huì)幫助小區(qū)里的老人們提些重東西，當(dāng)老人們連聲道謝時(shí)，她總會(huì)說：“年輕人多的就是力氣，沒關(guān)系。”媽媽就是用這些樸實(shí)的話語書寫自己平凡的人生。

　　這就是我的媽媽，心中充滿愛的媽媽。

年級(jí)寫人的作文4

　　我媽媽是個(gè)“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。

　　有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來?！蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻?。我心想：“媽媽真是個(gè)忘事鬼。”可我剛上樓，媽媽又說：“兒子！忘了，西紅柿湯沒有買香菜?！蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁?！罢媸堑姑沟囊惶欤　蔽倚南?。

　　不一會(huì)兒，我就在家里入迷地看起書來。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個(gè)人也沒有。我想飯肯定做好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒多想就慢悠悠地回屋里去了。過了一會(huì)兒，我不耐煩地問媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的菜已經(jīng)燒焦了。沒法子，這次只能吃糊菜了！

　　這就是我那忘事的媽媽！