下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)四年級作文4篇 四年級的四年級作文，以供參考。
有關(guān)四年級作文1
小木偶得到了人類的所有表情后，謝過藍鼻子小女巫，繼續(xù)去旅行。小木偶離開了城市，來到郊外，走進一片陰暗的大森林，
咦？這兒怎么一只小動物都沒有呢？小木偶自言自語道。他的話音剛落，只見一塊冬瓜似的巖石后邊兒，飛快地竄出一只小白兔，它的身后，有一只獨眼小怪物在追趕著她。小木偶舉起有力的拳頭，一拳把小怪物給砸扁了。
這里是怎么回事？小木偶問氣喘吁吁的小白兔。小白兔上氣不接下氣，語無倫次地回答道：以前，這里是很寧靜的，后來，來了一群無惡不作的怪物，他們到處殺人放火，小動物們都恨死他們了，是他們把我們的家園搞得烏煙瘴氣?。⌒“淄谜f完就哭了起來。小木偶想：我一定要打敗這些壞蛋。小白兔說：別哭了，我去一趟森林深處，給你們帶來好消息！
小木偶走了不遠，發(fā)現(xiàn)一只大怪物正在和幾個小怪物喝酒慶功。那怪物個頭很大，身上披著一層厚厚的皮甲，每一片皮甲上都有一根尖尖的尖刺。小木偶思索：和這個大家伙硬拼，自己連命都保不住了，更別說打敗他了。小木偶靈機一動：對了，可以用智慧來打敗。他撿起一塊石頭，照著大魔鬼的酒杯使勁一砸！哐！杯子被石頭擊得粉碎。大怪物發(fā)怒了，眼睛變成血紅色。他兇神惡煞般地向小木偶撲了過來。小木偶一溜煙跑了，跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一條小河，小木偶抱起一塊石頭，跳進了水里，大怪物迅速向下潛，卻不知小木偶已經(jīng)在他上方，小木偶一松手，懷中的.石頭就掉了下去，石頭砸中了大怪物，大怪物吼了一聲，冒上來幾串氣泡，就無聲無息地沉到了水底。
小木偶躺在冰涼的河水上，一條大怪魚趁機從水下沖了上來，小木偶手中正拿著一根荊棘擺弄著，怪魚張開血盆大口，把小木偶吞進了它的肚子，怪魚的肚子里伸手不見五指，張嘴不見牙齒，小木偶緊緊捏著鼻子，他簡直無法預(yù)測這條怪魚幾年沒刷牙？他使勁用手上的荊棘不停鞭打怪魚的肚子，怪魚無可奈何，只好將小木偶吐了出來。
小木偶來到岸邊，繼續(xù)去探險，不久，他碰見一個十分龐大的機器怪獸，小木偶向他做了個鬼臉，不想機器怪獸向小木偶發(fā)射了一枚炸彈。小木偶急忙閃開，轟！一聲巨響，一塊巨石被炸得粉碎。小木偶大吃一驚，拔腿就跑，機器怪獸跟在后面追，小木偶沒命似地狂奔，再一次躍入水中。機器怪獸又向水中開火，小木偶見看見后有追兵，沖上去將炸彈扭了個頭，炸彈載著小木偶，徑直向上飛去，鉆出了水面，小木偶馬上跳開，炸彈擊中了怪獸，機器怪獸轟隆！爆炸了。
小木偶找到了小兔子，對她說：我把怪物給消滅了。不知哪兒跑出許多小動物，齊呼萬歲！從此，小木偶成了森林中的英雄，他也在森林中住了下來。
有關(guān)四年級作文2
相信大家對無錫的梅園已經(jīng)再熟悉不過了吧，是呀，榮德生兄弟以“為天下布芳香”的宗旨而建。此園遙臨太湖煙波，背倚龍山翠屏，依山建園，以梅飾山，近山遠水，虛實相映，構(gòu)成一幅天然圖畫。早春季節(jié)，梅花盛開，這里一片“香雪?！?，香氣馥郁，沁人心扉。
一踏進大門，一股清香便撲面而來，沒錯這就是梅花的獨特香氣。我循著這香氣，來到一片梅林里。啊，這成千上萬的青梅樹，綠的像玉石一般，綠得那么翠綠，綠得透明無暇……走進梅園，就像到了綠色的天空。
走出這片綠色的汪洋，我來到了巧奪天工的郁金香園。
走進郁金香園，就感到一股濃烈的荷蘭風(fēng)情：龐大的風(fēng)車在悠閑地轉(zhuǎn)著，河中的白天鵝昂著頭，無憂無慮地游著。那山腳下是大片郁郁蔥蔥的郁金香，白似雪，粉如霞，黃勝金，相交輝映。最美的還要屬白中帶紅花邊的那種，白似雪紅似火，雖然，雪火不相容，但卻搭配得異常融洽，像張張孩子的笑臉，如此天真，一陣微風(fēng)吹過，郁金香翩翩起舞與那半現(xiàn)半隱的風(fēng)車、高貴的天鵝構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫，作者是大自然，一切都是那么靜謐、美好……
“煙姿玉骨，淡淡東風(fēng)色，勾引春光一半出?！泵穲@是大自然的杰作，是不可多得的巨作。保護環(huán)境，從梅園開始。
有關(guān)四年級作文3
唐曉雪是一個善良，可愛的小女孩，成績也非常優(yōu)異，就是有一個缺點——膽小，為此經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。
一次她正在埋頭認真寫作文，忽然她感到腳下癢癢的，才發(fā)現(xiàn)她的皮鞋上有一只大蟑螂，嚇得她從座位上跳了起來，大叫了一聲，便哭了起來。她最好的伙伴古麗麗不想讓自己的同伴被同學(xué)嘲笑，于是，她對唐曉雪說：“我聽說這附近有一個神奇食品館，說只要吃了里面的菜就可以變得勇敢了?！狈艑W(xué)后，唐曉雪便背上書包去找神奇食品館，古麗麗在她身后提醒道：“去找食品館的時候要找仔細了哦，因為它會隨時遷移到隱蔽的地方。”
第一天，唐小雪找呀找，找呀找！找到大街，沒有；找到小溪，沒有；找到樹叢，沒有。她東看看樹上，西看看草叢里，卻沒有一丁點兒食品館的蹤跡。她看見路邊有一個老奶奶，便走上前問：“老奶奶，您知道神奇食品館在哪里嗎？”“不知道，我只知道它在一個狹窄的小巷里?！崩夏棠檀鸬?。天色已暗，唐小雪必須回家，就回家去了準備明天繼續(xù)找。
第二天，唐曉雪又在小巷里仔細地尋找著。第一條……第二條……第三條，終于在第三條巷子找到食品館。她吃了菜，變成了一個勇敢的女孩。
從此，唐曉雪不再膽小了，做什么事總是沖在第一個，變成了一個善良、可愛、勇敢的女孩。
有關(guān)四年級作文4
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們在知識的海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠;閱讀，是一個向?qū)?，幫助我們找到知識的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開知識寶庫的大門……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅強，他的鄰居們都非常看不起他，：“既然窮的買不起便宜的蠟燭，還讀什么書?”如果匡衡是我，我一定會放棄讀書，甚至還會自暴自棄。可是匡衡卻沒這樣做，他反而更下定決心，要把書讀好。他十分聰明機智。鄰居家里經(jīng)常點著蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動了動腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個微小的洞，在借著鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡幾天就把家中的書就看光了，他深感自己掌握的知識還不夠，他想繼續(xù)看多一點書的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書的欲望，只顧著睡覺?？锖獾揭粋€大戶人家干活，只求書籍，不求報酬。
我們與匡衡對比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
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