下面是范文網(wǎng)小編整理的魔方作文3篇(關(guān)于魔方的作文)，以供參考。

魔方作文1

　　今天中午12點(diǎn)，湖濱小學(xué)小記者們參加了蕭山日報(bào)西老師主持的魔方活動(dòng)，地點(diǎn)在湖濱小學(xué)多功能廳，活動(dòng)進(jìn)行得很順利！

　　活動(dòng)主要目的是訓(xùn)練大家的記憶力，總共三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是魔方比賽。我們學(xué)校的一位大哥哥與老師進(jìn)行比賽，有2位同學(xué)把魔方打亂，交給他們，最后老師先拼好贏了。但是大哥哥還是非常厲害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！

　　第二環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練大家的記憶力?；顒?dòng)先用詞語進(jìn)行訓(xùn)練，用詞語聯(lián)想成一篇文章來訓(xùn)練，數(shù)字的話用數(shù)字信的方法?；顒?dòng)很激烈，大家舉手發(fā)言討論很積極，成功參與的人還得到一個(gè)魔方，場面真是熱火朝天。

　　第三環(huán)節(jié)就是搶魔方環(huán)節(jié)，我也成功地獲得了一個(gè)魔方，大家拿著心愛的禮物開心地跑回教室。

　　這個(gè)活動(dòng)安排得很好，特別有意思！對我來說，獲得一個(gè)魔方，我能好好地研究一下，對自己的記憶力有幫助。這樣的活動(dòng)，孩子們都超級喜歡，又可以玩又有很多意想不到的收獲！

魔方作文2

　　說起魔方，是分階級的有一階魔方，二階魔方，三階，四階，最高是時(shí)期階魔方，我姐姐和她媽媽都對魔方感興趣，我姐姐玩得可好了，我可佩服她了，她家有八個(gè)魔方，其中有四個(gè)三階魔方，于是她就送給了我一個(gè)魔方，是三階的。

　　“先把中間是黃色的小方塊朝上，然后，黃色小方塊的上下左右都是白色的'，那是因?yàn)辄S對白、紅對橙、藍(lán)對綠。在白色側(cè)面的第一層是什么樣色，她下面就是什么顏色，再把那個(gè)面朝下180°旋轉(zhuǎn)，我們會(huì)看到有1——4個(gè)白色方塊是在第三層的四個(gè)角八個(gè)面中，白色的另兩面是什么顏色，就對準(zhǔn)哪面中間的顏色，再轉(zhuǎn)到相對的地方，就完成了第一層了……”姐姐循循善誘得說。

　　我聽了姐姐的話，終于把第一層學(xué)會(huì)了，明天、后天，就要學(xué)第二層和第三層，看我如何學(xué)會(huì)這三階魔方，如何用智慧戰(zhàn)勝它吧！

魔方作文3

　　這次，我終于學(xué)會(huì)了玩魔方！

　　上周，我有迷上了玩魔方，我以前學(xué)過，但是那是半年前了，而且我那時(shí)只會(huì)一個(gè)面，因?yàn)槲野胪径鴱U了，星期五時(shí)，一個(gè)同學(xué)到我家，他會(huì)玩魔方，六個(gè)面全會(huì)，但是比較慢，我看他玩魔方，我的手也癢癢，可是我只會(huì)一個(gè)面，不好意思和他比，就說我懶得弄，其實(shí)我不會(huì)。他走后我想到：我這一次一定要讓哥哥教會(huì)我魔方！恰好，星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家，我見到哥哥，迫不及待的拿上魔方跑過去說：“教我玩魔方，我要把六個(gè)面都拼好?！备绺缯f：“那好么?！比缓笏麖陌锾统瞿Х剑o我抄了一些口訣，然后教我，教了我大概半個(gè)多小時(shí)，我就會(huì)了。但是我拼的很慢，要二十多分鐘才能拼好，但有時(shí)運(yùn)氣好只要十分多鐘。我到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練了，一些口訣也會(huì)背了，運(yùn)氣好只要幾分鐘了，我每天都會(huì)玩魔方，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)魔方很好玩。我現(xiàn)在已經(jīng)收了一個(gè)徒弟了，嘿嘿，好自豪哦。

　　我會(huì)玩魔方了，要不要我教你們??？

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