下面是范文網(wǎng)小編整理的助學(xué)金主題班會8篇(愛心助學(xué)主題班會)，供大家品鑒。

助學(xué)金主題班會1

　　一． 主題： 健康的定義——擁有健康的心靈

　　二． 程序：

　　第一步： 開場白

　　中學(xué)時代是青少年學(xué)生成長的光金時代。每個中學(xué)生都希望自己是個健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

　　世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)?？梢?，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容——心理健康。

　　美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會向商業(yè)化的變革，人們面對的心理問題對自身存在的威脅，將遠遠大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個事實：未來中國將出現(xiàn)一個龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計將達到數(shù)百萬人?！?/p>

　　第二步： 討論 （心理不健康的表現(xiàn)及危害）

　　近年來我國社會發(fā)展的事實證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實地感到，在經(jīng)濟、文化、價值觀等社會因素急劇變化的時代，我們所面對的心理問題也愈來愈多。

　　同學(xué)們想必對心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請大家來討論一下，“你認(rèn)為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對于我們的生活來說又有那些危害呢？

　　同學(xué)：“（略）”

　　第三步：模擬法庭（直接體會心理畸形的危害）

　　案例：1996年5月18日上午9時，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級英語模擬考試。學(xué)生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚長而去。馬龍在送往醫(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。

助學(xué)金主題班會2

　　時間：

　　地點：1-111教室

　　參加者：10級電氣本（1）班全體人員

　　主持人：班主任蔡老師

　　班會目的：

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進行關(guān)于“20xx-2011學(xué)年度普通高等學(xué)校國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作展開班級評定”。

　　班會內(nèi)容：

　　班會上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出此次國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的評比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。

　　然后，班主任老師給我們講了了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

　　這一次班會也許不會在時光中留下痕跡，但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學(xué)生，你們應(yīng)深有感觸，為了黨、國家、學(xué)校對你們的資助可以解決生活、學(xué)習(xí)上的窘迫而喜悅，為了自己不是很滿意的成績憂慮但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權(quán)利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進，去

　　了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。

　　人生之路漫漫，生命點滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

　　世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

　　會議流程：

　　1、 班主任組織關(guān)于評選國家“三金”的專題班會，在會上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、 選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。 3、 已建檔的同學(xué)提交申請書，以確定申請人名單。

　　4、 確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

　　5、 班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度對申請人進行認(rèn)真打分評審。

　　6、 通過平時對本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會通過了獲得各項獎、助學(xué)金的學(xué)生名單及檔次。 7、 將已確定的獎學(xué)金學(xué)生名單及檔次向班級公布。

　　班會總結(jié)：

　　班會取得圓滿成功，在認(rèn)真、細致及同學(xué)們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎學(xué)金評

　　選的主題班會，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性大大提高、立志在下一年的在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，積極進取。

助學(xué)金主題班會3

　　主要內(nèi)容：

　　1、班主任首先宣讀關(guān)于新疆助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)的文件

　　2、由全班初步評選出符合條件的同學(xué)六名：劉備、馮梅、李苗、馮慧、肖霞、郝晨晨。

　　3、由班主任作為主持人，全班同學(xué)通過以下幾個方面對這六名同學(xué)

　　進行評選：

　　a、是否擔(dān)任院、系、班級學(xué)生干部；

　　b、有無請病假、事假；

　　c、有無違紀(jì)處分和系級通報批評；

　　d、全年學(xué)習(xí)成績；

　　e、家庭貧困程度。（以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進行）。

　　4、通過全班同學(xué)認(rèn)真評選，通過不記名投票的方式，最終確定新疆助學(xué)金的名單（新疆三等：劉備、馮梅、李苗；新疆四等：馮慧、郝晨晨、肖霞）

　　5、班主任對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)新疆助學(xué)金的意義，鼓勵我班同學(xué)一起加油，好好實習(xí)。

助學(xué)金主題班會4

　　一、活動目的：

　　1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進同學(xué)與家長的感情。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實際行動回報父母。

　　二、班會時間：星期一

　　三、班會地點：初一（4）班教室

　　四、活動過程：齊唱歌曲《感恩的心》

　　C：開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

　　Y：我們從出生開始就有兩個守護天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢？

　　C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

　　CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開始。

　　C：我們是父母手中的寶，我們的點點滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢？

　　Y：20xx年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。（觀看視頻。）

　　Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

　　C：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢？下面我們進入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

　　問題：請問你媽媽的生日是什么時候？請問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個？指生回答。

　　2、問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜？請問你爸爸喜歡吃什么水果？

　　請問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個？算一算我們的成長帳

　　C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

　　1、寫下三餐需要的錢（提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒，包子0.6元/個，雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）

　　2、一個月一般有30天xx12個月xx3年=元

　　3、每月零花50元xx12個月xx3年=1800元

　　4、學(xué)費xx6個學(xué)期=x元

　　5、合計=x元

　　Y：相信此時此刻，看了這些數(shù)字每個心中都會有一些觸動。

　　C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報的完呢？

　　Y：因此我們要學(xué)會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報他們的養(yǎng)育之恩。

　　C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學(xué)每人說一句感恩的話。

　　尾聲

　　班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶?，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的`感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

助學(xué)金主題班會5

　　一、班會背景

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國家助學(xué)金評定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國語學(xué)院20xx級學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國家助學(xué)金評定工作展開班級評定。在評定中要求各班堅持“公平、公正、公開”的評定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、班會時間及地點

　　時間：20xx年10月9日地點：4#202教室

　　三、參加者

　　外國語學(xué)院14級全體同學(xué)主持人：xx老師

　　四、會議流程：

　　1、關(guān)于評選國家助學(xué)金的專題班會，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。

　　3、已建檔的同學(xué)提交申請書，以確定申請人名單。

　　4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

　　5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度對申請人進行認(rèn)真打分評審。

　　五、班會內(nèi)容

　　班會上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評比方法及要求。這次的評定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動，所以向大家強調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。然后，再次給大家分享了對于大學(xué)生來說特別重要的“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。

　　作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

　　人生之路漫漫，生命點滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

　　六、日常事務(wù)補充

　　1、注意保護個人人身、財產(chǎn)、信息安全。

　　2、堅決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

　　3、尊重老師，不允許無故曠課，對于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級風(fēng)險。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。

助學(xué)金主題班會6

　　一、 活動主題：“資助政策、助我成長”

　　二、 活動目的：此活動是為了加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難

　　學(xué)生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策，掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、大學(xué)生征兵入伍學(xué)費補償?shù)雀黜椯Y助項目的申報條件和申請程序。

　　三、 活動意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

　　國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

　　四、 活動時間：20xx年4月25日。 五、 活動地點：教學(xué)樓410室。

　　六、 參加人員：11級光伏4班全體同學(xué)、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會形式：知識問答 九、 本次班會過程： 1、 開場白：

　　主持人：為進一步加強大學(xué)生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學(xué)教育助我成題的班會活歡迎到場的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動，首先各位評及光伏同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。

　　有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

　　2、 接下來我問將進入本次班會重要環(huán)節(jié)：

　　高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識問答：

　　（1）、問題一：如果大一時沒有申請國家助學(xué)金，大二時是否可以申請？楊緒磊同學(xué)答：國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評審，前一學(xué)年沒有申請，不影響以后學(xué)年的申請。

　　（2）問題二：生源地貸款合同是一學(xué)年辦理一次嗎？

　　歐陽經(jīng)平同學(xué)答：根據(jù)生源地信用助學(xué)貸款管理辦法有關(guān)規(guī)定：生源地信用助學(xué)貸款一學(xué)年一辦理。借款學(xué)生或共同借款人必須每學(xué)年到當(dāng)?shù)刭Y

　　助辦重新簽訂貸款合同并將回執(zhí)帶回或郵寄高校進行回執(zhí)確認(rèn)，待郵寄回去當(dāng)?shù)刭Y助辦后銀行才能再次發(fā)放助學(xué)貸款。

　?。?）、問題三：上一學(xué)年已認(rèn)定為在冊貧困生的，新學(xué)年再申請認(rèn)定時是否還要遞交家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表？

　　史紅云同學(xué)答：如果家庭經(jīng)濟情況無明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表，是要遞交申請審批表，重新進行評定。 （4）、問題四：生源地信用助學(xué)貸款受理每年只有7月—9月嗎？

　?。?）、問題五：能不能同時獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金？ 馬玉科同學(xué)答：國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，這兩個獎學(xué)金同一學(xué)年只能申請評定獲得一個。但同時可以獲得國家助學(xué)金，比如得到了國家獎學(xué)金，可以申請國家助學(xué)金；獲得了國家勵志獎學(xué)金，也可以申請國家助學(xué)金，但國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金不能同時獲得。

　?。?）、問題六：高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過哪些程序？

　　劉世華同學(xué)答： ⑴ 參加兵役登記和預(yù)征報名

　　⑵ 在高校參加預(yù)征：5至6月份 ⑶ 到戶籍所在地報名應(yīng)征：10至11月份

　?。?）、問題七：生源地信用助學(xué)貸款流程？

　　朱鴻偉同學(xué)答：首先，學(xué)生須帶上學(xué)生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領(lǐng)?。ㄏ螺d）申請表到相關(guān)部門核實確認(rèn)后，到戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學(xué)生攜帶回執(zhí)到所就讀學(xué)校辦理回執(zhí)手續(xù)并郵寄資助中心等待放款。具體細節(jié)可以咨詢戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心。 （8）、問題八：國家助學(xué)金基本申請條件？

　　王迎奇同學(xué)答：（1）、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)； 2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3）、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進； 5）、家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸。

　　十、最后總結(jié)：

　　主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

　　我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

　　我們求學(xué)路

　　上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

　　我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成

　　為國家的棟梁??

　　請班長為此次班會做閉幕詞：

　　班長：隨著團支書精彩的班會總結(jié)報告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，下面我宣布：

　　光伏4班班會到此結(jié)束，在這里，我代表光伏4班全體同學(xué)歡迎各位評委的到場和感謝光伏4班全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！

助學(xué)金主題班會7

　　秋風(fēng)蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時間。然而在這個秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因為有一種溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

　　近日學(xué)校展開勵志獎學(xué)金和特困生助學(xué)金評選活動來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會通過討論，規(guī)劃組織起本次活動的各項流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

　　第一步：調(diào)查

　　在班委的組織下，我們對班級同學(xué)的家庭狀況進行了一番詳細的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評選活動能夠順利進行。

　　經(jīng)過統(tǒng)計與審查，我們班有十九個貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

　　第二步：演講

　　幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

　　于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級開了個班會，由全班所有同學(xué)都參加，在班會上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評選的同學(xué)上臺演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，了解他們的需寄，走進他們的生活，體驗他們的內(nèi)心世界，同時為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

　　第三步：評選

　　同學(xué)上臺演講完畢后，便進行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

　　評選理由：

　　王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動手能力。

　　李x：生活樸實，熱愛勞動，積極參加各項活動。樂于助人，時刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　同時，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎學(xué)金。符合國家勵志獎學(xué)金的評選要求。

　　關(guān)于貧困助學(xué)金的評選，經(jīng)過我們班委會的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國家勵志獎學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個同學(xué)的手里。

　　第四步：結(jié)束

　　本次國家勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金評選活動圓滿結(jié)束，在這次活動中，我們深刻的體會到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因為我們35人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因為35人一起分享。我們是一家人，是一個整體，心永遠在一起，有夢一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠不是一個人，因為我們35人是一個不可分割整體。

助學(xué)金主題班會8

　　一、班會背景

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)國家助學(xué)金評定準(zhǔn)則，現(xiàn)就七年級（4）班學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)普通初中學(xué)校國家助學(xué)金評定工作展開班級評定。在評定中本著“公平、公正、公開”的評定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、班會時間及地點

　　時間：20xx年9月18日地點：教學(xué)樓三樓教室

　　三、參加者

　　七年級（4）班全體同學(xué)xxxx老師

　　四、會議流程：

　　1、關(guān)于評選國家助學(xué)金的專題班會，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件，傳達了相關(guān)的文件精神，并將有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。

　　3、已建檔的同學(xué)提交申請書，以確定申請人名單。

　　4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

　　5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度對申請人進行認(rèn)真打分評審。

　　五、班會內(nèi)容

　　班會上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評比方法及要求。這次的評定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動，所以向大家強調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。

　　然后，再次與大家分享了對于大學(xué)生來說特別重要的“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。

　　作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

　　人生之路漫漫，生命點滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

　　六、日常事務(wù)補充

　　1、注意保護個人人身、財產(chǎn)、信息安全。

　　2、堅決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

　　3、尊重老師，不允許無故曠課，對于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級風(fēng)險。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力向上。

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