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放學(xué)小學(xué)生仿寫作文1
盼望著,盼望著,下課鈴響了,放學(xué)的腳步近了。
一切都像是很困似的,慢慢的閉上了眼?;ú莶辉偻χ毖?,小鳥不再歡快地歌唱,連太陽也打著哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙地走出了校園,他們有的坐上家長的汽車、摩托車一溜煙沒影了。有的'與同學(xué)勾肩搭背,有說有笑地走了;還有的同學(xué)站在河堤邊或坐在草坪上,拿出課外書,看了起來,大概是在等自己的哥哥姐姐吧。
相對之下,失去活力的校園,就好比失去青春的老人,靜靜的佇立在那兒。傾刻間,風(fēng)不吹了,鳥不語了,樹不搖了,一切會動的事物,好像走了,又好像沒走,就連教師辦公室那幾盞燈火,也顯示出一絲孤獨(dú)與寂靜……
沒過多久,老師們也到了下班的點(diǎn)兒,于是紛紛背上大包小包,拎上大袋小袋,趕集似的出了校門,有的老師開私家車;有的老師去擠公交;還有的老師就依靠自己的雙腳,走路回去。瞧!還有幾盞明亮的燈火在教學(xué)樓中閃爍,又是某個“勤奮”的同學(xué)在學(xué)校里狂寫作業(yè),有同學(xué)就會有老師,當(dāng)學(xué)校里最后一盞燈——保安室的燈也熄滅后,天色已晚,月亮也悄悄爬上山頭。
月亮,慢慢地,慢慢地升起來了;月光靜悄悄的,悄悄地灑在每一個角落。每一個樓層,每一個教室,每一張桌椅,都在月光輕柔的撫摸中沉睡了,沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站崗。
放學(xué)的孩子像掙脫韁繩的駿馬。
放學(xué)的老師像放下操心的母親。
放學(xué)的校園像失去青春的老人。
放學(xué)小學(xué)生仿寫作文2
盼望著,盼望著,細(xì)雨來了,放學(xué)的腳步近了。
一切都寂靜了,欣欣然放了學(xué)。山寧靜下來了,雨飄落下來了,太陽的光輝暗淡下來了。
瞧,細(xì)密的雨絲從天空中落下,輕輕的,無聲的。校園中,樹叢里,望去,一大片一大片滿是水珠。玩著,鬧著。風(fēng)悄悄的,雨靜靜的。
東方、南方、西方、北方,你不讓我,我不讓你,都布滿了風(fēng)趕趟兒。吹起歡騰,吹起笑語,吹動了這靜謐的校園。風(fēng)里帶著花香,閉了眼,身旁仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。成千上萬的雨滴鬧著,打著,隨著清風(fēng)搖曳而舞。
雨傘是最尋常不過的,撐開就是一大片,可別惱??矗裨贫?,似地毯,若彩虹,密密地聚集著,人家頭頂上必少不了它。花兒紅得發(fā)亮,野花也美得逼你的眼。
雨中的黃昏也是極美的。此時,已上了燈,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光輝,烘托出這熱鬧的'放學(xué)景象。在鄉(xiāng)下,小路旁,石橋邊,總會有那些撐起傘漫步的人。
飄浮的“云朵”之下,一個個孩子歡天喜地,他們有的與同行的伙伴說說笑笑,有的與朋友打打鬧鬧,有的談?wù)撝惶斓娜な隆?/p>
放學(xué),像波濤洶涌的大海,使人心潮澎湃。
放學(xué),像蒼翠欲滴的叢林,給予動物無盡的歡樂。
放學(xué),像浩瀚無垠的天空,任憑飛禽自由自在、無拘無束。
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