下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中優(yōu)美作文3篇，以供參閱。
關(guān)于初中優(yōu)美作文1
雖然乍暖還冷，換棉穿單，換單穿棉，大風降溫，揚沙飛塵，但家鄉(xiāng)的春天成長得還蠻好，像初生的娃娃一天一個樣，天天有新變化，眼波清純，憨笑美妙，童語如歌。春天來了，一切都覺醒了起來。成片成片的麥苗已經(jīng)返青起身。著上綠紗的柳條，像少女的秀發(fā)，在風中飄逸。開車行在五陵塬上，突然發(fā)現(xiàn)墳地的迎春花已連成了片，秀成了堆，金燦燦，黃燦燦，春意鬧無邊了。在村邊的阡陌小徑旁，粉紅的杏花也三三兩兩的開放了，怯怯的`，羞羞的，像初吻少女的臉蛋。杏花開在二月頭。杏花春雨，春雨杏花?？吹叫踊ㄓ腿粦浧鹎叭说脑娋洌骸帮L吹梅蕊鬧，雨細杏花香”，“滿階芳草綠，一片杏花香”，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”等等。我知道杏花開后，桃花、梨花、海棠花等等，它們趕著趟兒似地競相綻放。它們都會齊心協(xié)力地營造一個萬紫千紅的新的春天。萬物齊努力，春光無限美。
春深的時候，家鄉(xiāng)的油菜花會抓搶機遇搶先開放，在風中擁擁擠擠合唱春天的歌。這是家鄉(xiāng)最美的風光。早晨在縣城看見賣薺菜的小姑娘，我想起了童年在家鄉(xiāng)掐苜蓿、挖薺菜的情景，也想起了宋人辛棄疾的詩句：“城里桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”。對的!春天百花絢爛、萬紫千紅。這百花，這萬紫千紅，也包括的鄉(xiāng)間田野里的地丁花、車前花、麥瓶花等等，那些有名無名的風雨中默默開放的花花草草。它們才是真正的花草世界的英雄呢!春天是蓬勃的。春天是陽光的。春天是向上的。春天是愛的季節(jié)。春天是生命誕生的季節(jié)。春天是生命接力的季節(jié)。春天是希望的季節(jié)。春天是放飛夢想的季節(jié)。鳥兒在窗外清脆地鳴叫，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌。布谷在田野里鳴叫，它們唱著播種的歌。成群的鴿子在天空飛鳴，它們唱著自由的歌，燕子歸來了，又銜泥忙碌了起來。孩子們脫掉沉重的棉衣，活蹦亂跳的快樂了起來，放風箏、捉迷藏、蕩秋千、孵小蠶、采野花、吹柳哨……當然了，蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、蚯蚓等等，一切有名無名的蟲兒都會忙碌起來。噢，這就是我家鄉(xiāng)的春天。這就是我家鄉(xiāng)多姿多彩的春天。
關(guān)于初中優(yōu)美作文2
“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內(nèi)心的真實想法。自古以來，春也許一直被人們所偏愛，但秋又何嘗不是多姿多彩獨具特色呢？
春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無半點情意。唯獨秋，她有我想要的感覺，那是一種清風細雨的感覺。
我渴望秋雨的到來，秋雨他就真的來的來了，而且來的悄無聲息，沒有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來臨之前，要么烏云密布，要么狂風驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺是纏綿，是溫柔，會給人們一個大大的surpyise。甚至會讓你措手不及，為什么這樣說呢？因她來的無聲無息，所以你可能沒有準備雨傘，當雨落到你的頭上你的臉上的時，你才會感到下雨了，也就避免不了淋雨了。
這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細，撐著傘在雨中漫步，那感覺別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點調(diào)皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時候才停??！”
但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無濟于事，這不剛好又體現(xiàn)了秋雨的特點—綿綿綿的.秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來，我仿佛聽到了她悶在空中下落過程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風，風雨兼程來到了人間，給人們帶來了歡聲笑語，我突然發(fā)現(xiàn)，不知以何時起，秋風秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風而去，在風的帶領(lǐng)下，她們愉快的在空中踏著歡快的節(jié)拍盡情的舞蹈。風停了，秋雨才戀戀不舍地離開風降落到人間。
綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。
關(guān)于初中優(yōu)美作文3
1、 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
2、 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的`好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
3、 “老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！
4、 “吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
5、 我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
6、 老師雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育和鼓勵我們的老師們嗎？
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