下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)桂花作文6篇，以供借鑒。
三年級(jí)桂花作文1
“真香！”秋天夜晚的公園里，地上落滿了桂花，人們都不禁贊嘆起來。我想，這真是應(yīng)了那句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！
金黃的桂花已經(jīng)綻放，遠(yuǎn)看既像金黃的雨滴，還像一顆顆在陽光下閃閃發(fā)光的金粒，近看則像昆蟲們的“金杯”呢！
桂花主要有三類：一種是丹桂，是橙紅色的，一種是銀桂，是銀色的，還有一種是金桂。金桂是我們最常見的`桂花，它在陽光下變得猶如金子般閃閃發(fā)光，在雨后，這些桂花粘著許多小小的露珠，像是戴著許多珍珠首飾。
金黃的桂花看起來十分美麗，但桂花摸起來還是有點(diǎn)粗糙，它的葉子也是很粗糙的。如果你仔細(xì)觀察這美麗的桂花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花只有四片花瓣，在這四片花瓣的中間還有著兩條小花蕊。桂花不僅給人們帶來香味，還可以做各種食物。比如桂花糕、桂花糖、桂花酒……
桂花開放幾天就會(huì)凋零，那時(shí)它們便踏上了自己的旅途，有的飛到了草坪上，有的飛進(jìn)了大樹媽媽的懷抱，有的飛到了汽車上……
啊！美麗的桂花，你給秋天帶來了美麗，給人們帶來了香味，給小朋友帶來了快樂！
三年級(jí)桂花作文2
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我家的桂花樹的花開了，我很高興，每天我都給它澆點(diǎn)水。
清晨，我起了床，一走出房間就聞到了桂花香。原來，鄰居的桂花樹也開花了。那談?wù)劦那逑愫孟褡哌M(jìn)了桂花的世界。
桂花樹如同亭亭玉立的少女，正迎著秋風(fēng)歡地跳舞。走近一看，盡是皺紋。桂花樹枝纖細(xì)，粗的約三厘米，細(xì)的還不及小拇指。它們有的直指天空，有的從旁斜出，團(tuán)結(jié)緊密。
一陣風(fēng)吹來，桂花樹的枝葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的響聲，像春蠶在吃桑葉，又如小姑娘在拍手，可愛極了！
小小的桂花有的.脹裂，有的舒展成十字。它那么小，小得好像米粒，可它們又那么香！它們雖然沒有梅花的芬芳，也沒有荷花那么清幽，卻令人神清氣爽，難以忘懷。難怪古人說十里桂花香。
桂花雖然小，但非常清香，給人帶來神清氣爽的感覺！
三年級(jí)桂花作文3
劉炎妍，九月，丹桂飄香的季節(jié)。一陣陣桂花香迫不急待地鉆進(jìn)人們的鼻子里，沁人心脾。大千世界，成萬花種，我卻偏偏對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。我的故鄉(xiāng)被稱為“丹桂之鄉(xiāng)”。在那兒，田野里，馬路邊，大門前，處處都有桂花的蹤跡。午飯后，閑暇時(shí)，節(jié)日里，處處都少不了桂花茶的清香。
尤其是在金秋時(shí)節(jié)，桂花爭先恐后地怒放，嫩黃的花兒飄出獨(dú)屬桂樹的氣息。那個(gè)時(shí)侯幼時(shí)的我別提有多高興了，飛奔在桂樹林中，這朵摸摸，那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時(shí)的我便是在桂花的`陪伴下長大的，桂花的形態(tài)已深深刻在我心中，成為記憶深處那道抹不掉的故鄉(xiāng)味道。
然而，因?yàn)榉N種原因，爸爸媽媽帶著我來到了太倉。這兒雖說也有桂花，可怎么也看不出家鄉(xiāng)的桂花滋味來。每年的桂花季，我都無比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現(xiàn)在卻成了奢侈。等到了過年回家的時(shí)候，跑到桂樹下一看，早已沒了花香，只有綠得發(fā)亮的葉。孤零零的葉子隨風(fēng)飄蕩，唱著凄婉的歌……
桂花是什么滋味？對(duì)我來說桂花不僅僅是桂花糕的美味，還有故鄉(xiāng)的滋味，小時(shí)的滋味，快樂的滋味。
又是一年桂花季，多么想回家看一眼滿林的桂花！
三年級(jí)桂花作文4
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測,。但我所說的`“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長久而牢固。
三年級(jí)桂花作文5
中秋到，月兒圓，月餅甜，桂花香。每到金秋十月，我們期盼已久的桂花便會(huì)像小精靈一般從綠葉中探出腦袋，那香味如金黃色的迷你碟到處飛舞，那身影還會(huì)像一個(gè)個(gè)降落傘般落下來。
站在桂花樹下，可以清楚地看見桂花有四個(gè)花瓣，米粒般大小的花瓣，在墨綠色葉子的襯托下，顯得更迷人了。香氣撲鼻的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地挨在一起，仿佛緊密無間的朋友挨在一起說悄悄話！一陣微風(fēng)吹過，滿樹的桂花便翩翩起舞，不約而同地落在我的頭上，肩上，手上，腳上……哇！好香哦！
媽媽提議，已值中秋賞月，又在桂花樹下，不如來吟誦關(guān)于桂花的詩句吧。媽媽脫口而出：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔?！?/p>
爸爸想了想說道：“有木名丹桂，四時(shí)香馥馥?！?/p>
輪到我了，“恩……恩……”爸爸見我支支吾吾，給我使了一眼色，我馬上拿出古詩75首，有聲有色的朗讀起來：“《鳥鳴澗》，王維，人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！卑职謰寢寣?duì)我豎起大拇指……一家人沉浸在桂花的香氣中。
說起桂花，不得不說說它的作用。桂花性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振等疾病。所以每當(dāng)?shù)す痫h香的時(shí)候，我們都會(huì)制作桂花茶、桂花糕、桂花糖……
在國慶假期里我與媽媽一起制作了桂花糖。我們先在院子里的`桂花樹下鋪好塑料紙，然后媽媽讓我用力搖動(dòng)桂花樹。此時(shí)桂花雨從天而降，一會(huì)兒我們就積了好多桂花。接著我和媽媽會(huì)耐心地把一些枯枝、枯葉從花中撿出來，留下干凈的桂花用水洗凈。然后按一層桂花一層糖的順序，把桂花和糖密封在一個(gè)大杯子里。桂花糖就制作成功了。
這美麗又可愛的桂花怎能不讓我興奮，我站在樹下久久不愿離去。
三年級(jí)桂花作文6
又是一年的金秋，學(xué)校桂園的桂花開了，整個(gè)校園都浸在香海中。
桂花挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴，像兩把綠色大傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，顯得格外高雅、華麗，在陽光的照耀下像繁星閃爍著金色的光芒。細(xì)細(xì)觀看，這一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上，真像好朋友呆在一塊說悄悄話呢！我輕輕摘下一朵，那桂花潔白無暇；細(xì)細(xì)一看，好像四只嫩嫩的`小手小心翼翼地托著一件珍貴的東西。微風(fēng)吹過，桂花左右搖擺，好像身穿銀裙的姑娘在翩翩起舞，散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，令人心曠神怡。
課余就成了欣賞桂花的時(shí)間了，我們來到桂園，有的畫畫，有的做游戲，有的誦讀詩文，這時(shí)總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來。我在這桂花叢中來回奔跑，聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)。每次上課時(shí)，我們都會(huì)帶些桂花進(jìn)教室，身上也散發(fā)著淡淡的花香。
桂花是我們學(xué)校的校花，她不與桃李爭研艷，不讓松柏之蒼翠，不畏風(fēng)霜之欺凌。我愛桂花。
三年級(jí)桂花作文6篇相關(guān)文章：
★ 學(xué)騎自行車五年級(jí)學(xué)自行車作文400字_小學(xué)作文12篇
★ 關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇