下面是范文網(wǎng)小編整理的我的日記8【6篇】，歡迎參閱。
我的日記8 1
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
我老媽是一個很有特點的人，什么？你不信？好，接著往下看。
老媽>廚師
老媽做的飯，那個好吃呀，都沒法用語言形容了。她會做：水煮肉片、土豆泥、米線、薯條、麻辣拌……我最喜歡老媽做的水煮肉片，因為它很辣，我喜歡把里面的湯澆在大米上，把菜和米弄成各一半，然后吃。你是不是流口水了？不要流到作文上哦！
老媽>嘮叨家
有時候，陽光煎著人，老媽卻說：“兒呀，今天要帶把傘，天氣預報有雨?！比绻也粠悖矣峙錾狭讼掠?，她就會說：“你這就叫，不聽媽媽言、吃虧在雨天。”這只是一小部分，還有很多呢，有機會咱們下次繼續(xù)聊。
老媽≠會唱歌
有一次，我從米老師那里上課回來，興致勃勃地要教老媽唱歌。先是我唱一遍，然后我唱一句，她唱一句，最后是老媽獨唱！"白云和藍天最親親……"“停?。?！”“老媽大人呀！您千萬別唱了，不是怕您把狼招來，是害怕您把狼唱絕種嘍！”從此以后，老媽再也不唱歌了。
這就是我的'可愛老媽，你們喜歡嗎？
我的日記8 2
去年夏天，媽媽從早市上買回來幾條可愛的鳳尾魚，我非常喜歡它們，所以我決定以后由我來照顧這些小魚。
每天中午放學回家的第一件事就是喂小魚。我先把魚食倒在手里，然后用手把魚食捻碎，再一點兒一點兒的撒到魚缸里。小魚們看見了，都追趕著游到水面上，你一口我一口的吃起來。吃飽后它們又沉到水底，躲進水草里，玩起了捉迷藏的游戲。
過了一個月，魚媽媽生魚寶寶了，我一直守在魚缸旁。每出生一條小魚，我都會快速地把它撈出來，生怕魚媽媽吃掉。魚媽媽一共生了20多條小魚，看著它們自由自在游來游去的樣子，我開心極了。
雖然養(yǎng)小魚有時很辛苦，但也給我?guī)砹藷o限的.快樂。
我的日記8 3
我姥姥姥爺?shù)募以跂|北的一個小縣城，家里有一個小院子，我在那里度過了許多美好的時光。我一直覺得，那個小院子就是我的樂園。
姥姥姥爺家在一樓，樓南邊有一排車庫，車庫與姥姥姥爺家之間的`空地就是這個美麗的小院子了。
院子是長方形的，不是很大，在院子的正中央有一口我非常喜歡的水井，用力一壓就能壓出清清涼涼的水來。每天早上，我和姥爺都會來到院子里，提著一個水桶來壓水。那時候，我力氣小，有時壓不出水，我就跳起來，讓整個身體都壓在井把上，這么一壓，水就流出來了。壓幾下，水桶就滿了，有時還會從桶里溢出許多水來。然后，姥爺就提著水桶，我拿起一個水瓢，去澆花、澆菜。那牡丹花、鳳仙花、雞冠花……長得樸實而華麗，我總在想，花兒們喝足了水就會長得更加茁壯，等再過一段時間，院子里將變成一片美麗的花海。院子里還有黃瓜、茄子、辣椒……澆過水之后，幾點水珠滴在它們的身上，使它們看起來更加水靈靈的，讓人看了也感到一下子精神起來。這些花、這些菜、這口水井，給這片院子增添了勃勃生機。
我去澆花澆菜，有時會遇到我既害怕又喜歡的小東西，那就是我的好朋友也是我的死對頭“小笨兒”，它是隔壁李奶奶家養(yǎng)的一條小黃狗。每次遇到我，它常常都會狂吠：“汪汪汪─汪”，如果院子里只有我自己，我就會立刻大喊：“姥爺─，姥爺─，快下來─，小笨兒來啦！”姥爺聞聲趕來，教訓小笨兒：“去，過去，一邊去?！庇欣褷斣?，我也會跟著沖它橫起來：“回去，一邊去?！毙”績赫０驼０脱劬?，悻悻地回了它自己的窩。
鄰居李奶奶有個小孫女，叫水星，她是我的好朋友。那時候，我們常常拿著粉筆，在車庫“大黑板”上寫1-10這些數(shù)字，看誰寫的快。我們當時還寫1+1=2，2+1=3……有時，還涉及到乘法，可是我每局都會輸，因為我當時還在上幼兒園，會的知識沒她多。我垂頭喪氣地回家時，她常常在外面暗笑。
現(xiàn)在回想起來，那個小院子真的是我最喜歡的地方。我想，等我長大了，它也會永遠留在我的記憶深處。
我的日記8 4
20xx年xx月xx日 星期六 雨
今天，下的雨真大呀！我本來是想拿著雨傘出去玩，可外面的風又大雨又急，差一點把我心愛的雨傘吹跑了。
后來姑姑提議讓我和她來跳繩比賽，我高興極了。
首先是姑姑先跳，她跳的很棒。然后姑姑讓我和她一起跳，我弟弟不讓我跳，我只好讓給了他和姑姑一起跳了。等輪到我跳的時候，我弟弟又搶著要跳，我又讓給了他。。
雖然我們的.比賽沒有辦法進行下去了，可我們還是玩的很開心！
我的日記8 5
家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質教育呼喚好老師。好老師已是當今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個好老師的標準是什么呢?
我調到燕店鎮(zhèn)實驗小學教學時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學習的好老師。
焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學生，善愛學生，對工作認真負責。每天早上，梁老師早早來到學校，進班或指導學生朗讀，或對學生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學生的到來。她以自己的實際行動告訴學生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學生病了，她關心焦慮;學生不高興了，她了解開導。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學工作的。她愛崗位，愛學生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。
她具有較高的`專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質教育改變了老師的教法，也改變了學生的學法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質教育的步伐，引領著學生邊活動邊學習，把課堂上成了陽光課堂，學生的身體更加健康，李老師的數(shù)學成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學校或學區(qū)組織的政治學習和業(yè)務學習活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務學習筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學習，她的工作態(tài)度值得我們學習，她的優(yōu)良品質值得我們學習。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。
我的日記8 6
我現(xiàn)在后悔了，因為當伯伯知道我爸來接我，跟我說的不再是要我再多玩幾天，而是你不是有錢坐車嘛!聽到這句話的時候我感覺我在被嘲笑，又偽裝起來了，在這不是不好玩，也說不上好玩，和家里面一樣，一天都在玩手機，也在裝，也累。
但我現(xiàn)在更傾向于回家，只是因為那邊有他們，白天玩手機，晚上帶著小二和你們玩，哪怕不好玩了，能看看你們也不錯了。我想過在夜晚自己偷偷走掉，我知道路線，但好像好遠好遠，遠到我看不到光，同時，這個想法也特別幼稚。在這比在家多一個，累。在家我是一個個體，不會感受到那種不自在和仆人的感覺。
雖然嫂子和表姐都在挽留我要多留幾天，但伯伯的'那句話那我成為一個笑話。而我，當做什么都沒聽見一樣繼續(xù)玩著手機。我真的好累啊。
今天他也有事心累，他也沒說，或許是因為那次我沒說又或者不想跟我說，其實無所謂了，因為就算他說給我聽又有什么用呢?我什么都做不了，只能幾句話的安慰和雞湯。就像我和他說也沒用一樣的。
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