下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)高中作文5篇，供大家參閱。
教師節(jié)高中作文1
講臺(tái)上45分鐘的演講，唇焦口燥的神情不知道你咽下了多少種五味雜陳的堅(jiān)持，你堅(jiān)持的是你站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前說過一句怨。你堅(jiān)持的是讓每一個(gè)學(xué)生都能從你講過的每一句話傳授到知識，你溫柔的牽著我們的手帶我們?nèi)フJ(rèn)識每一個(gè)漢字的奧秘，去掌握每一道題后奇妙的幻想。
夏季的酷暑讓你滿頭大汗，我不知道，你在這個(gè)沾滿粉塵的地方堅(jiān)持了多少個(gè)夏。無數(shù)個(gè)夜晚挑燈批改我們的作業(yè)，各類各式的批語其實(shí)在我們眼里或許不代表什么只是幾句話而已，可在你眼里，寄托了你對我們多少鐘希冀。
我很慚愧，正處于叛逆時(shí)期的我們，說了很多情不由衷的話語，傷透了多少次深夜你的.淚眼。面對你苦口婆心的教育，在我們眼里只是不想去理解的厭惡。在我們青春里有一片只屬于我們小小的天地，在那漂浮不定的白云里，偶爾有不一樣的色彩，幻想摘下天空那一簇簇的云朵，把它投向大海里灑向我們向往的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方太自在了，沒有管教與約束。我們活在了自己的世界里，我們的儲(chǔ)存款太狹窄，根本裝載不下你的解釋。
我們擅自剝奪著青春，提前去享受著浪子的放縱，去肆無忌憚的說下每一句發(fā)自肺腑之言，海浪里的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會(huì)受到青春的報(bào)復(fù)，風(fēng)兒終于看不慣我們的放肆故意卷走了我們握在手掌里浪蕩的權(quán)利。那一刻，我們什么都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想，眼前也只是一堆枯葉在漸漸脫去了最初的翠綠，留下的是褶皺的干枯，我們用溫情也燙不走它的傷口。那么，我們以年少無知為理由釀下的過錯(cuò)對你造成傷害了吧。
我還記得那是最后一次班會(huì)，我們的臉上還是毫無表情的冷漠，對于曾經(jīng)的誤會(huì)似乎總難去解開我們的心結(jié)，認(rèn)定是你出賣了我們，認(rèn)定是你偷偷泄露那個(gè)秘密。當(dāng)時(shí)對于你，只有厭惡與恨吧。而當(dāng)故事的真相終于播出了，我們卻狼狽的抱頭痛哭，錯(cuò)怪了你一個(gè)學(xué)年，我們把那個(gè)班搞得烏煙瘴氣，就是為了讓咱班的名聲丟盡……
對不起，那個(gè)令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的過錯(cuò)。我們使勁的去推開你的擁抱，去唾沫你曾經(jīng)的偽真理。對不起，我們知錯(cuò)了，終于明白了真相可是一切都太晚了，我們還沒來得及說那一句對不起，你消瘦的身影卻被人群漸漸埋沒……
欠你一句“教師節(jié)快樂”，我們用任性去賭這一場青春，最后我們狼狽的輸?shù)袅恕?/p>
教師節(jié)高中作文2
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！彼齻冇梅酃P譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長；她們用知識改變了我們的命運(yùn)。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長?？諝饫镲h滿了芳香的九月向我們悄悄地走來，一年一度的教師節(jié)也隨之而來。在這個(gè)特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛的王老師。
您是我四年級到六年級的語文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師。記得初見您一身長裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。
記得初上小學(xué)時(shí)，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習(xí)題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問題前，總是出來兩個(gè)精靈，一個(gè)鼓勵(lì)我，一個(gè)勸退我。一個(gè)說：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，因?yàn)槟憧梢宰屪约鹤孕乓徊??！绷硪粋€(gè)說：“別舉手，回答錯(cuò)誤，會(huì)被懲罰挨罵，同學(xué)會(huì)嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時(shí)候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來，雙腿發(fā)抖小聲的說出了答案。您對我笑了笑，說：“你的回答真精彩，請坐?！碑?dāng)時(shí)的我，感覺無比的驕傲，但是卻有點(diǎn)神情恍惚，感覺剛才的一切仿佛是一場短暫的`夢，溫暖的風(fēng)，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。
作文是語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，無素材好似浮云漫步。我在剛上四年級的時(shí)候，作文總是寫的不好，沒有一點(diǎn)思路，不知道從何處下筆。您總是將自己寫的的游記、小短文，還有一些寫作技巧和心得體會(huì)，說給我們聽。在文學(xué)社團(tuán)，您組織我們做沙拉、包餃子、放風(fēng)箏、打雪仗等，一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我們通過親身體驗(yàn)積累素材，學(xué)會(huì)寫作。您還教會(huì)我們觀察身邊的生活，學(xué)會(huì)有效地閱讀名著，積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵(lì)與悉心指導(dǎo)下，我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班里的范文。
在我們每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)遇見許許多多的老師，但在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期，能遇見一個(gè)點(diǎn)亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事??！我很慶幸能遇見一個(gè)耐心開導(dǎo)我，并且給我自信的一個(gè)好老師。
“桃李滿天下，綠野追唐裴?！蔽蚁胗眠@句詩來表示我對您——王老師的敬愛之情。師生之情淡如水，三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)高中作文3
“教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩；人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧?。老師為祖國培育花朵為社?huì)培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學(xué)成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚(yáng)過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大后又領(lǐng)略了無數(shù)名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)?，F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了?！?/p>
趙老師，您為了我們的學(xué)習(xí)、成長操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的'道路。您又向我們的親媽媽，對我們嚴(yán)愛有加，當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲的批評他，可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí)，您又總是對她百般呵護(hù)。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時(shí)間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次，上學(xué)時(shí)，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈?？墒?，最后才從您口中得知，原來您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí)，我心愣的一酸，真想沖上去對您說一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子?！?/p>
趙老師，我知道，您之所以這么嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每一個(gè)角落，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識海洋！
教師節(jié)高中作文4
有人說師情如母愛父愛，有人說師愛是永不干枯的心泉，有人說師愛是永遠(yuǎn)明亮的光輝，而我卻認(rèn)為愛恩如山。
從小到現(xiàn)在，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，但最受我崇敬的是初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的王老師。
九月的一個(gè)清晨，爸爸陪我來到了城關(guān)一中報(bào)到，我被分到了初一二班。當(dāng)我找到初一二班時(shí)，看見了一位女老師，她氣質(zhì)不俗。爸爸說：“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學(xué)老師?！辈诲e(cuò)她的確是一位出色的數(shù)學(xué)老師。
她的課總是講得娓娓動(dòng)聽，像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多，是她從眾多參考資料上精挑細(xì)選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學(xué)這門課程，并使我的數(shù)學(xué)成績直線上升。
在我的記憶里，我今天數(shù)學(xué)成績的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導(dǎo)，也許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。
剛踏進(jìn)一中大門的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績很差，第一次單元測驗(yàn)，我居然沒有及格。和小學(xué)那個(gè)數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)異的我簡直判若兩人，我懊喪極了。
這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM(jìn)了辦公室，開始了初中生活以來影響最深的一次教導(dǎo)。老師端了一把椅子讓我坐下。
“熙琳，你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成績可不怎么理想!我看過你的檔案，你小學(xué)的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，可現(xiàn)在，你的數(shù)學(xué)成績不如以前了?！?/p>
我慚愧的低下了頭，說道：“可能是我不太習(xí)慣初中的.學(xué)習(xí)吧!”
“剛上初中是有些不適應(yīng)，過段時(shí)間就會(huì)好了。但你應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，多思考，課下多做些習(xí)題?！崩蠋熗Ａ送?，繼續(xù)說道。
“ 好的，老師我知道了?！?/p>
“我相信你，你可以的，你一定會(huì)找回原來的那個(gè)自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我，不要害怕，就當(dāng)作我是你的好朋友?！?/p>
“謝謝您，老師?！?/p>
“ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶，繼續(xù)說道。
“還有些不懂?！?/p>
“什么不懂，我給你講?！?/p>
天漸漸暗了下來，老師還是耐心地講給我聽，寫出的公式仍然是那么清晰，沒有絲毫的急躁。講完時(shí)天已經(jīng)黑了。老師擔(dān)心我回家不安全，便親自把我送回家，看著老師那遠(yuǎn)去的背影，我不禁滿心感動(dòng)，我一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
以后的學(xué)習(xí)中，我更加勤奮了。上課能夠聽懂，習(xí)題也會(huì)做了，數(shù)學(xué)成績逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。
教師節(jié)高中作文5
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?，一點(diǎn)都不過分。
老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對我們的`關(guān)愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>
我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感激之情!
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記，成績下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利，事事順心!
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