下面是范文網(wǎng)小編分享的常用的口才訓練方法3篇(口才訓練的16種方法),供大家參考。

常用的口才訓練方法1
1.普通話語音的訓練
在口才訓練中,進行普通話語音的訓練非常有必要,因為說話者的發(fā)音準確與否,將直接關系到聽者的理解正確與否。不僅與人交談是這樣,演講、談判也是這樣,特別是在一些莊重嚴肅的場合,如果使用方言或帶有嚴重方言口音的普通話,將會大大影響說話的效果。
2.思維能力的訓練
口才訓練系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié)是思維訓練環(huán)節(jié),也是口才訓練中的關鍵一步。從心理學角度看,思維與語言是緊密聯(lián)系的,語言所表達的是思維活動的結果。如果思維不敏捷、不清晰、不嚴密,語言表達也就不流暢、清楚。很難想象,一個思維遲鈍、混亂的人能夠口若懸河、滔滔不絕又條理清晰地表達自己的思想。如果是這樣,又如何能讓聽眾產生共鳴呢?
由此可見,口頭表達水平的高低與一個人思維能力的強弱密切相關,其水平的提高應取決于表述者思維素質和能力的提高。
口才訓練在很大程度上應是思維的訓練。相對于書面表述來說,口語表達對思維的要求更高,特別是即興說話,對思維的要求尤其高,要求表述者有極敏捷、極清晰的思維??诓庞柧毜倪^程,實際上也是培養(yǎng)思維能力的一個有效途徑。
1.脫稿訓練。在思維訓練中,首先必須強化脫稿說話的訓練。有些人長期以來養(yǎng)成了離開稿子就說不了話的習慣。這樣會形成惡性循環(huán):越拿慣了稿子依賴性越強,依賴性越強就越離不開稿子,而拿稿子念是無法訓練思維的。所以,從一開始就應采取“強行斷奶”的措施,一律進行脫稿說話訓練。這樣經過一段時間的訓練,就能克服對稿子的依賴性,促進思維的發(fā)展。
2.即興說話訓練。即興說話訓練是口才訓練中的高難度訓練項目,要求表述者有極敏捷、清晰的思維。因此,即興說話訓練也是培養(yǎng)思維能力、促進思維發(fā)展的有效方法之一。當然,不能一下子要求過高,應從易到難、從簡單到復雜形成一個訓練的層次。
常用的口才訓練方法 1.好口才,也可以說是能言善辯,但卻不能瞎扯,這就需要我們多讀書,多看,多體驗,所以要想有一個好口才,我們要付出努力。不然別人說話,自己怎么也搭不上,那作為一個想要有“好”口才的人來講,這得有多尷尬? 2.要想有個好口才,就要自信、勇敢地站在大庭廣眾之下說話。在團隊內積極發(fā)言、部門內積極發(fā)言等等,不要膽怯,可能第一次你會感覺有點不安,第二次也會感覺有點害怕,但要學會戰(zhàn)勝自己,這樣每一次發(fā)言都是屬于自己的舞臺 3.在學習、工作中、老師、領導都會突然安排我們去做一個演講,一個主持,一個匯報,聽起來確實有點不合理,覺得這么短的時間準備任務太重,覺得自己很可憐。但越是艱難,我們就越要抓住每一個機會,即使在非常艱難的時刻,我們也要從容不迫地把主旨講清楚,說明白。 4.對于好口才,需要我們經常去實踐,比如對著鏡子自己朗讀文章,聲音既要洪亮,又要注意自己的語調、肢體動作。經常練習總結說話的道理,時間長了,你就會理出自己說話的思路了。 5.好口才不是打草稿,需要我們有隨機應變的能力。場面尷尬時,我們要幽默;嚴肅時,我們講話就要有理有據(jù);高興時,講話就要激昂。 6.會說可以稱得上是好口才的第一步,但缺少第二步的思維同樣不是好的口才,這就需要我們在平時說話、做事時注意鍛煉自己的邏輯思維。 通過寫日記,我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力,說話只有遵循一定的套路才能使人聽起來更有說服力。 1. 講故事 講述自己的親身經歷,或者講述自己所見所聞的真實故事。 記住一些經典的哲學故事、愛情故事、名人故事、勵志故事、童話故事、鬼故事、經典笑話故事等等。 講故事是鍛煉自己口才的有效途徑,也是最常用的口才訓練方法。但記住一些經典故事不是讓你死記硬背,而是記住故事的大概內容,然后用自己的話表達出來。如果你講述出來的效果覺得不是很滿意,那可以把它和原來的故事比較,看看為什么原來的故事是有趣的,而你的描述是乏味的,然后重新組織語言再進行描述,看是不是有所進步。 2. 寫日記 通過寫日記的方法,把每天發(fā)生的事,遇到的事寫下來,運用上一些優(yōu)美的句子,讓你的日記不僅僅是日記,而是一篇文章。 3.和家人和好朋友聊天 當我和家人朋友聊天的時候,我們彼此的關系很親密,這會讓我感到很放松,沒有壓力。我便可以暢所欲言。這也是鍛煉我口才的好方法。 4. 社交軟件聊天 社交軟件(微信,QQ等)聊天是鍛煉口才的一個重要方法,在互聯(lián)網(wǎng)上所有的陌生人,世界各地,可以盡可能多的交談,即使講錯話,也沒有人會去責怪你或者嘲笑你。 5. 提前準備 比如說在參加聚會或晚宴前做一些額外的準備。你應該和他談論什么話題,他又會怎么回應你?你又應該作何回應? 6. 總結分析 睡覺前,總結一下你今天對誰說了什么。有沒有講錯話?下次遇到同樣的情況,我該說些什么呢?別人是如何理解他們的話的?他的思維方式是什么?使用了什么修辭手段?使用了什么幽默技巧,等等。 常用的口才訓練方法3篇(口才訓練的16種方法)相關文章:常用的口才訓練方法2
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