下面是范文網(wǎng)小編整理的在教室門口作文4篇，供大家參考。
在教室門口作文1
我原來高高興興地走到教室門口，突然想起忘記帶三角尺！
上周，老師明明強調(diào)過要帶三角尺的，不然就要罰抄課文十五遍呢！
于是，我停下了腳步，那高興的心情也換成了緊張和害怕。我開始后悔自己一開始沒有認真整理書包。如果我認真整理好了書包，也就不會落到這樣的`下場了，而且也不用把書中最長的課文抄十五遍了。
我恨不得自己有一雙飛毛腿，可以立刻跑回家拿三角尺，或者可以穿越時空，回到早上將三角尺放到書包里?？墒窍胍彩前紫耄F(xiàn)實已如此。
我又向從我身邊經(jīng)過的同學借，沒想到他們都只帶了一副三角尺。我也沒辦法了，只能面對事實了。
我慢吞吞地進了教室，可是我怎么也沒想到，我的桌子上有一副三角尺，這時我的同桌來了，說這三角尺是我上周借他的。我沒找見三角尺，是三角尺在喊我了！
這事，真是太巧了！
在教室門口作文2
上一節(jié)作文課時，坐在我前排的那位女同學太高了，擋住了我視線，我連前面的白板都看不見。因此，媽媽讓我去找老師談?wù)?，希望能換個座位，而我又沒有勇氣去找老師說這件事。
今天，我與爸爸還坐在公交車上，我的腦袋瓜子里就開始了一波波激烈的'思想斗爭。到了教室門口，我看向了爸爸，他那堅定的目光仿佛在對我說：“必須去！”于是，我便找借口說去廁所方便。我用水打濕了自己的臉頰，試圖讓自己清醒一下。
我猶豫不決地再次走向了教室。這時，我心中斗爭更加地激烈了！
“如果我進去與老師說了，老師不同意，或者不幫我換座位，那多不好意思，多么尷尬呀！”“可是，我如果不跟老師說明情況，我依舊看不見白板，這不受益的可是我自己啊！”“可是……”
離老師越近，心中的爭議越大；離老師越近，壓力仿佛是無窮的！在爸爸的鼓勵下，在兩個選擇中，我最終選擇了向老師訴說。
于是，我鼓起勇氣走進了教室……
在教室門口作文3
昨天玩得可真爽??！作業(yè)早早就解決了，還騰出時間跟小伙伴去公園狂歡了一陣。等等，昨天寫了嗎？我連爬帶滾地下了床，急忙打開本，糟了……
我只能裝作一副無所事事的樣子照常上學，眼看就要到學校了，我的心在“砰、砰、砰”，一步步“艱難”地向教室挪，我該怎么辦呢？
我在教室的門后面躲著，看見同學們在班級里檢查作業(yè)，里面?zhèn)鞒鰧ψ蛱斓淖h論聲令我更加緊張，我的同桌還在問我怎么還沒來？我在教室門口猶豫著，是應(yīng)該進去還是在外面待上一會兒呢？如果進去，我們組的課代表肯定會來收我的'，到時候我肯定會被扣分；要是在外面待上一會兒的話，說不定就能逃過這一關(guān)，但如果被同學發(fā)現(xiàn)了我的好學生形象就要被破壞了。
我想著想著，突然，第一節(jié)課的鈴聲響了，我更加不安了！一只手搭在我肩上，還說：“梅煜笛，你在這干嘛？還不進去？”我回頭一看，班主任王老師奇怪地看著我，我被問得很不好意思，面紅耳赤地跑進了門……
在教室門口作文4
昨天玩得可真爽??！作業(yè)早早就解決了，還騰出時間跟小伙伴去公園狂歡了一陣。等等，昨天作文寫了嗎？我連爬帶滾地下了床，急忙打開作文本，糟了……
我只能裝作一副無所事事的樣子照常上學，眼看就要到學校了，我的心在“砰、砰、砰”，一步步“艱難”地向教室挪，我該怎么辦呢？
我在教室的`門后面躲著，看見同學們在班級里檢查作業(yè)，里面?zhèn)鞒鰧ψ蛱熳魑牡淖h論聲令我更加緊張，我的同桌還在問我怎么還沒來?我在教室門口猶豫著，是應(yīng)該進去還是在外面待上一會兒呢？如果進去，我們組的課代表肯定會來收我的作文，到時候我肯定會被扣分；要是在外面待上一會兒的話，說不定就能逃過這一關(guān)，但如果被同學發(fā)現(xiàn)了我的好學生形象就要被破壞了.
我想著想著，突然，第一節(jié)課的鈴聲響了，我更加不安了！一只手搭在我肩上，還說：“梅煜笛，你在這干嘛？還不進去？”我回頭一看，班主任王老師奇怪地看著我，我被問得很不好意思，面紅耳赤地跑進了門……
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