下面是范文網小編收集的心靈的感動作文12篇，以供借鑒。
心靈的感動作文1
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發(fā)了我心靈的感動。
晚飯后，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心?。?/p>
正當我如癡如醉時，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上游駛去。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。
我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的`目的揣測不已：是為了一展自己的雄風？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛?。∥业男撵`被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。
心靈的感動作文2
很喜歡看大片的我，起初對這部電影并不期待，因為它是一部由學校組織全校師生一起觀看的教育體裁的電影?？珊髞?，我只能用感動二字來形容當時的感受。
《暖情》講述了一個發(fā)生在邊遠小城鎮(zhèn)的感人故事：在一個比較落后、貧窮的小鎮(zhèn)中，有著一個平凡的.家庭：女主人公很早便下崗了，生活的主要精力都花在年幼的兒子身上。而全家的支出，都是由男主人公獨自承擔的。有一天，男主人公為了幫助別人而自愿下崗，女主人公無法忍受他丈夫總是只為別人著想，在這家庭最困難的時候，拋棄了丈夫與年幼的兒子，與一個有錢人去了大連。孩子總是離不開母親的，在對母親的思念中，孩子的性格從開朗樂觀變得沉默寡言。男主人公為了孩子，便帶著他千里迢迢地來到大連尋找女主人公。但在這個大城市中尋找一個人猶如大海撈針。為生活所迫，父子倆只能以收廢品來維持生計。最后，他們得到了一位新聞主持人的幫助，孩子終于見到了母親，一個破碎的家庭也再次重圓………
它固然不及那些大片帶給我的震撼強，但卻猶如一只手，輕輕地撥動心中的琴弦；猶如一股風，柔柔地吹過心中平靜的湖面；猶如一把鑰匙，無聲無息地開啟心靈最深處的那扇心門……這個故事其實并無特別之處，只是一件發(fā)生在我們身邊的小事而已，但就是這種小事更能令人為之垂淚，只因為它的真實。平日中，沒有人會去刻意觀察一件事，自然也就會不知道這些事的存在。當在看到這方面的書籍或影視作品時，就會產生一種既熟悉又陌生、似曾相識的感覺，自然而然地會被吸引、被感染……
所謂感動就是思想情感受外界的影響而引起的激動等情緒變化，《暖情》就這樣讓我們的淚，默默地流淌，慢慢的，從心中溢出的，是源自心靈深處最深的感動……
心靈的感動作文3
我曾經問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動？”有人說，感動就是同情；有人說，感動就是心酸；有人說，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。
下面是一個朋友講給我的，一個發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了?！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫(yī)護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊?！贬t(yī)護人員的淚也流下來了……
聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的`丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規(guī)律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了這里，離開了她的鶴朋友們——因為兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。
心靈的感動作文4
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過天際，轉瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動我心靈的莫過于那件事。 得那年冬天，天氣轉冷。趕著去學校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像調皮的孩子，我已經把衣服攥的緊緊的了，可風還是能從我衣間穿過。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向學校走去。
這時，一個騎著電動車的阿姨從我身邊經過，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快?！蔽掖糇×?，阿姨仿佛看透了我的'心思，說：“快上車吧！到學校還要復習呢！學習為主?！甭牶?，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W校。我笑著說：“謝謝阿姨。”阿姨微笑著說：“不客氣，好好學習。”就轉身離開了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每一個人的身邊，時時能讓每個人心靈無比感動。
心靈的感動作文5
我曾經問朋友這樣一個問題：“什么是感動？”有人說：“感動就是同情?！庇腥苏f：“感動就是心酸?！庇腥苏f：“感動就是流淚。”而我說：“感動就是震撼心靈的瞬間?！?/p>
有一次，我在農村里看到一個小女孩，她正站在草地上唱歌。她的歌聲甜美，余音繞梁，十分動聽，我想著：“這歌聲多么好聽呀！她是誰？為什么能唱出這么好聽的歌？”于是我走過去一看，我吃驚地望著她，只見她的臉很清秀，可大大的眼睛卻黯然無光，她居然是一個盲人？這使我內心非常震驚，我難以置信這美妙動聽的歌聲，居然出自一個盲姑娘的口中。我默默地站在那里聽她唱歌，瞬間心靈受到了很大的震撼，這震撼源于她對生活不屈的抗爭的堅強，這需要多么頑強的意志力?。?/p>
還有一次，我從一個視頻上看到一個中年男子，身體殘疾。他一直坐在輪椅上，旁邊的人都默默為他感到心疼。后來他要過馬路時，旁邊的人想幫他，他堅定地擺手拒絕了。他把身子往后一靠，使輪椅立了起來，然后用手推著輪子往前移動。這也使我和屏幕里的人都很震驚，是什么力量使他如此的堅強呢？這就是一份對生活的執(zhí)著和自信。
貝多芬曾說過：“我要扼住命運的'咽喉?！蹦切┤艘惨粯?，他們雖然身體殘疾，但他們從不向命運低頭，正是他們這種不向命運低頭的精神，才創(chuàng)造了一個又一個的世界奇跡。他們的堅強，他們的自信，他們的勇敢，足以令每一個人的心靈瞬間為之震撼。
心靈的感動作文6
世界上感動的事情千千萬萬，而令我最感動的永遠只有那么一件事情。
那時，有一個瘦小的小男孩，他總是學習，幾乎不和任何人說話。別人和他打招呼，他只會低著頭寫作業(yè)。他是孤獨的，教室里，放學的路上，留下的總是他孤獨的背影。他沒有朋友，只有成績，所以他不快樂。
那一天，他還是一個人最后離開教室，當他走出教室門時，發(fā)現外面正下著傾盆大雨，而自己又沒有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來。過了很久，雨依舊是那樣下著，這時，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來，突然，一陣腳步聲傳進了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰在教室里哭？"他聽出來是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過紙巾擦干臉上的淚，內心感激不已。他把事情的經過告訴了同桌，同桌笑著說："沒關系，我們共用一把傘吧。"說著，同桌便拿起他來拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學習的經驗，彼此越聊越投機。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學習，一起回家，成為了永遠的好伙伴。
現在回想起來，那些往事真是美好，我現在都覺得十分感動，因為當初那個只知道學習的小男孩就是我，而我的同桌也已經與我分開了，當初的歡聲笑語也已經不在了。我要永遠感謝你——我親愛的'同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動了我的心靈，再見，親愛的同桌！
心靈的感動作文7
深冬的陽光說暖不暖，說寒也不寒。沒有春冬三月清風拂面的溫柔，卻是另有一番烈風剮面的豪情。恰到好處地能給人一種心理上的安慰“春天快到了?！?/p>
而于我來說，這冬陽似寒非寒，甚至是極暖的，因為每至深冬的第一縷陽光如紗般落地，媽媽總會像是染了這陽光似的滿面溫柔：“想吃餃子嗎?！贝鸢缸允遣谎远?。
每年這時候，都是家中最無聊的，是的，最無聊的。媽媽千篇一律地，機械化地包著餃子，時不時望一眼電視機，有時微露笑容，繼而又恢復了那般模樣。期初，我還是有點兒感興趣的觀摩著，時進過遷，今天的我又怎會興致勃勃地看這等“無聊之事”，常常耐不住性子地跑出去玩兒。
往往回來的時候，餃子剛剛出鍋，誘人的香氣溢滿整間屋子。狼吞虎咽地吃著作文剛出爐的餃子，突然，我的臉變戲法似的綠了一大半。好好的心情像是被澆了一盆冷水，吃到了嚼不爛又咽不下看著還惡心的筋，我只好自認倒霉地放下筷子，臉色陰沉得可以滴出水來，心中“三字經”脫口成章。當然，這種事無一例外的每年都發(fā)生，自是都擺出一副“好臉色”。
而今年，那平凡的餃子比陽光更暖心。
一如既往地出去玩，意外地早歸。聽見菜刀剁在案板上鈍鈍的`聲音，轉身一瞥。回眸，已是淚盈眼眶。那個微微顫動的，直挺挺站著的身影，一下下地那塊明顯是精心挑選的肉。
她明明可以買現成的，卻不辭辛勞地自己動手。
一口口小心翼翼地吃著這一只只不起眼的餃子，仿若清風散開圈圈漣漪，更如陽光照亮寒冬……終于明白，那原來是心靈驚動的感覺。
心靈的感動作文8
感動常在，只因有感動留在了心靈深處。那留在心靈深處的感動，是一個人容易被感動的原因，也是這個人變得善良的原因。
在我的心靈深處，正留著這樣一份讓我善良的感動，那會兒我才十歲，可十歲的感觸，足以讓我變成一個善良的人了。在我十歲那年，我生了一場大病，在這場大病中，我落下了許多的`功課，也離開了學校一個學期。就在我不愿意養(yǎng)病一年，選擇留級時，我的同桌來到了我家。
我的同桌，她可不是像別人那樣帶著水果來我家看我，她是帶著上課的筆記以及對我的了解所做的備注來我家看我，而這些內容，足以讓我不用選擇留級，也足以感慨我自己這“因禍得福”的好命。如果不是我生了這場大病，我又怎能知曉我的同桌是一個如此值得做朋友的人呢？如果不是我病到需要留級，她又怎么會在這個學期為我做下如此完美的筆記呢？我被她的所作所為感動了，頃刻間，我就認定她是我的好朋友了。
在之后的自學中，她時常也會來我家?guī)臀抑v解，我有什么不懂的，她都會給我講講，而她講完之后，講得最多的一句話卻是“因為你，我的學習也提升了呢！”是啊，她的成績本沒有特別的好，但她為了不讓我留級，為了我還能夠回到學校和她讀同一個年級，在一個班學習，不僅為我做好了筆記，而且還將自己的成績提升到了足以為我講解的程度。她的善良，讓我忽然明白了善良是怎么一回事兒，也讓我選擇也要做一個善良的人。
在那之后，我時常會因為生活中的一些小事而感動，而每一份感動中，我都明白，那是因為我的心靈深處留著一份珍藏的感動，那份感動正是由善良匯成的。
心靈的感動作文9
落落余暉，我只擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我只采一片最美的；漫漫人生，我只要最重要的——感動。
——題記
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；有朋友和你一起共享歡樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動——
我生活在一個普通有愛的家庭，有兄弟姐妹，本應該是幸福的，而我卻感知不到。每次遇到困難時，都去找姐姐；擁有好東西時，只會自私的獨享，從不會想到他人。姐姐擁有好東西時，第一個想到我們。是她，觸動我心靈的感動。姐姐；擁有好東西時弟弟很活潑調皮，常會和父母頂嘴，也常和我們開玩笑。這使我不知怎么對他，有需要時就叫他；他做錯事時，就對他開口大罵。他把我惹到忍無可忍時，甚至會動手打他……不過，過不了幾天，又變成我隨叫隨到的“小傭弟”。是他，觸動我心靈的感動。我很小氣，也很自私，是他們——父母與兄弟姐妹，包容我，讓我學會寬容、大度……是他們，觸動我心靈的感動……
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的'白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
找出你存在心靈某一處的感動，你就會感受到心靈的觸覺、真情的流露……
心靈的感動作文10
炎熱的夏
有人說：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進中學的大門，最后一腳邁出中學的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮斗過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數家珍。我經歷了那被稱之為“不經歷你會后悔三年，經歷了你會后悔半個月”的軍訓。其中有苦有樂，奮斗的日子里有風有雨，奮斗的`日子里有鳥語花香，但是我想高一是個夢，高二是一張紙，而高三是一陣風，夢有痕，畫有影，而風云痕無影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺中過去了，除與一個女孩有個美麗的故事后，我一無所有，沒有一點記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進入高三，形勢緊迫網 ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學后來寫道“高考結束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動作文11
在生活中令我感動的人有很多，但她，那位可敬的奶奶最令我感動。
我記得，我五歲時在紅杉公園跟家人走散了。不知不覺中，我竟來到了一個人生地不熟的地方，害怕得我哇哇大哭來。就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，面帶笑意地朝我走過來，問：“小朋友，怎么了，你爸爸媽媽呢？”我用一雙飽含著淚花的大眼睛望著她，含糊地說：“我，我，跟家，家人走散了……”說著又哇哇大哭起來。奶奶沉默了一會，皺了皺眉，用一雙粗糙的手撫摸著我的頭說：“好孩子，奶奶帶你去找你的家人！”她把我抱起，來到一所警察局。
“警察同志……”奶奶把我和家人走散的情況跟警察說好后讓他們幫幫我。警察叔叔走過來問“小朋友，你家住哪，知不知道家里人的電話號碼？”我像一只被大雨淋濕的小雞一樣在奶奶的懷里瑟瑟發(fā)抖，一言不發(fā)。于是奶奶聯系了記者，把我登上電視，好讓家人知道我所在的位置。過了一個小時，我在大家的幫助下和家人重逢了。
我爸爸媽媽不住地向奶奶道謝。后來我爸爸得知這位奶奶的寶貝孫子因為發(fā)高燒得肺炎而住院。老奶奶就從老家趕到杭州來看她的孫子，但是看到我和家人走散時便停下來幫助我。，不幸的是她的'孫子因為太小，病情太重而死亡，她連孫子的最后一面也見不著了！
這件事非常令我刻骨銘心，那位奶奶使我非常感動。每當我再去紅杉公園游玩時，都會想起這件事，這件令人難忘的事；這位奶奶，這位可敬的奶奶！
心靈的感動作文12
我非常喜歡看電影。一開始沒想到這部電影，因為是學校組織的教育類類型電影，讓所有老師和學生一起看。但后來，我只能用感動這個詞來形容當時的感受。
《暖情》講述了一個發(fā)生在一個偏僻小鎮(zhèn)的感人故事：在一個相對落后貧窮的小鎮(zhèn)上，有一個普通的家庭：女主角很早就下崗了，生活的主要精力都花在了年幼的兒子身上。全家的開銷都由主人公一個人承擔。有一天，主人公主動下崗去幫助別人。女主角無法忍受丈夫總是只為別人著想。在家庭最困難的時候，她拋棄了丈夫和年幼的兒子，和一個有錢人去了大連。孩子離不開母親，在對母親的思念中，性格由開朗樂觀變成沉默寡言。為了孩子，男主角一路帶他去大連找女主角。但是在這個大城市找對象就像大海撈針一樣。生活所迫，父子只能靠收廢品為生。最后，他們得到了新聞主持人的幫助，孩子終于見到了他的母親，一個破碎的家庭再次團聚.
沒有那些大片帶給我的震撼那么強烈，卻像一只手，輕輕撥動著我心中的琴弦；像風，輕輕地吹過我心中平靜的湖；它像一把鑰匙，默默地打開了內心最深處的.大門.這個故事沒什么特別的，只是發(fā)生在我們身邊的一件小事，但正是這件小事，因為是真的，所以更讓人流淚。平日里沒有人會刻意去觀察一件事情，自然也不會知道這些事情的存在。在閱讀這方面的書籍或影視作品時，會有一種熟悉、陌生、似曾相識的感覺，自然會被吸引和感染.
所謂情緒，就是外界影響引起的興奮等情緒變化。就這樣，《暖情》讓我們的眼淚無聲地、慢慢地、從心里溢出，這是發(fā)自內心深處的最深的情感.
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