下面是范文網(wǎng)小編整理的如花的校園作文3篇,以供借鑒。

如花的校園作文1
六年級(jí)的沖刺時(shí)期一眨眼就到來(lái)了,我真正的明白了六年級(jí)的辛苦與“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)中所含的艱辛。但是我想,挺一挺,也許就過(guò)去了吧,為了自己的美好明天,加油吧!
早晨背上書包,關(guān)上家里的門,和爸爸媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”就開(kāi)始了這一天繁忙的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)了要習(xí),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂要問(wèn)。我一邊走,一邊想,情不自禁地傻笑起來(lái),為什么自己有問(wèn)題的'時(shí)候不敢去向老師請(qǐng)教呢?反正都是最后一個(gè)學(xué)期了,何必要那么的拘束嗎!
我笑了,在不知不覺(jué)就來(lái)到了校門口,好多的同學(xué)啊,我和她們暢所欲言,幾乎忘記了進(jìn)入校門。我想,我要珍惜這樣的時(shí)光啊,要知道,時(shí)間好比河中水,只能流去不能回,以后進(jìn)入了中學(xué),在校門口就不會(huì)出現(xiàn)這些熟悉的身影了。希望我能和一位同學(xué)有緣相聚在中學(xué)校園里,是不是很天真呢?好了,我該進(jìn)入校門啦,再過(guò)一會(huì)兒要早讀了。
路過(guò)我們班的公地,幾個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生,我總是習(xí)慣性的去和他們問(wèn)好,他們總是悶悶不樂(lè)的樣子,也許他們沒(méi)有懂得勞動(dòng)最光榮的道理吧。也許這話有些可笑。甚至有些同學(xué)還認(rèn)為我是來(lái)看笑話的。為什么呢?難道,我對(duì)你們真情很虛偽嗎?
來(lái)到教室里,我看到座位上沒(méi)有一本作業(yè),環(huán)視四周,我們組的同學(xué)怎么都沒(méi)有來(lái)?我摸著頭,總是想不通。我終于發(fā)現(xiàn)我們組來(lái)的一個(gè)人了。我把作業(yè)交了,他也交了,交在我底下,我已經(jīng)習(xí)慣了,便很自然地把他的作業(yè)放在最上面。然后,我去可愛(ài)小雪兒那里,她正在看《百科全書》,津津有味,看的當(dāng)然是關(guān)于天文的。我和她打了個(gè)招呼:你好?。∷靥痤^,苦笑了一下,那笑好象意味很深刻。
同學(xué)都來(lái)了,開(kāi)始早讀吧,依然是那個(gè)樣子,聲音有高有低,參差不齊,而紀(jì)律委員依然巡邏著,然后記名字,遭記得可就慘啦!要掃一個(gè)星期的地呢!我的同桌虛驚一場(chǎng)。隨后就嘿嘿地笑了起來(lái)。沒(méi)有想到紀(jì)律委員竟然把他的名字寫上了黑板……
老師來(lái)了,一天真正的學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)始了,緊張又繁忙,而又讓你感覺(jué)井然有序,就像一道道關(guān)卡,沖過(guò)去就是終點(diǎn)一樣。
如花的校園作文2
百仕達(dá)小學(xué)是個(gè)美麗有靜謐的學(xué)校。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓,它高大雄偉,就像一個(gè)巨人矗立在那里;也像一座小山,拔地而起,優(yōu)雅無(wú)比。讓我們安心的學(xué)習(xí),無(wú)論風(fēng)吹雨打,他都紋絲不動(dòng),仿佛我們樓下的保安,每天都筆直的站在那里迎來(lái)送去來(lái)回的人;又像一座風(fēng)雨中的雕像。最顯眼的要數(shù)樓上的窗戶了,他們像翻開(kāi)的書一樣,五顏六色,特別打眼。透過(guò)窗戶,你可以看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們;走在樓下跑道上,可以聽(tīng)到從窗戶傳出來(lái)的朗朗讀書聲,有時(shí)候還有有陣陣悅耳的笑聲。
在教學(xué)樓旁邊,一個(gè)白的刺眼的沙池躺在欄桿邊上。別看他現(xiàn)在冷冷清清的,但一到運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間休息時(shí)間,它就格外熱鬧了!往前走,一個(gè)巨大,淡綠色的足球場(chǎng)即刻映入眼簾,想一個(gè)美麗的`大草原,長(zhǎng)著軟軟的青草,每當(dāng)我們累的時(shí)候,和著衣服往上一躺,暖暖的,別提有多舒服了。它的邊緣由一圈紅色的跑道包圍著,在遠(yuǎn)處看,像一個(gè)翠綠的翡翠鑲嵌著紅寶石項(xiàng)鏈。
再往前走,一個(gè)大大的籃球場(chǎng)橫在眼前。它不比足球場(chǎng)小,有著紅色的外衣,松軟極了?!白屢幌?,我要投籃了”我轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)高年級(jí)學(xué)生捧著籃球,正準(zhǔn)備跳投了。原來(lái)下課了,同學(xué)們都在打籃球呢!咱們繞開(kāi)他們,向兔子屋進(jìn)發(fā)吧。兔子屋的形狀像兔子,等家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)候,同學(xué)們常常在那里看書,或者躺在椅子上休息、聊天,愜意極了。里面的書有趣又讓人狂笑不止,留連在這有趣的書海里,同學(xué)們?nèi)煌浟藭r(shí)間。
往前走幾步,就到了我們盛載知識(shí)海洋的地方—圖書館。天花板和小閣樓特別顯眼,天花板都是藝術(shù)的裝飾,一個(gè)美麗的淡綠色的巨型大鐘幾乎覆蓋了整個(gè)天花板。小閣樓雖然小,可也容得下130人,因?yàn)樗诳罩?,站上去就像站在“云端”,因此而得名。你可以一邊枕著或抱著玩偶,一邊看書,多悠然啊?/p>
到門口啦……。哦,還沒(méi)介紹升旗臺(tái)呢?我們?nèi)ジ騻€(gè)招呼吧。升旗臺(tái)是由過(guò)期和講臺(tái)組成,那灰色的講臺(tái),于鮮艷的紅旗形成鮮明的對(duì)比,是升旗臺(tái)更加莊嚴(yán)、隆重。每個(gè)星期一,熊校長(zhǎng)都會(huì)做一個(gè)演說(shuō),使升旗臺(tái)的使命感更鮮活了。
把這幾張“圖片”合在一起,一個(gè)美麗的校園就會(huì)呈現(xiàn)子你的腦海中,在你眼前。
這就是我們美麗的校園—百仕達(dá)小學(xué)!
如花的校園作文3
秋姑娘有一把鑰匙,他輕輕地把秋天的大門打開(kāi)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的秋日,三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ?yáng)光蘋果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋果園,就聽(tīng)到一陣歡呼聲:“啊,多美的蘋果園?。 蓖瑢W(xué)們立即忙起來(lái)了,有的摘蘋果,有的撿樹(shù)葉,還有的欣賞野花。
看,蘋果樹(shù)下,小剛拿了一個(gè)大籃子,摘下了好多紅蘋果,不一會(huì)兒,下邊的蘋果摘完了,小剛又使勁向上跳。每跳一次,便會(huì)摘到一個(gè)大蘋果。不一會(huì)兒,小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋€(gè)蘋果樹(shù)摘蘋果,他們一邊摘,一邊說(shuō),一邊笑,可開(kāi)心了。
蘋果樹(shù)旁,小紅和小豆比賽誰(shuí)撿的葉子美。一會(huì)兒,小云撿到一片紅色的楓葉,她說(shuō):“小豆,你看,我撿到一顆‘紅星’!”小豆也不甘示弱,一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉,說(shuō):“你看,我撿到一把‘扇子’,是它扇走了夏天的炎熱!”
花叢里,盛開(kāi)著五顏六色的花朵,有吹起了紫色的小喇叭的`牽?;ā⒕`開(kāi)笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下時(shí),同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)陽(yáng)光蘋果園。
啊!秋天給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè),我愛(ài)秋天!
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