下面是范文網(wǎng)小編整理的五一勞動節(jié)主題活動方案5篇，以供借鑒。
五一勞動節(jié)主題活動方案1
一、活動目的
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動中。
周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學(xué)校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的.好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
迎五一勞動節(jié)
做環(huán)保小衛(wèi)士
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月15日
四、活動內(nèi)容
低年級(1、2年級)活動要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己穿衣服;
4.母親節(jié)時感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦;
5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認(rèn)真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。
五一勞動節(jié)主題活動方案2
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立 “勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的.由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(shí)(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實(shí)踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
五一勞動節(jié)主題活動方案3
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內(nèi)容
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分成三個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
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分成八個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
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1.千里走單騎
每隊(duì)一名隊(duì)員競賽規(guī)則分四隊(duì)。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的'地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4.四人五足
最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。
6.為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進(jìn)入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
五一勞動節(jié)主題活動方案4
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展 “慶五一”慶祝活動。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
為了確?；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組 長：xx
副組長：xx xx xxx xxx
成 員：全校教師
二、活動時間
20xx年x月xx日
三、活動安排
1、教師足球操比賽：分8個組（以開學(xué)時的分組為主）
比賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個組運(yùn)的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
6、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：xxx
7、音響負(fù)責(zé)：xx 攝影：xxx 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：xxx
8、各項(xiàng)操的評委：xxx
9、各項(xiàng)操的`評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：xxx
八、評比和獎勵
所有項(xiàng)目以小組計總積分，每個項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
五一勞動節(jié)主題活動方案5
一、活動目的
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準(zhǔn)備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
二、活動過程
出旗儀式
1、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
2、出旗、敬隊(duì)禮
3、齊唱隊(duì)歌
三、活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的'這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
勞動創(chuàng)造世界?！R克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個競賽項(xiàng)目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
1、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著!)
2、退旗。
3、宣布活動結(jié)束。
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