【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“fzig4”收集的計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎參閱。
我想說的是：作為一個朝氣蓬勃的20歲青年，我腦海中充滿了拼勁，在接受現(xiàn)實社會時表現(xiàn)得非常自信，對成功的向往極為明顯，這源于我好勝的性格。一旦認(rèn)定了某件事，我就會下決心去竭盡全力。但我清楚自己目前的能力，依然只是個學(xué)生，經(jīng)濟(jì)上依靠父母，我只會做一些具體的事，而不會追求超過我能力范疇的目標(biāo)。我相信，一個人的能力是由積累沉淀與總結(jié)實際經(jīng)驗而成。
優(yōu)劣勢分析
自我分析
優(yōu)點：我能輕松培養(yǎng)對事物的興趣，興趣廣泛，對自己感興趣的事總是充滿激情地投入。我有不錯的綜合能力，學(xué)業(yè)成績不遜于別人，參加了多種課余活動，并在英文層面有一定的基礎(chǔ)和潛力。我具備一定的自學(xué)能力，能夠迅速理解和接受新知識；缺點：在人際交往方面解決得不好，朋友不多，要不有幾個十分要好的朋友，要么就基本沒有，這讓我常常害怕孤獨和空虛。我喜好獨自完成事兒，不太愿意邀請別人，渴望獲得個人成功感。有時生活欠缺目標(biāo)和方向，讓我在迷茫中消耗時間，不能有效利用自己的時間。
家庭分析
優(yōu)點：在家人眼里，我是個聽話且聰明的孩子，獲得了他們的關(guān)愛與適用，特別是父母對我寄予希望，傾注了許多心血在我身上，我感到自己很幸運。缺點：我有點自豪，獲得一點成績就容易自滿，做事時有些急躁，欠缺理智思考問題的能力，因此父母對我做的事情仍不太安心，自我調(diào)控能力較差。
朋友、教師、同學(xué)分析
優(yōu)點：我具備一定的個人能力，與別的同學(xué)并無太大差別，有自己的學(xué)習(xí)生活方法，基本能滿足老師的要求。缺點：無法融進(jìn)朋友之間，自覺性較差，有些羞澀，欠缺和老師主動交流的機會。
機遇：我計劃利用大學(xué)機遇，積極參加各種社團(tuán)活動，展現(xiàn)自己，磨練自己，在即將到來的大學(xué)英語四級考試中往老師和同學(xué)證實我的英語水準(zhǔn)。同時，我希望在生活中不許父母擔(dān)憂，讓他們看到我已發(fā)展。
威脅：學(xué)校生活競爭激烈，人際關(guān)系復(fù)雜，常有同學(xué)和我疏遠(yuǎn)的感覺，我需要思考是我沒有跟上他們的腳步，還是他們對我冷淡。
目標(biāo)規(guī)劃
目標(biāo)：希望能流利地講英語，變成計算機領(lǐng)域的高手。
發(fā)展目標(biāo)：在21歲至22歲左右打牢理論依據(jù)；22歲至25歲在專業(yè)領(lǐng)域中突圍，獲得一定成效；25歲至32歲，運用自己的才能在社會上拼搏，創(chuàng)造屬于自己的空間和財富；38歲時擁有自己企業(yè)，變成董事長。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在大三以前根據(jù)全國英語四級和六級測試及其計算機四級測試；順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位后，繼續(xù)攻讀研究生，順利拿到碩士學(xué)位。
家庭目標(biāo)：在26歲至28歲左右完婚，與愛人共同奮斗建設(shè)一個溫暖的家庭；在35歲以前有著車、房，40歲時獲得充足的財富，照料妻子和孩子，孝敬父母和長輩。
健康目標(biāo)：要經(jīng)常鍛煉，保持身體健康，同時希望家人也能平安健康。
個人理念：人生有限，值得珍惜。我們要抓住身旁的每一個機會，實現(xiàn)自身價值。人生應(yīng)當(dāng)有意義，要在有限的年華中留下美好的回憶。活著的意義在于追求有意義的事情，而追求有意義的事情便是努力生活。生活的本質(zhì)在于拼搏，而非單純的索要。
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