下面是范文網(wǎng)小編分享的童話故事的作文常用6篇，供大家參閱。
童話故事的作文常用1
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的'功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴伲瑢?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳?！钡珟缀鯖]有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
童話故事的作文常用2
一個(gè)炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時(shí)有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒有，小羊們說(shuō)；“沒有，不過(guò)我可以幫你找?！?/p>
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆?，不過(guò)狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢？
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板當(dāng)做橋過(guò)去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說(shuō)：“你快放了小熊?！崩钦f(shuō)；“我為什么放了小熊。”狼說(shuō)完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說(shuō)；“它是我們的'敵人”，又有一只小羊說(shuō)；“要樂于助人”，小羊們說(shuō)完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說(shuō)；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個(gè)樂于助人的日子呀！
童話故事的作文常用3
當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的花從無(wú)人知曉的.地方突然跑出來(lái)，再綠草上狂歡地跳著舞。
“他怎么還不來(lái)呢？”小熊坐在草地上自言自語(yǔ)。小熊口中的他早在一星期前便不見了?！靶⌒?，我在替你借翅膀啊!你說(shuō)過(guò)，天使的羽翼中有你的夢(mèng)想?！?相隔千里的他。在銀藍(lán)的蒼穹下迎著夕陽(yáng)飛翔。
“小熊，天使的翅膀哦!”“怎么會(huì)有兩對(duì)？”“我要陪著你，不管到哪我都陪著你!”他說(shuō)?！澳惴艞壞愕膲?mèng)想-銀笛了么？為了，我的夢(mèng)想？”小熊說(shuō)。成為森林音樂家是他的夢(mèng)想?！靶⌒?，這不是放棄，是升級(jí)!作不成森林音樂家，我可以做天空自由銀笛音樂家!你我的夢(mèng)想，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中得到升值!”他說(shuō)。
于是，在夏日最燦爛的時(shí)節(jié)，有兩只小熊天空中迎著夕陽(yáng)飛翔。
童話故事的作文常用4
在夏天，有一天在路上小熊看見小猴調(diào)皮的站在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。做著危險(xiǎn)的動(dòng)作，小熊立即勸道：“小猴快下來(lái)，這樣做很危險(xiǎn)的.。”而小猴卻笑著一溜煙跑了。
不一會(huì)，小熊又碰見了小猴，只見他正在一座亭子的柱子上寫著："孫小圣到此一游。"小熊見了著急地拉住小猴對(duì)他說(shuō)：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉。”而小猴裝著聽不見，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對(duì)它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會(huì)再和你玩了?！毙『锫犃藨M愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向小熊說(shuō)：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著小猴的手笑著說(shuō)：“改了就是好孩子，我們永遠(yuǎn)是朋友?！?/p>
童話故事的作文常用5
在一個(gè)花園里有一片美麗的玫瑰花。一天風(fēng)兒來(lái)到花園，對(duì)玫瑰們說(shuō)：你們誰(shuí)是最幸福的花朵?“我是，我是”一朵朵玫瑰爭(zhēng)著說(shuō)。不久一位富人來(lái)到花園，看見了這些玫瑰，高興的說(shuō)：“喔”天啊!這些玫瑰花可真美麗啊!我要把它摘下，插在我的花瓶里?！罢f(shuō)完”他便順手摘了一朵。但不久，這位富人覺得玫瑰花很礙手，便厭惡地丟了。風(fēng)見了很惋惜的說(shuō)：不幸的花兒，為了能成為”最幸福的花“竟然喪失了自己的生命。
一會(huì)兒，一位畫家走過(guò)，看到了這片花園的玫瑰，他需要一朵美麗的玫瑰把它畫下來(lái)。風(fēng)兒看見后馬上對(duì)花兒們說(shuō)：“花兒快躲起來(lái)吧!他要畫你們了，很可能還會(huì)被他扔掉的!一朵花說(shuō)“風(fēng)!你不是嫉妒畫家把我們一瞬間的樣子畫下吧?這朵玫瑰剛說(shuō)完。畫家摘了這朵花，對(duì)它說(shuō)：“花兒呀，你是多么的美麗，嬌嫩，那艷紅的花就是你的長(zhǎng)裙?！泵倒迓牶篁湴恋恼f(shuō)：“我是世界上最美，最幸福的花了!畫家把花兒的模樣畫了下來(lái)。風(fēng)說(shuō)：“天啊，這朵花的.厄運(yùn)到了?！惫?，畫家畫完后，便把玫瑰扔了。玫瑰悲傷的說(shuō)：“為什么我不是最幸福的花呢?為什么?為什么?
這時(shí)，花園來(lái)了一個(gè)盲女，她身穿綠色的裙子，白色的皮靴。她順著花香來(lái)到了玫瑰前，輕輕的摘下一朵，小心的帶回家，并把它種在家中的陽(yáng)臺(tái)上。不久，這一朵玫瑰在這里生根發(fā)芽，還開出了一朵朵美麗動(dòng)人的玫瑰花。
這才是最美麗的花，最幸福的花。風(fēng)看見后贊嘆說(shuō)。
是啊，一朵花怎么才會(huì)最美，最幸福呢?人跟花一樣，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
童話故事的作文常用6
狗和雞是一對(duì)好朋友、雞心胸狹窄，狗心地善良。
有一天，狗和雞到郊外去旅行，忽然，它們看見草叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看原來(lái)是個(gè)錢包，里面還有一沓錢。雞見了這些錢，鬼點(diǎn)子冒出來(lái)了，對(duì)狗說(shuō)：“咱們把這些錢分了吧，反正也找不到失主。”狗生氣地對(duì)雞說(shuō)：“怎么可以這樣，我們可以去找呀，再說(shuō)了，失主如果找不到這些錢，會(huì)多么著急?。 庇谑?，它們拿著錢包在原地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒人來(lái)，雞說(shuō)：“我看我們明天再找吧，這樣等下去也不是辦法。”狗說(shuō)：“那把錢包放哪里呢？”雞很積極地說(shuō)：“就把它放在我家的保險(xiǎn)箱里吧！”狗同意了。幾天來(lái)，狗一直在打聽失主的消息，有一天，它看見鴨太太正在和貓?zhí)f(shuō)：“聽說(shuō)鵝太太丟了一個(gè)錢包，里面還有一沓錢呢?！惫芬宦牐泵θフ淫Z太太，證實(shí)了錢包確實(shí)是鵝太太的。狗讓雞把錢包拿出來(lái)，雞想把錢占為已有，所以找了個(gè)借口不拿出來(lái)，狗終于看透了雞的'心思，從此狗見了雞就很氣憤。
從此以后，狗一見到雞就會(huì)鬧得“雞飛狗跳”。
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