下面是范文網(wǎng)小編整理的生死大營救2篇，歡迎參閱。
生死大營救1
今天，我校下午隊(duì)會(huì)開展了空港衛(wèi)士事跡報(bào)告會(huì)，讓我感觸非常深，特別是徐俊—這個(gè)不顧自己安危，而幫他人的軍人。 日記
11月28日，浦東國際機(jī)場，一架正要飛往吉爾吉斯斯坦的貨機(jī)，起飛時(shí)沖出軌道，解體著火，有7個(gè)飛機(jī)人員下落不明，生死未卜武警上海市總隊(duì)十支隊(duì)430名官兵快速反應(yīng)，緊急出動(dòng)，展開生死大營救……
獲知救險(xiǎn)任務(wù)，僅用40秒，駐守在離事發(fā)現(xiàn)場2公里外的武警十支隊(duì)二大隊(duì)300名官兵集合完畢，事發(fā)5分鐘后，官兵們到達(dá)現(xiàn)場，只見遮天濃煙從一號(hào)跑道的盡頭翻滾著直沖云霄，不時(shí)還有團(tuán)團(tuán)火球沖向天空?？傟?duì)參謀長朱宏，支隊(duì)長陶敏、政委謝軍分別率應(yīng)急指揮組火速趕往現(xiàn)場，支隊(duì)130名增援力量從3個(gè)方向往現(xiàn)場急馳。
當(dāng)時(shí)，烈火熊熊，濃煙滾滾，飛機(jī)解體后的殘骸散落一地，足有2平方公里。官兵們到達(dá)后，在支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，一字排開展開拉網(wǎng)式搜索。他們當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：“也許還有人活著，也許傷員此刻正在死亡線上掙扎，早一秒找到，就多一分生存希望。”冰冷的泥水很快浸濕了他們的鞋子，濕透了褲腳，甚至還有戰(zhàn)友掉進(jìn)了近1米深的暗溝里，但這絲毫沒有減緩他們搜救的步伐。忽然，七中隊(duì)二班長徐俊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蘆葦叢中有一個(gè)人在動(dòng)，馬上跑過去，是個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國人，雖然身上有傷，臉上有血跡，但神志清醒，能夠意識(shí)到救援人員到了?！坝腥诉€活著！”他高興地叫了起來！——這是整個(gè)搶險(xiǎn)救援行動(dòng)發(fā)現(xiàn)的第一名幸存者。快，快，快，送上救護(hù)車！徐俊和戰(zhàn)友們抬起幸存者就走！為滅火，消防隊(duì)員向現(xiàn)場噴射了大量泡沫，加上人員來回走動(dòng)，地面非常泥濘。一不小心，他右腳的鞋子陷在淤泥里面拔不出來。救人最要緊！他赤著腳抬著傷員繼續(xù)向前走，直接把幸存者送上500米開外的救護(hù)車。搜救行動(dòng)結(jié)束后就地休息，這時(shí)他才感到右腳很痛，發(fā)現(xiàn)腳上多處被劃傷。昨天，他告訴記者，現(xiàn)在想想赤著腳在飛機(jī)殘片上來回奔走真有些危險(xiǎn)，但與我們成功搜救4名幸存者，搶運(yùn)300余臺(tái)筆記本電腦，50余包服裝，挽回約220余萬元經(jīng)濟(jì)損失相比，這又算什么呢？
我讀完時(shí)，我就想到了我自己，雖然我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，可是，我這個(gè)取得一點(diǎn)成績就驕傲的'性格還是沒改，如果我的同學(xué)不舒服，吐了。我就會(huì)說：“你好臟啊，隨地亂吐，不舒服干脆別來了?！碑?dāng)我聽了這次講座，想想以前的行為真是太慚愧了。我不應(yīng)該不顧別人的感受就說別人，應(yīng)該去真誠地幫助別人！今后，解放軍叔叔舍己救人的精神將時(shí)時(shí)激勵(lì)我，激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
生死大營救2
今天是教師節(jié)，特向劇中的劉麗老師和天下所有的老師致以親切的問候和真摯的節(jié)日祝賀！
前幾天，本人斷斷續(xù)續(xù)地剛看完北京電視臺(tái)播放的.電視劇《生死大營救》，被劇情而深深感染，也被劇中劉麗老師舍己救人的英雄精神而敬佩，美麗心靈的英雄贊歌。劇情是：邊境小城臨江，陽光聾啞學(xué)校的校車向遠(yuǎn)山飛馳，校車上，校長張亞男用手語向孩子們講述著沿途的風(fēng)光，這時(shí)，孩子們驚慌的看著前方，一輛失控的帕薩特迎面駛來，校車左右躲閃，帕薩特沖出公路，撞上路邊的山體，校車內(nèi)，師生們面色鐵青，張亞男急急下車，正這時(shí)，一輛灰色轎車，向這邊疾馳。
張亞男有種不詳?shù)念A(yù)感，拉起王小萌急忙折返回校車，就在司機(jī)關(guān)閉車門的瞬間，一個(gè)男人手持散彈槍跳上校車，劫持了校車上的教師和學(xué)生，與警方對(duì)峙。至此，一場正義與邪惡的較量開始了…
由陳剛、朱宏嘉、蘇青等主演的警非題材電視劇《生死大營救》(原名《對(duì)峙》講述了警與匪的對(duì)峙，人質(zhì)與匪的對(duì)峙！劇中，談判充滿變數(shù)，進(jìn)攻一次次陷入困境，綁匪一再陷入瘋狂。值得贊揚(yáng)和嘔歌的是戰(zhàn)斗在第一線的警察勇士們和談判專家，還有那值得敬佩的劉麗老師。
整個(gè)營救學(xué)生過程始終扣人心弦，迭宕起伏。這里需要提到的是學(xué)校老師劉麗把生死置之度外，在自已身體遭到綁匪捆綁炸彈后，用智慧和力量，勇敢地救出所有學(xué)生，譜寫了一曲智斗綁匪的美麗心靈的英雄贊歌。
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