下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫同學(xué)人物的作文3篇,歡迎參閱。

描寫同學(xué)人物的作文1
我有一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),上課也從不說話,她是我的好朋友:謝可心!她是我們班的班長(zhǎng),做事也從不偷懶,班里的同學(xué)都喜歡叫她“勤勞娃娃”!有一天,我在上學(xué)路上走著,突然下起雨來(lái),像斷了線的珍珠一樣落下來(lái),我急忙跑著,正在這時(shí),她跑到我前面,給了我一把雨傘,還和我說:“菲菲,下次放一把小雨傘在包里,以防萬(wàn)一”!因此,她也成為了我們大家學(xué)習(xí)的'對(duì)象!我喜歡這位同學(xué),就是因?yàn)樗那趧?、助人為樂?/p>
五年級(jí):菲菲
描寫同學(xué)人物的作文2
我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了?!?/p>
放學(xué)的.時(shí)候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近?!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了。
第二天,小紅沒來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫同學(xué)人物的作文3
動(dòng)聽的音樂聲又響起了,是誰(shuí)在彈琴呢,原來(lái)是我們班的李靜蕾同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,笑起來(lái)非常好看。扎著辮子,穿著我一樣的一件毛衣,彈琴全神貫注,兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停,她彈得真好,非常美妙。
同學(xué)們都夸她的.口風(fēng)琴也吹得很好,因?yàn)榭陲L(fēng)琴也是樂器。還會(huì)舞蹈,我雖然也去學(xué)過一段時(shí)間的舞蹈,但是我實(shí)在是太沒有天份了。
她是一個(gè)善良的女孩,平時(shí)脾氣很好,要真的非常生氣才會(huì)發(fā)火。她可是我們的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)也好,還要帶領(lǐng)我們?cè)缱x。
我很喜歡她!
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