下面是范文網(wǎng)小編整理的感動(dòng)敘事作文11篇，供大家賞析。
感動(dòng)敘事作文1
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁回想起那個(gè)冬天。那天下著雪，她，一個(gè)不知姓名的阿姨真令我感動(dòng)。
那個(gè)寒冷的早晨，雪撲簌簌地落下來。我拖著疲備不堪的身子在厚厚的積雪上走著，頭昏昏沉沉的。我不時(shí)地打著寒戰(zhàn)。我發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，那天早晨卻奇跡般地降到37度，媽媽極力勸我再休息一天。我想正是復(fù)習(xí)階段，于是我執(zhí)意地走出家門。
雪更大了，路更滑了。肩上的書包仿佛越來越重，腿也漸漸不聽使喚。我實(shí)在走不動(dòng)了，無力地靠在路旁的一棵樹上，我真后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。
這個(gè)時(shí)候，只聽見一個(gè)溫柔的聲音：“你怎么了？”只見一個(gè)穿著樸素的阿姨推著一輛女車，關(guān)切地詢問著。我指了指頭，無力地閉上了眼睛，然后，便感到一雙冰涼的手放在我的.額頭上?！霸趺催@么燙！”她不由皺起眉頭，接著問：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”我指了指胸前的?；?。“來，我送你上學(xué)?！闭f著，把我扶上車。我一個(gè)勁兒地?fù)u頭。她卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而生，看著她在雪中費(fèi)力蹬車的樣子，我哽咽了，感動(dòng)的淚水幾乎要涌出眼眶。
雪越下越大，路越來越滑。突然，車子一歪，倒在路上。我們都摔倒了，而我卻壓在她上面。我生怕壓壞了她，忙問：“你摔疼了嗎？”她若無其事地拍了拍身上的雪，說：“沒關(guān)系?！币宦飞希覀冺旓L(fēng)冒雪，終于來到了學(xué)校?！澳阕约哼M(jìn)去吧！我該走了?！彼D(zhuǎn)過身，向遠(yuǎn)方走去，腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔的。我望著她那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)雪中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，她連姓名也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，她給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心，給了我戰(zhàn)勝病痛的勇氣。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶，我懷著堅(jiān)定的信念，大步走向了教室。
那一次，我真感動(dòng)。
感動(dòng)敘事作文2
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心…… 那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)……
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長(zhǎng)說了，無奈?。∪?！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的'內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走?。≡诨丶业穆飞希业椭^仔細(xì)尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵(lì)我站起來。我的心里頓時(shí)充滿了感激。
這樣讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動(dòng)的很久，很久……
感動(dòng)敘事作文3
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒人察覺到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板?！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對(duì)，一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。
又一個(gè)午休開始了!值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過來接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無表情地看著這一切?？赐炅?，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈?？赏蝗?，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他!望著那又黑又亮的.黑板，我似乎明白了些什么……
其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西?！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間!
感動(dòng)敘事作文4
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
2003年的春天，是一個(gè)不同尋常的春天。兇猛的“非典”病毒如同一個(gè)惡魔，肆虐著大江南北。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，犧牲了許多醫(yī)護(hù)人員和“紅十字會(huì)”成員?！凹t十字”成員和醫(yī)生護(hù)士一樣，奮不顧身地投入“非典戰(zhàn)爭(zhēng)”中給病人治療。雖然，“非典”病人沒有全部治好，但是醫(yī)護(hù)人員和“紅十字會(huì)”成員已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把愛心傳遞出去了。有些“紅十字”人員也被傳染，喪失了性命。在搶救非典人員的過程中，有許多感人的事例：某市護(hù)士長(zhǎng)也投入抗?fàn)幏堑涞倪^程中。她剛做好第一位非典病人的手術(shù)，又有一位非典病人要做手術(shù)。就這樣反復(fù)幾次地做手術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)倒在抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上。天津的一對(duì)夫婦趙世勇、孟淑琴雙雙倒在抗?fàn)帯胺堑洹钡膽?zhàn)場(chǎng)上……他們都是“紅十字”精神的踐行者。
在5月12日地震過后，愛心每天在紅十字會(huì)涌動(dòng)，感人故事每天發(fā)生。學(xué)校組織了“紅十字協(xié)會(huì)，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們多一份愛心，伸出援助的手，讓那災(zāi)區(qū)的.所有孩子和我們一樣，在快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們想了想：我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些地震中被奪取生命，失去父母的孩子們，別說讀書，有的連能不能生活下去，都成個(gè)問題。這對(duì)他們多么不公平！所以都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢和壓歲錢，最少的也捐了5元，大部分都捐了20多元，有的同學(xué)甚至捐了700元！這些錢是同學(xué)們自己從日常生活中積攢起來的。雖然區(qū)區(qū)幾百元并不能幫助什么，但是滴水成河，當(dāng)所有人都伸出援助之手，當(dāng)13億中國(guó)人，人人都獻(xiàn)出自己的愛心，那么他們就一定能在那兒帶著快樂的心情，坦然的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。我們都非常希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！
感動(dòng)敘事作文5
學(xué)生時(shí)代陪伴自己成長(zhǎng)最多的，并不是父母，也不是同學(xué)，而是嘔心瀝血教給我們知識(shí)的老師。每位老師都個(gè)性鮮明，也有一位老師在我的腦海里更是記憶深刻。
那天在上課，課堂的秩序并沒有做到應(yīng)有的安靜有序，而是異常混亂，也不知道為什么同學(xué)們今天異常興奮，從一開始上課就在下面嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，而老師也是從進(jìn)教室的時(shí)候就臉色很難看。課上整頓了好幾次紀(jì)律好不容易靜下來了，老師便接著講課。突然，我后桌的同學(xué)叫了我一聲，我回頭看，他說我外套掉了。我剛要撿，突然腦袋上挨了一記狠狠地打，我一臉懵，然后就聽到一句句批評(píng)的話語。老師說我跟后桌說話，我想解釋，可是這種情況下只會(huì)越解釋越亂。下了課后，我被老師叫到辦公室去，我心里很委屈，我想我又會(huì)再挨批評(píng)。
我惶恐不安地走在廊道上，感覺辦公室離我好遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)走不到盡頭。推開門，正對(duì)上老師的目光，奇怪的是，那目光里并沒有嚴(yán)厲和責(zé)備，而是柔和、和藹，甚至還有點(diǎn)……愧疚？老師把我叫過去，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受雷霆暴擊的時(shí)候，老師卻柔聲細(xì)氣地說起來：“今天上課的事我了解過了，后桌同學(xué)只是提醒你撿下衣服，我卻誤以為你在跟他說話，實(shí)在是抱歉，對(duì)不起啊?！蔽衣牭胶蠛苷痼@，“拿書打你的時(shí)候打疼了吧，還疼嗎？”老師撫摸著我的頭，其實(shí)那一下真的沒有很疼。“課上紀(jì)律太亂了，我好不容易管好了，突然看到你們，還以為又在說話，才忍不住對(duì)你發(fā)了脾氣。其實(shí)我是知道你是不會(huì)說話的.，當(dāng)時(shí)真的太沖動(dòng)了?！蔽衣犞蠋煾业狼?，眼角濕潤(rùn)了，并不是委屈地哭，而是感動(dòng)。一位昔日德高望重的老師，現(xiàn)在卻能拉下面子來虔誠(chéng)地致歉，實(shí)在少有。我突然心疼老師，如果不是我們太亂，老師也不會(huì)這樣，她其實(shí)是個(gè)很溫柔的老師。
后來繼續(xù)成長(zhǎng)的路上，也幸有這位老師伴著，也永遠(yuǎn)記得那個(gè)瞬間，也慶幸自己能成為那個(gè)能懂得老師內(nèi)心的人。
感動(dòng)敘事作文6
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長(zhǎng)生活，讓我想起了那一次：那是一個(gè)寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著，這該怎么去上學(xué)呀！明天去吧，又違犯了學(xué)校的紀(jì)律，今天去吧，路又遠(yuǎn)，又是這么滑，這得經(jīng)過多長(zhǎng)的時(shí)間的顛簸呀！反正我今天很想去學(xué)校，但又不敢對(duì)爸爸說。
正當(dāng)我猶豫不決的.時(shí)候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對(duì)我說：“女兒呀，可不能耽誤學(xué)習(xí)，今天爸爸送你去上學(xué)！”說完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學(xué)。此時(shí)此刻，我的心被那深沉的父愛感動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊，我還有什么理由說冷呢？一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問我：“女兒，你冷嗎？”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對(duì)不？唉！都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會(huì)盡最大努力讓你享受幸福，你是一個(gè)貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個(gè)有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來，一直委屈了你。”
我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。??！多么平凡的父親呀！一個(gè)再普通不能的父親，一個(gè)達(dá)志不改的父親，一個(gè)與眾不同的父親，我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛，一種愛的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發(fā)學(xué)習(xí)，瞬間，我仿佛感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身，它激勵(lì)著我。
淚，又一次流進(jìn)了我的心靈深處，為了那真誠(chéng)而厚重的父愛。
那深情的話語，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛，溫暖了我的內(nèi)心，那瞬間的生動(dòng)畫面難道不使我感動(dòng)嗎？
感動(dòng)敘事作文7
我有一個(gè)百寶箱，里面裝了一件讓我感動(dòng)的事。今天，我再次打開它，那時(shí)的一幕幕又清清楚楚地呈現(xiàn)在我眼前------
那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)老師要對(duì)我們進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。我胸有成竹，因?yàn)椋乙呀?jīng)復(fù)習(xí)好幾遍了，對(duì)這一單元的知識(shí)可以說是了如指掌，就只等著這一時(shí)刻地到來，好讓我一顯伸手。
“叮、叮、叮------”清脆悅耳的上課鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師按時(shí)發(fā)下了試卷。我一得到試卷，迅速填好卷頭后，就“刷、刷、刷”地認(rèn)真做起答來。寫著、寫著------我的鋼筆好像頑皮的孩子搗起亂來，沒有墨了。于是，我果斷地拿出水筆來，可是，水筆里沒有水筆芯。我不停地自言自語道：“這可怎么辦？”“這可怎么辦？”“我還有三道題沒有做呀！每道題是10分啦?！薄敖痪淼臅r(shí)間馬上就要到了。”此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。在經(jīng)過一番思考后，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)我昔日最要好的朋友試卷已經(jīng)做完了，就輕聲地對(duì)她說：“銘銘，我的筆沒有墨了，快給我借一支筆，我都快急死了?！薄皩?duì)不起，我沒有多余的筆?！彼幕卮鸫蟠蟪龊趿宋业囊饬?。聽了她的這句話，我就像泄了氣的.皮球，差點(diǎn)兒暈過去。接著，我又向我的左右同桌去借，沒想到，他們都一一拒絕了我。我失望極了，沮喪極了。正在我急得直跺腳的時(shí)候，坐在我前面的一向和我對(duì)著干的調(diào)皮大王瑞瑞轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切地問：“覃思錦，你怎么了？”我毫不留情地說：“不要你管！”我的回答對(duì)他沒有任何觸動(dòng)。于是，他向我的同桌詢問。他知道后，毫不猶豫地把自己最心愛的鋼筆借給了我，我感激地看著他，連聲說：“謝謝！”“謝謝！”他回答說：“不用謝!同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嗎!”這句溫暖的話語，如同一團(tuán)火，慢慢地融化著我心中那塊堅(jiān)硬的冰。
第二天，試卷發(fā)了下來，那紅紅的100分格外引人注目。同學(xué)們都投來了羨慕的目光，說我真厲害！而我卻不這么認(rèn)為。我想:如果不是瑞瑞把鋼筆借給我，我怎么能考上100分呢？我覺得：這100分中，有30分是用金錢也買不到的呀！
這件事真令我感動(dòng)！
感動(dòng)敘事作文8
電視上，往往會(huì)看到一些感人的事情，可沒有發(fā)生在自己的身邊，總會(huì)慢慢淡忘。其實(shí)在我們自己的身邊也常常發(fā)生這樣感人的故事，只要細(xì)細(xì)觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)……
那次，是我們學(xué)校的第一次花卉展，大家都抱著自己的花，樂呵呵的同老師一起給花兒擺造型呢！我班的同學(xué)們也不例外，抱著自己的花，你說我笑地走下樓。正當(dāng)這時(shí)，不知是誰在樓道你擁我擠，我班的范珂瑞同學(xué)不幸被擠倒在地，又摔傷了他原來骨折的那只手。頓時(shí)，范珂瑞的臉色變得蒼白，額頭上流下了豆大的汗珠。當(dāng)時(shí)在擠人的那幾個(gè)同學(xué)嚇得當(dāng)場(chǎng)就跑了，氣得我當(dāng)場(chǎng)就對(duì)那幾個(gè)擠人的.同學(xué)吼道：“別讓我碰上你們，否則我非讓你們吃吃苦頭！”當(dāng)時(shí)，我原以為會(huì)無人理會(huì)范珂瑞，可我沒想到的是，同學(xué)們都來幫助這位受傷的同學(xué)。有的同學(xué)把他慢悠悠地扶了起來，還有的同學(xué)幫他擦了擦汗水，還有的同學(xué)幫他撿起了落地的花盆?？煞剁嫒甬吘故菑臉巧媳粩D下來的，就像泄了氣的皮球，“奄奄一息”，沒有了站起來的力氣。就在這時(shí)，剛剛擠人的那幾位同學(xué)領(lǐng)著一位老師急急忙忙的趕了過來。我原以為他們是“畏罪潛逃”了，原來是去叫老師來幫忙去了，范珂瑞被扶走了。后面聽同學(xué)說要不是那幾個(gè)擠人的同學(xué)叫老師叫得及時(shí)，范珂瑞的手就又骨折了！還有人說那些擠人的同學(xué)是怕沒法處理好，才跑去找老師的。我找到了那幾位同學(xué)，給他們道了歉，可他們說：“是我們做得不對(duì)呀！要不是我們把他推倒了，也不會(huì)有這場(chǎng)鬧劇了，我們只算是戴罪立功啦！還有，記得幫我們想他道歉呀！”說著，他們回去上課了，只剩下呆呆站在走廊的我。
這時(shí)我才知道，其實(shí)感動(dòng)人的事，不止是在電視上，也實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們自己的身邊。他們這些富有同情心的善良的人，也無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著大家。此時(shí)，我真正的學(xué)會(huì)了什么叫：“人間處處有溫情?！?/p>
感動(dòng)敘事作文9
讓愛成為生的希望，因?yàn)橛辛藧郏庞辛烁嗳说纳?，因?yàn)橛辛藧郏抛屇切┤烁玫纳?，沒有了愛，就如同沒有了生命！——題記
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目終于播出了。在觀看過程中，我?guī)锥妊劭魸駶?rùn)。節(jié)目中講述的這些人，有的是為了國(guó)家事業(yè)而忘我工作，直到生命結(jié)束，有的為家人、為他人平凡的付出……在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了大家，感動(dòng)了華夏兒女。平凡的人們?cè)诓煌椒驳膷徫簧?，他們?jiān)守著一個(gè)信念：“愛自己的祖國(guó)，愛自己的人民?！边@種愛在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣習(xí)翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮?！边@就是這期節(jié)目所要講述的小女孩何玥。
當(dāng)小何玥在得知自已因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織而生命只有三個(gè)月時(shí)，她果斷地做出了一個(gè)驚人的決定——把器官捐出去！
父母聽后大驚，并訓(xùn)斥了她一番。因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。
得知父母不贊同，小何玥著急地哭了：“我想把生命奉獻(xiàn)出來！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的'生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……”最終，父母經(jīng)過痛苦的抉擇后，還是含著淚同意了。
11月17日，何玥離開了人世?！半m然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”何玥的父母從走上臺(tái)那一刻起就幾度泣不成聲。
何玥離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來的卻是感人的力量，她永遠(yuǎn)活在我們的心里！
讓愛成為生的希望，因?yàn)橛辛藧?，才有了更多人的生命，因?yàn)橛辛藧?，才讓那些人更好的生活，沒有了愛，就如同沒有了生命！
感動(dòng)敘事作文10
有淚水在，我感覺自己仍然飽滿。
清晨，打開窗子?？粗柟獯┩该恳黄瑯淙~，以一種無聲而有樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。
傍晚散步，夕陽落下，回味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的美好意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，是喧嘩的城市中最后一片寧靜；感動(dòng)，是灰暗天空上一抹純凈的色彩；感動(dòng)，是點(diǎn)燃人生的一瓣馨香，縈繞人的一生。
時(shí)代不斷更換，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，我們的人性是否越來越模糊？我們的精神家園是否越來越荒蕪？我們是否已經(jīng)失去了心靈的`感動(dòng)？
行色匆匆，有多少人會(huì)停下腳步傾聽心靈的跫音？現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙，漸趨冷漠。
紐約曼哈頓街頭。車水馬龍，一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的季節(jié)更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人！
缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展，它缺失人文的給予，最終走向精神世界的貧瘠。
我們多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了?李白的浪漫，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇……
我們有多久沒被高尚的人格感動(dòng)了？在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽的屈原，孤獨(dú)地守望著大漢邊疆的蘇武，撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……
我們有多久沒被頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了？當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，那些埋在廢墟下的人們并沒有被災(zāi)難打倒，而是依靠堅(jiān)定，強(qiáng)大的求生意識(shí)在黑暗中得以生存……
感動(dòng)不是單純的流淚，不是膚淺的感懷，更不是虛偽的做作。
感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路遺失了什么？
學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能為他人真誠(chéng)的感動(dòng)，我們的社會(huì)才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。
你要問我什么是感動(dòng)？我便告訴你：“為了看到陽光，我來到這世上便是感動(dòng)？”
或許，社會(huì)的虛偽，做作，早使你遺忘了感動(dòng)，那么從這一刻開始學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！
感動(dòng)敘事作文11
向日葵頂著炎炎酷暑。短短的八天時(shí)光悄然過去，我們的徐聞外羅中學(xué)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也過了三分之二，但它是這個(gè)夏天讓我最懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)像夢(mèng)一樣的夏天?；仡櫮嵌坞y忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的八天時(shí)間，支教、創(chuàng)衛(wèi)、科普知識(shí)的宣傳、互動(dòng)比賽、，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次想到大伙在例會(huì)上激烈的討論的情景和主席們談?wù)劽刻焖麄冏约旱男牡脮r(shí)，我們都懷著滿腔熱情；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心；成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
今天是第九天，早上六點(diǎn)起來，外面下起大雨，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)即將到來，我們只能躲在宿舍里?？赡苁菫榱税踩鹨?，學(xué)校停電了，這意味著我們的早餐無法弄好。外面的雨下得越來越大，我們的肚子咕咕地作響，我們只好喝水充饑。到了八點(diǎn)，外面的'雨慢慢地停了下來，我打算出去買點(diǎn)干糧，正當(dāng)我下樓時(shí)，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)小孩兒帶著一頂捕魚用的帽子，手里拿著一大袋面包，他看見了我，并馬上向我說了一句“老師，早上好！現(xiàn)在下雨了，你們肯定還沒有吃早餐，我媽媽叫我拿了點(diǎn)面包過來給老師你們吃”。頓時(shí)，我很感動(dòng)，一個(gè)十三歲的孩子，在風(fēng)雨中給我們送來了早晨，那時(shí)一位多么懂事和善良的孩子。雖然他長(zhǎng)著一張小孩子的臉，平時(shí)說話像個(gè)小學(xué)生似的，但他卻有著一顆善良的心，這與他的家庭教育非常密切，這些面包就是***媽親自冒著風(fēng)雨給我們每個(gè)人買的，然后叫他拿過來給我們，這足以看出這個(gè)學(xué)生生活在一個(gè)善良的家庭里。
真的被這位學(xué)生感動(dòng)了，真心祝福他能在未來能健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！
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