【簡(jiǎn)介】以下是網(wǎng)友“xihuan”分享的校園之春作文，以供借鑒。
冬季以往，春天來臨，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。讓我們走進(jìn)校園，欣賞春天的美麗吧!
邁入校門，哇!玉蘭花盛開了，真是五彩繽紛!我被這潔白如玉的玉蘭花深深吸引住了!三月的時(shí)節(jié)，花瓣還沒完全綻放，雖說是花骨朵，但它們卻不遜色于這些綻放花朵?；忸伾珡募t色漸變?yōu)榉凵S后又變成白色，由深到淺，令人不禁贊嘆——漂亮!他們那挺拔的身姿，為春天的校園帶來了無限生機(jī)!
來到教室，哇!君子蘭也開花了!紅色的花朵配著綠色的葉子，君子蘭的花在中間，展現(xiàn)出迷人的淡粉色?？拷宦?，撲面而來的香味讓人陶醉，令人神清氣爽!君子蘭的生命力頑強(qiáng)，記得上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，大家就停止?jié)菜?。直到一個(gè)月后復(fù)課時(shí)，再去查詢時(shí)，我驚訝得說不出話來：君子蘭仍然生機(jī)盎然，展示出它活力與頑強(qiáng)的生命力。春天的校園中竟有如此生氣勃勃的生命!
在君子蘭旁邊是一盆綻放的牡丹，國(guó)色天香的牡丹在花叢中顯得格外富雅，含苞欲放，令人贊嘆不已!
春天的校園難道只因?yàn)轱L(fēng)景美麗嗎?我總覺得還缺少了點(diǎn)什麼!正思索著，就來到樓下。咦!是誰在拾起這些垃圾呢?是誰把過道清掃得如此整潔呢?地板擦得亮閃閃，甚至能映出身影!你不知道，我不知道，大家都不知道，或許在天上值班的月亮了解!走出教學(xué)樓，我看到一位小同學(xué)，他看見地上的一片碎紙，順手拾起后扔進(jìn)了垃圾桶;還有一位一年級(jí)的小朋友不小心摔了一跤，我正打算去扶他時(shí)，早已有一位六年級(jí)的姐姐前往扶他;另一位小孩子撿到五毛錢，卻將它交給值周的教師。瞬間，我心里覺得暖洋洋的。咦!這不正是我所尋找的心靈之美嗎?春天的校園里免不了心靈之美!
擁有出芽、抽枝、開花才有宜人的景色；擁有團(tuán)結(jié)、協(xié)助、關(guān)注才有心靈之美；擁有景色之美和心靈之美，才會(huì)有極致的春天融洽的校園!啊!希望春天的校園永遠(yuǎn)留在人間!
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