【前言】下面是網友“usct60538”整理的家長會班主任優(yōu)秀講話稿,供大家參閱。

諸位家長,大家下午好!
最先,衷心感謝諸位家長可以在忙碌的日程中騰出時間參加這次家長會!舉辦此次家長會的目的是為了提高老師與家長之間的交流,交流互動學生在學校和家庭的表現,以便我們能及時糾正工作策略,提升教育教學質量,同時鼓勵家長積極參與到孩子的教學管理中來。簡而言之,便是“一切為了孩子”。這是我們教育的根本立足點。我希望并相信,基于這一點,我們的家長會一定能達到預期的效果,取得圓滿成功!接下來,我將向各位家長報告班級的一些情況:
一、教育學習內容:
1、學習內容
自四年級起,孩子的學習內容出現了改變。低學段主要是一些基本知識,只需孩子們努力,都能輕松掌握。而進入中年級后,學習內容慢慢循序漸進,從低年級的抽象思維轉為高年級的抽象思維,這對學生的要求也相應提高,基本知識務必扎實掌握,應當讀的需讀,應當抄的要抄,應當訓練的也要訓練。同時,我們還要擴寬孩子的思路,從不同的視角思考問題。
2、品行層面
我感到非常自豪的是,我們班的同學們表現都很優(yōu)秀。雖然他們還存在一些不足,但品德修養(yǎng)非常良好。比如,當教室里沒有水時,他們會主動去門衛(wèi)處傳遞;當有人沒帶物品,總會有同學自行借給他;有人生病時,總有同學前往關注;每次見到教師時,他們都能夠主動問好……總之,班里已形成陽光向上的優(yōu)良作風。
3、學習層面
人們常說,十個指頭有長度,這表明學生之間有所差異,他們在基本知識、智商、毅力等方面都有不同。因此,學習的表現也不盡相同。全班四十四位同學中,學習出色的約有18人,較好的約有12人,一般的約有10人,表現不理想的約有5人。
(1) 特別夸獎這些學習出色的同學。比如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等,他們的學習讓家長與老師放心,并積極幫助有困難的同學。
(2) 夸獎這些上課認真聽講、積極發(fā)言的同學,如謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆?、姜迎昱、何晨、馮揚等。
(3) 書寫認真、筆跡優(yōu)美的同學,包含曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等。
(4) 自然,也有個別同學學習習慣較差,平常上課容易走神,課堂學習效率低。有些同學作業(yè)經常寫不完,有的習慣性忘掉完成作業(yè),也有部分同學書寫草率,欠缺恒心和耐心。
會后,家長們還可以交流互動,參考好的經驗和方法。
二、能力方面
這一年,我班的孩子們有了很大的進步,下面我們來看一組照片。這是我們在六一節(jié)時孩子們自己組織的活動??吹剿麄兊谋憩F,我由衷地覺得他們真的很棒。
三、存在問題
自然,我們班級也存在一些問題,最明顯的是學生一些良好習慣尚未形成:某些學生在此次考試中的成績不理想,其實就是學習習慣稍顯不足。在學校,部分同學晨讀后沒有立即抓緊時間學習,課堂上也不夠專注,課后作業(yè)沒有保證,調整作業(yè)時經常推遲。但在家里,假期里也難以科學安排學習時間,學習意識不夠強。因此,大家老師會進一步加強引導,也希望家長可以督促孩子在家科學安排學習時間。一旦由于繁忙而忽略教育,若產生不良影響可能追悔莫及。
四、對家長的幾點希望
你將孩子交給我們教師,大家絕不敢懈怠,盡心教授知識和方法,并教育他們做人的道理。但由于班級人數較多,工作上難免不能考慮周全。只靠教師的努力是不夠的,孩子的每一點進步,除了教師的辛勤培育,家長的付出也非常重要。因此,希望家長可以積極配合,一同做好以下工作,完成家校聯動:
1、安全工作是一切工作的重中之重,是一切工作與生活順利開展的基礎和確保。針對小學生來說,安全工作顯得尤為重要。最先,需在思想上高度重視,仔細做好學生在家與學校的安全教育。教育孩子在家要聽從父母分配,不玩火、用電,不接觸危險品;外出活動要征求家長同意等。
2、家長應經常關注孩子的學習情況,掌握孩子的學習效果。督促孩子單獨、用心、迅速地完成日常家庭作業(yè),并讓孩子培養(yǎng)查驗作業(yè)、下課后及時做作業(yè)、在做完作業(yè)以前不做其他事的習慣。要教育孩子培養(yǎng)及時完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是強化記憶、加深記憶的主要途徑,但有些孩子不愿及時完成,通常剽竊他人或依靠父母解答與查驗,這樣的孩子雖然每天遞交作業(yè),但很難掌握真正的知識。因此,家長要督促孩子從小培養(yǎng)及時完成作業(yè)的習慣,提高與孩子的溝通,詢問他們在校學習的現象。及時發(fā)現孩子的發(fā)展,給予充分的肯定,同時提出新的要求。在小學階段,很多孩子的學習方法趨于消沉和被動,家長應當有意識地加以引導,使其產生良好習慣。同時,還應協助孩子克服學習中的壞習慣。隨著年齡增長,一些孩子不知不覺地已經養(yǎng)成了一些壞習慣,例如下課后愛玩、作業(yè)不仔細、不愿自我檢查,作業(yè)本上亂撕亂畫,不珍惜文具,隨便損壞或丟掉文具等。家長不可小視這些問題,因為那是態(tài)度問題,家校之間務必合作,一同協助孩子克服,培養(yǎng)孩子認真負責的態(tài)度,學習時全神貫注,玩耍時則放松愉快。
尊敬的家長,最后我想說:要始終相信孩子的潛力;千萬不要對孩子感到失望;多給予孩子表揚和鼓勵;教給孩子終身受益的知識。請在座的各位父母、祖父母們牢記這句話:“您可以不是天才,但您可以變成天才的父母?!敝x謝你們!
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