初中朋友的作文6篇

時(shí)間：2024-11-08 17:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的初中朋友的作文6篇，以供參閱。

初中朋友的作文6篇

初中朋友的作文1

　　歲月輕輕滑過(guò)我的臉頰，許多往事都漸漸彌漫在弓箭的速度里，但生命的時(shí)光中總有些東西令人難以忘懷，由于這種記憶是美好的，讓人心情愉快的。

　　剛剛跨入初中大門(mén)的'我，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，其中的她和我來(lái)自同一所小學(xué)，但是我們卻素未謀面。然而在這里，我們卻成了閨蜜。姐妹，非常非常要好的朋友。我們每天在一起上學(xué)，一起吃飯，進(jìn)進(jìn)出出都在一起，每天都形影不離，同學(xué)都很羨慕我們，說(shuō)我們向一對(duì)姐妹花。

　　我們約定要做一輩子的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們互相勉勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。我們過(guò)得很快樂(lè)，我們堅(jiān)信只要我們?cè)谝黄鹜士?，共患難，微笑面對(duì)一切，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

　　由于她天生性格外向，活潑好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至上課睡覺(jué)，致使她的成績(jī)慢慢下滑?？吹竭@一幕幕的景象，我傷心不已，不知道如何是好。在沒(méi)有辦法的情況下，我和他進(jìn)行了交談，而她卻只是應(yīng)付差事似的，左耳朵進(jìn)，右耳多出，今天說(shuō)了明天就忘，讓我不知所措。我知道她這樣下去成績(jī)會(huì)一落千丈，我們也遲早會(huì)被分開(kāi)的。于是我一次又一次地勸說(shuō)她，我對(duì)她說(shuō)：“下半年開(kāi)學(xué)時(shí)老師會(huì)把成績(jī)差的同學(xué)調(diào)到普通班，如果你還想和我在一起，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好?！蔽艺f(shuō)完，她先是一愣，我想她應(yīng)該受到驚嚇了，后來(lái)又陷入了沉思。自從我說(shuō)后那段時(shí)間里，她開(kāi)始努力了。我以為只要她努力，就一定會(huì)考好，但事與愿違。開(kāi)學(xué)了，她還是被調(diào)到了普通班。那是，她流淚了。她說(shuō)為什么她努力了，還是會(huì)考不好。她哭了好長(zhǎng)時(shí)間，我不知道該如何安慰她，此時(shí)月光如此皎潔，她的內(nèi)心卻如此暗淡。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)過(guò)去了，她在普通班，而我仍在這里，可心里卻空蕩蕩的。

　　我們的友誼是天空中一劃而過(guò)的流星，永遠(yuǎn)閃爍在某個(gè)角落，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是手里的珍珠，心底的寶石，也是記憶深處最美的花朵。

　　她是我永遠(yuǎn)的朋友，好朋友。

初中朋友的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)寶石般的的大眼睛。

　　馬金銘不但擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！

　　四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂(lè)壞了馬金銘。他請(qǐng)媽媽買(mǎi)了一斤蠶豆，又準(zhǔn)備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，他便和他的助手——我，開(kāi)始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的'助手，實(shí)際上只會(huì)幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這個(gè)豆大，用來(lái)做馬的身子挺合適?！闭f(shuō)完了又撿出一顆小的蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺(jué)得很滿(mǎn)意，便一聲不響地干了起來(lái)。只見(jiàn)他先把蠶豆豎了起來(lái)，在左右兩側(cè)勻稱(chēng)地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問(wèn)他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說(shuō)：“兩側(cè)四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴?！彼€說(shuō)：“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩(wěn)；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢。”

　　嗬，原來(lái)扎洞還有這么多的學(xué)問(wèn)呀，他真行！

　　這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側(cè)面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準(zhǔn)備裝火柴做的馬脖子，側(cè)面上方的兩個(gè)洞是準(zhǔn)備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。

　　一會(huì)兒，一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前，它高昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘶……我看了樂(lè)得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。

　　然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚(yú)等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”

初中朋友的作文3

　　我曾收到過(guò)許許多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告訴我：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”

　　起初，她告訴我時(shí)，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的?？珊髞?lái)，今一番徹頭徹尾的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這居然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來(lái)她一直用這句學(xué)習(xí)的真理，來(lái)勉勵(lì)自己要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上。

　　可后來(lái)想想，“這既然是真理，又為什么要告訴我呢？就不怕，我因?yàn)檫@句真理，而嚴(yán)格要求自己，努力向上，最后以百米沖刺的成績(jī)來(lái)超過(guò)她嗎？”

　　帶著數(shù)不盡的種種疑惑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，問(wèn)：“石其振，你為什么要告訴我這句話(huà)呢？”

　　她說(shuō)：“什么話(huà)??？”

　　我笑著說(shuō)：“呵呵，你是不是有健忘癥啊！就是‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油……’這句話(huà)啊！”

　　她也笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我是希望你吳松，可以因?yàn)槭苓@句話(huà)的影響，而為你的理想沖刺！”

　　“那你呢？就不怕我超過(guò)你嗎？”我疑惑的`問(wèn)。

　　她說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啊，因?yàn)槲視?huì)和你一起加油。在你傷心時(shí)，我會(huì)給予安慰；你開(kāi)心時(shí)，我會(huì)陪你一同而笑；總之我們之間互相扶持就對(duì)了嘛！”

　　說(shuō)完我們便一同而笑，還手挽著手，進(jìn)窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎，笑著說(shuō)：“不知道的人還以為你們是瘋子呢?！闭f(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。

　　“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”這句真理，是我一生都受用不盡，同時(shí)那個(gè)和我一起度過(guò)艱難時(shí)刻的她，也成為了我生命中的重要人物。

初中朋友的作文4

　　書(shū)，就像我的朋友。我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)和我一起哈哈大笑；我傷心時(shí)，他會(huì)在我身邊不停安慰我；我孤單時(shí)，他會(huì)陪著我說(shuō)，陪著我笑。

　　最初的書(shū)，是媽媽讀給我聽(tīng)的故事。每天晚上，動(dòng)聽(tīng)的故事總會(huì)鉆進(jìn)我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。后來(lái)，我會(huì)認(rèn)字了，一到書(shū)攤，我就會(huì)蹲在旁邊，不顧一切地看著?，F(xiàn)在，媽媽總是對(duì)我說(shuō)要保護(hù)好眼睛，可我只要一沾上書(shū)，就把媽媽的話(huà)丟到九霄云外去了。

　　“叮”，我把燈關(guān)了，屋里一片漆黑?！鞍取保野央娡泊蜷_(kāi)，被窩里面亮了起來(lái)。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著光亮，我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛(ài)的書(shū)——《愛(ài)的教育》。我輕輕地翻開(kāi)封面，在目錄上急切地尋找著上一次沒(méi)讀完的篇章。我可舍不得我心愛(ài)的書(shū)，哪怕每次都要在目錄上仔細(xì)尋找，也絕不在書(shū)上折出印記。當(dāng)我找到那一章時(shí)，一想到馬上就能在書(shū)的`世界遨游，我就興奮地想叫出聲來(lái)。我的目光在字里行間穿梭，如游龍一般掃過(guò)每一字，每一行。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地吞讀著。正當(dāng)我看到高潮時(shí)，“?！保瑹袅亮?。媽媽一把掀開(kāi)了我的被子，非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“不準(zhǔn)看了，睡覺(jué)?！蔽抑缓冒褧?shū)放在一邊，知趣地蓋上被子，關(guān)上燈，媽媽這才離開(kāi)?？刹胚^(guò)了幾秒鐘，被子里又亮了起來(lái)，我又開(kāi)始讀書(shū)了。噓——，小聲點(diǎn)，別把媽媽又引來(lái)了，我還想多讀會(huì)兒呢。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！币?yàn)闀?shū)，我的世界變得豐富多彩起來(lái)。我和書(shū)，要做一輩子的好朋友！

初中朋友的作文5

　　孤獨(dú)第二天了，時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案，站起來(lái)環(huán)顧四周，似乎沒(méi)有人。

　　我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了，她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì)，就回到位置上，不對(duì)了，我走上先去說(shuō)：“怎么對(duì)不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了，張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的?！痹趺纯梢赃@樣呢，我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人，是的，我只是一個(gè)人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨(dú)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。

　　在音樂(lè)課上我回想了這兩天的一切，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的有淚，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的淚，為自己失去一個(gè)朋友，為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友，永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友，從這一刻起，再也沒(méi)有朋友了，以后只是自己一個(gè)人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不需要朋友！”但我真的`不想這樣，這不是我的真心話(huà)！不是！我需要朋友，我需要有個(gè)可以依靠的朋友，一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨(dú)是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來(lái)幫我！我感到那么的無(wú)助！