下面是范文網(wǎng)小編收集的秋_寫(xiě)景作文12篇，以供參閱。
秋_寫(xiě)景作文1
窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍惚領(lǐng)悟到：哦，這是大自然給人們的訊號(hào)，秋天來(lái)了。
我匆匆地走到郊區(qū)，在原野游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的風(fēng)，感到渾身有一種說(shuō)不出的舒暢. 我貪婪地吸了口氣,又不自主地唱起了歌。天空像一塊懸在大地上的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)吹得非常清凈而明亮。
外面的那個(gè)小水塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這般美好的天色。池塘邊開(kāi)滿了花，有紅的，白的，黃的，紫的，真像個(gè)大花壇。
山上的楓葉，不知道是不是喝了什么酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？
村里人們都等著收割的稻子，好似一片金色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪，稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)農(nóng)民們的歡笑聲。
哦，秋，我愛(ài)你，愛(ài)你給我們帶來(lái)快樂(lè)，愛(ài)你給我 們一個(gè)豐收。
秋_寫(xiě)景作文2
農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
小時(shí)候我十分奇怪，為什么要叫中秋呢？長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)因?yàn)榘嗽率逭迷谇锛镜闹虚g，所以就名為“中秋”。
中秋的夜晚，月亮特別圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓的美好寓意。但同時(shí)，也有身在異鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的游子。所以有許多詩(shī)人對(duì)著月亮抒發(fā)感情，如李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這不正應(yīng)了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句話嗎？
我們一家今年難得一家團(tuán)員，媽媽早在前一天就準(zhǔn)備好了月餅、望遠(yuǎn)鏡這些東西，等待夜晚的來(lái)臨，這樣就可以賞月了。
不過(guò)因?yàn)檫@天也是媽媽的生日，所以爸爸也跟個(gè)小孩似的，秘密地準(zhǔn)備著什么。我和哥哥也是如此。原來(lái)爸爸也和我們一樣想送一個(gè)蛋糕，于是我們便成了“同謀”。到了傍晚，我們給了媽媽一個(gè)驚喜，她十分開(kāi)心。我們一起吃完蛋糕，吃好飯。大概是7：50左右，我們就拿著月餅和望遠(yuǎn)鏡一起到頂樓的陽(yáng)臺(tái)，賞起月來(lái)。
可是來(lái)得太遲了，沒(méi)有看到月亮出來(lái)的時(shí)候，但也依然很美。玉盤(pán)似的圓月已高掛在空中，向大地灑下皎潔的光輝。這時(shí)候已沒(méi)有了早晨小鳥(niǎo)的嘰喳，也沒(méi)有了夏日知了的煩躁，只有家家戶戶的人在賞月，一切都顯得那么柔和。
雖然我十分愛(ài)吃月餅，但卻不知道它的來(lái)歷，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒涝嘛灥膩?lái)歷嗎？”“當(dāng)然知道啊！你看月餅圓圓的，就和月亮一樣，所以它也有著和月亮一樣的寓意呢！”
這時(shí)，我忽然看到月亮上有一個(gè)黑影，這讓我想起了去世的爺爺，也引發(fā)了我的遐想——嫦娥一定在后悔偷了靈藥；吳剛是不是還在伐那棵桂花樹(shù)呢？玉兔在……
這樣美的月亮，這么多的故事，還有這么美好的中秋，能不令人喜愛(ài)嗎？
秋_寫(xiě)景作文3
每次中秋節(jié)快到的時(shí)候，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
今年中秋因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，月亮躲起來(lái)了。不過(guò)，我在中秋節(jié)的前夕還是和全家人提前賞月了。
天漸漸的黑了，我站在院子里。呦！月亮升起來(lái)了！只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出臉，圓圓的明亮的掛在天空。看著月亮，我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)月亮的故事。很久以前月亮想穿漂亮衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎像月牙，裁縫說(shuō)它真苗條，過(guò)幾天來(lái)取。過(guò)了幾天月亮去取衣服，裁縫說(shuō)幾天你怎么胖了?我給你重新做吧！十五這天月亮又去找裁縫取衣服，裁縫一看月亮圓圓的，嚇跑了。這個(gè)童話讓幼時(shí)的我知道了月亮變化的規(guī)律。
我喜歡中秋的意境，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，香烹烹的花生，蘋(píng)果、葡萄熟了。月光下品嘗著節(jié)日的`美食，一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。上海上大學(xué)的姐姐中秋快樂(lè)！真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有蛋黃的，有蓮蓉的......切好擺上，把水果洗好，叫上爸媽?zhuān)陉?yáng)臺(tái)上看著月亮，剛要吃。爸爸提議：“我們來(lái)說(shuō)帶月的詩(shī)句吧，說(shuō)出才可以吃月餅”?！巴猓蔽蚁日f(shuō)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眿寢屨f(shuō)：“明月松間照，清泉石上流”。接下來(lái)爸爸說(shuō)：“海上生明月。”......我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月，月到中秋偏皎潔?！庇谑谴蠹野颜坡曀徒o我。
今年這次提前的中秋賞月讓我終身難忘啊！
秋_寫(xiě)景作文4
秋姑娘身穿金色的長(zhǎng)裙，歡聲笑語(yǔ)的過(guò)來(lái)了。
秋天不像夏天那般炎熱，不像冬天那般寒冷。秋天即是涼爽的又是溫暖的。
走進(jìn)秋天，淡淡的香氣鉆進(jìn)鼻子里，一朵朵指甲蓋大小的野菊花映入眼簾。小小的，嫩嫩的花瓣在淡淡的黃中透著微微的白，金黃的花蕊軟軟的。這小小的花成了秋天最絢麗的色彩。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶來(lái)些清新的氣息，還有野菊花的香。這是什么味道？是胭脂嗎？不，胭脂的香味沒(méi)有這么淡雅。隨著秋風(fēng)走去，是一大片麥田，原來(lái)是麥子的清香啊！這股清香讓我感覺(jué)到了秋天的美好。金燦燦的麥子熟了，微風(fēng)過(guò)去，一層一層，仿佛是黃色的海洋。麥穗沉甸甸的，低垂著頭，越成熟越低調(diào)。
俗話說(shuō)的好：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。秋天是農(nóng)民勞作的季節(jié)，農(nóng)民們都在收麥子，臉上洋溢著燦爛的笑容。今年又是一個(gè)豐收年，幸福的生活一天比一天好，雖然收割比較累，可是一個(gè)個(gè)步子是那么輕松，身姿是那么矯健。
秋雨也是不尋常，黃豆般大小的雨點(diǎn)就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，從天而降，雨水落到地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，屋頂上的積水從房檐上留下，好似花果山水簾洞前的水幕。
雨后的早晨，空氣都非常濕潤(rùn)，使人覺(jué)得什么都新鮮，樹(shù)葉上，花枝上，小草上，到處都掛著雨珠，看上去那么的美，那么的綠。
深秋之后就要入冬了，湛藍(lán)的天空上，就是正要去南方的大雁，他們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒拍成“一”字，好像在說(shuō)：“人們，我們要走了，明年春天再見(jiàn)！”
秋天像個(gè)可愛(ài)的娃娃，播散著希望的種子。
秋天像個(gè)美麗的少女，編織著豐收的夢(mèng)幻。
秋天像個(gè)慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。
秋_寫(xiě)景作文5
晝夜交替，四季更換，轉(zhuǎn)眼間，秋天已到......
拾起一片落葉，像拾起一片寄托著心愿，寄托著對(duì)世界美好的祝福；輕輕地，輕輕地，夾在書(shū)本里，像是放在了心坎兒上，心中有了著落；當(dāng)以后，當(dāng)你輕輕地，輕輕地翻開(kāi)那本書(shū)，看見(jiàn)了，那一片小小的葉子，這時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣的呢？
秋天的象征是什么呢？對(duì)，是飄零的黃色的樹(shù)葉。有人說(shuō)：“這場(chǎng)景好凄涼，落葉飄零，就代表，那一片樹(shù)葉的生命結(jié)束了，這不是一種很悲傷的一種情景嗎？”可是，如果我們換個(gè)角度來(lái)講，換其他角度來(lái)講，秋天到了，果子都成熟了，可以摘下來(lái)了，用自己的勤勞換來(lái)收獲的果實(shí)，這不是很快樂(lè)嗎？又或者，用科學(xué)的角度來(lái)講，樹(shù)葉的落下，是為了明年的樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛，這不是給人一種樂(lè)觀的心態(tài)嗎？
在秋天里，無(wú)論哪一處，都是和諧的，優(yōu)美的，你看：一條小徑，兩旁滿是樹(shù)，秋風(fēng)的號(hào)角吹起，樹(shù)葉全都應(yīng)聲而“舞”，顯示一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，再是有韻調(diào)的跳著，最后再是轉(zhuǎn)圈，落地，一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了。"兩旁都有長(zhǎng)椅，幾個(gè)孩子蹲在那滿是樹(shù)葉的地上撿著樹(shù)葉，老人在樹(shù)葉地上鍛煉身體，年輕人在長(zhǎng)椅上坐著看書(shū)，偶爾，一兩只樹(shù)葉飄落在肩上，頭上，手上，甩一甩，就把不愉快的心情全甩掉，所以，在這美好而又和諧的秋天里，是不允許有悲觀的心情存在的。
在秋天里，在這美好的秋天里，我愿用一支畫(huà)筆，輕輕地，輕輕地，將這一切收入畫(huà)中，哦！是素描嗎？不是，我要用一只彩色的畫(huà)筆，將這富有色彩，富有生機(jī)的秋天，畫(huà)下......
我撿起一片樹(shù)葉，輕輕地，輕輕地，夾在書(shū)里......
你若指著它，問(wèn)我：“這是什么？”“這是秋天?！边@就是我的回答了。
秋_寫(xiě)景作文6
2008年5月12日14時(shí)28分6秒，在汶川，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在地震災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)出了許許多多為別人而獻(xiàn)出生命的英雄們，譚千秋也是其中一位。他的行為，震撼了中國(guó)大地。
譚千秋是何人？他的行為為何震撼了中國(guó)大地？
譚千秋是一位普通的中學(xué)教師，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他平時(shí)十分愛(ài)護(hù)學(xué)生們，非常平易近人，同學(xué)們都非常喜歡他，有不懂的問(wèn)題可隨時(shí)去問(wèn)他。每天吃午飯時(shí)，不和學(xué)生們爭(zhēng)擠，等學(xué)生生打完飯后，再打最后的飯。走在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上一塊石頭或玻璃，都要走過(guò)去撿起來(lái)，害怕學(xué)生們玩時(shí)踩到。譚老師對(duì)待學(xué)生就像一位慈父對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)家庭貧困的學(xué)生，常常用自己的工資支助他們。
最讓人感動(dòng)的是5.12地震發(fā)生時(shí)，譚老師正在給高二（1）班的學(xué)生們上思想政治課，這堂課上了28分鐘時(shí)，大地強(qiáng)烈地抖動(dòng)，山崩地裂，譚老師猛然意識(shí)是地震。同時(shí)，教學(xué)樓也強(qiáng)烈地晃動(dòng)起來(lái)，教學(xué)樓快塌了。譚老師沒(méi)有先跑，而是鎮(zhèn)定有序地指揮驚慌失措的同學(xué)們先撤離，在教學(xué)樓即將要倒塌時(shí)，還有4名學(xué)生沒(méi)有撤離，已經(jīng)來(lái)不及了。譚老師在這千鈞一發(fā)的瞬間，不假思索，張開(kāi)雙臂，將四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)下邊，用自己的身體去保護(hù)學(xué)生們。轟，教學(xué)樓塌了，水泥預(yù)制板無(wú)情地砸在了譚老師的頭上，砸出了一個(gè)深深的凹陷。當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，他的手還死死地護(hù)住講臺(tái)，扳也扳不開(kāi)。四個(gè)孩子得救了，譚老師卻獻(xiàn)出了他那51歲的生命，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間，永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)生。
這就是我最敬佩的人，譚老師，在生與死的考驗(yàn)面前，做出了無(wú)悔的選擇，把生的希望留給了學(xué)生，把犧牲和危險(xiǎn)留給了自己，他以寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德師魂。
秋_寫(xiě)景作文7
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們很喜歡它，但是，我卻不喜歡。因?yàn)樗牡絹?lái)就意味著又有一批學(xué)生離去
時(shí)光飛逝，歲月流動(dòng)。一年四季，春夏秋冬，在我眼前無(wú)限循環(huán)，然而今年的秋天卻有所不同。因?yàn)椋@是我在小學(xué)里的最后一年了。
20xx年9月1日，那一天，因?yàn)橐サ搅硪粋€(gè)地方讀書(shū)，我在媽媽的懷里哭的上氣不接下氣，緊緊的抱著媽媽?zhuān)蓩寢寙釁s將我?guī)нM(jìn)教室后，便悄悄的溜走了。那時(shí)，我十分傷心，放聲大哭起來(lái)，同學(xué)們安慰我，為我講著笑話，想逗樂(lè)我，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就融入了這個(gè)大家庭，與同學(xué)們打成一片了。
在這六年的時(shí)間中，我們瘋過(guò)，快樂(lè)過(guò)，難過(guò)過(guò)，傷心過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，六年時(shí)間里的一點(diǎn)一滴就像一部電影一樣，再我眼前一幀一幀的放映。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，可我卻難以忘記在小學(xué)里的一點(diǎn)一滴，每當(dāng)談起“畢業(yè)”這兩字時(shí)，我的眼圈總會(huì)有淚光，畢業(yè)曾經(jīng)離我們是那樣的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在又是那樣的接近，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們將要畢業(yè)了，我們將要離開(kāi)學(xué)校，那時(shí)，我們將離別，去到各自的中學(xué)，去翻開(kāi)自己人生中的另外一頁(yè)，翻開(kāi)新的篇章，與昔日的好友，閨蜜，敬愛(ài)的老師告別。
在這六年的小學(xué)生活中，我最舍不得的是我的閨蜜——謝子晴。
記得那一次：我不小心把黃淦欣的水晶球打碎了，那水晶球是黃淦欣媽媽送她的生日禮物，那對(duì)黃淦欣來(lái)說(shuō)非常重要，我傷心極了，后來(lái)還是謝子晴幫我一家一家文具店問(wèn)，幫我找到水晶球的同款，就連當(dāng)時(shí)支付水晶球都還是她幫我付的，直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)那次付水晶球的錢(qián)已經(jīng)是謝子晴一年的壓歲錢(qián)。
畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，與昔日的好友分開(kāi)又是多么的傷心，但是我知道，秋日的掉落，是為了來(lái)年春天更美好綻放，現(xiàn)在的離愁，是為了以后人生的美好。
秋_寫(xiě)景作文8
夏天快結(jié)束了自己的生命，但還在地球上快快樂(lè)樂(lè)的玩著。
就在夏天還在痛痛快快玩耍的時(shí)候，秋姑娘不知不覺(jué)走進(jìn)了夏的生活。秋姑娘挺迷人的，但她對(duì)生活十分挑剔。夏給秋一套綠油油的西瓜房子，里面什么都是西瓜做的，連水龍頭里的水也是西瓜水，可秋天卻毫不客氣的換成了紅彤彤的蘋(píng)果房子。把西瓜床和西瓜沙發(fā)都換成了香蕉床和沙發(fā)，把水龍頭里的水換成了葡萄水，把西瓜地毯改成了水晶地毯。
夏姑娘看到秋姑娘不滿意，搖著頭，悄悄的傷心地走了。
秋姑娘看到夏姑娘走了，高興極了，心里樂(lè)滋滋的，還高興地叫道：“這整個(gè)地球就是我的啦！”
秋姑娘雖然生活挑剔，可人極大方。
秋姑娘她把玉米爺爺喚醒，玉米爺爺爽快的站在微風(fēng)中，讓風(fēng)帶著黃澄澄的種子飛揚(yáng)世界。人們眉開(kāi)眼笑的夸耀著秋姑娘，感謝秋姑娘。
秋姑娘把倔強(qiáng)、直爽的小辣椒從沉睡中喚醒，老奶奶把辣椒一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，掛在門(mén)檻上，于是家家點(diǎn)起了紅燈籠。
秋姑娘貢獻(xiàn)了這些，總感到還不夠，覺(jué)得還缺少什么。她想來(lái)想去，終于想出來(lái)了。一天，她穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，對(duì)天空用潔白、透明、涼爽的衣袖掃掃大地，大地頓時(shí)涼爽了許多。大地高興了，每天都打扮的漂漂亮亮的，從遠(yuǎn)處看就像穿著黃紗裙的美人。
人們都贊美秋天，贊美這位無(wú)私能干的秋姑娘，是她給人們帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，帶來(lái)了幸福和微笑。
而秋姑娘，卻撒下紫水晶葡萄花，也悄悄的走了。走時(shí)，秋姑娘戀戀不舍的對(duì)人們說(shuō)：“我明年還會(huì)來(lái)的！”
秋_寫(xiě)景作文9
表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里，秋始于第一片落葉，化作第一片雪花?？磥?lái)，“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了?；蛟S這個(gè)城市的秋，值得我用筆記憶。
四季分明的城市是最有意境的，濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際，秋也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候：“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主?！钡拇_，我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無(wú)窮，既有蕭索之氣，又有秋葉之靜美。
葉與水
“泉城”，誰(shuí)自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔，葉與水似乎完美的融合了。秋陽(yáng)下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼，而顯出幾分悲涼與蕭索，用“荷盡已無(wú)擎無(wú)蓋，菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過(guò)了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐，落到湖面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽(yáng)映照著，鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水，漣漪從落葉處漸漸泛過(guò)，那微光似乎撕碎了，短短映照于湖內(nèi)，在一瞬間又消失了，湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩(shī)一句：“陽(yáng)映明湖秋影卷，葉弄水波輕舞停?！?/p>
葉與風(fēng)
“秋風(fēng)掃落葉”，秋葉與秋風(fēng)相凝，蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角，黃葉滿地，陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望，數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí)，一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò)，那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上，似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”的氣概，只有黯然離開(kāi)。
或許，只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情，甚多不足。但我明白，濟(jì)南的秋不是“芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意，也不是“秋色連波，波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。
秋_寫(xiě)景作文10
秋天，是一個(gè)令人深思的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，引人萌生許多的念頭：秋天，是一個(gè)充滿希望，充滿無(wú)限遐想的季節(jié)：是一個(gè)充滿幻想充滿泌人心脾的季節(jié)；是一個(gè)追尋夢(mèng)想的季節(jié)。不由地讓人引發(fā)幻想。
希望，在秋季。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落花、枝條不是無(wú)情之物，看那碩果累累的枝條，看那金黃樹(shù)葉吊在樹(shù)上，人生需要鎖定目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)就像是一只無(wú)頭蒼蠅葬身于茫茫大海，就像是碩果，樹(shù)葉在大自然中生長(zhǎng)，就像是一只小船在大海中航行?；ǎ瑸樘?yáng)開(kāi)，人為夢(mèng)想活?；ǎ轃o(wú)時(shí)不處地告訴我們只有沒(méi)有了理想，人生就毫無(wú)意義。希望在秋季。
幻想，在秋季。碧云天，黃花地，是想象的平臺(tái)。仿佛一道狼煙劃破天空，引發(fā)無(wú)數(shù)冷箭；仿佛千軍激戰(zhàn)原野，引發(fā)豪情壯志。想象可以豪情滿懷，想象可婉轉(zhuǎn)含蓄，想象可以多愁善感，想象有太多的雅俗共賞，有太多的詩(shī)情畫(huà)意，可以平平淡淡，可以絢麗多彩。任人陶醉?；孟?，在秋季。
詩(shī)意，在秋季。有多少相思，有多少柔情在你心中，詩(shī)人陶醉于秋季的景色中，秋景植于詩(shī)人的心胸中，不時(shí)相思連綿，離別愁緒，有時(shí)秋的悲壯，秋的希望，秋的幻想，秋的詩(shī)意，才更令人沉醉。我希望秋像喝酒一樣——一半沉醉，一半清醒。才更令人迷戀。詩(shī)意，在秋季。
恬雅舒適，在秋季。在秋季，在稻子飄香的田埂上。在稻田里，我可以暫時(shí)離開(kāi)緊張的生活，我可以是一個(gè)稻田守護(hù)者。不為學(xué)業(yè)而煩惱，不為人際關(guān)系而煩惱。在這里，我可以讓心歸于大自然，讓生活稻田，帶上音樂(lè)，在田埂上走走，感受清風(fēng)的吹拂，讓土地與稻子的芬芳撲鼻而來(lái)?？茨翘?yáng)落山，看那晚霞染紅山巒，坐在稻田里，讓我徹徹底底歸于大自然。
秋沉浸在秋葉，秋月，秋田的朦朧中，形成一個(gè)大氣磅礴的浪漫之秋。
秋_寫(xiě)景作文11
一年一度的中秋節(jié)到了，這一天，我的心情非常的好！
中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，這天的車(chē)格外的多，這天的天格外的藍(lán)，這天的白云格外的白，好像在給我們一個(gè)見(jiàn)面禮。
我們一家人準(zhǔn)備一起去吃飯。可是很多地方都已經(jīng)沒(méi)有位置了。最后我們終于訂到了一個(gè)十人臺(tái)的位置，我們一家人，舅舅一家人，終于在中秋這個(gè)團(tuán)圓的日子里團(tuán)聚了，我們都非常開(kāi)心。
飯店里的人真多呀，服務(wù)員阿姨都是忙的不亦樂(lè)乎，我們千辛萬(wàn)苦才把她叫到身邊。今天是媽媽作東，所以媽媽看著菜單一下子就點(diǎn)了十幾道菜。此時(shí)，外面天空飄起了小雨滴，我心里想：今天的天氣真像六月小孩子的臉—說(shuō)變就變。
中秋節(jié)當(dāng)然少不了月餅，飯店想的真是周到，在菜沒(méi)上之前，先給我們上來(lái)了免費(fèi)的月餅。大家品嘗著月餅聊著家常，這種場(chǎng)面真是溫馨！開(kāi)始吃飯了，我和兩個(gè)妹妹吃的特別多，剛才的月餅好像開(kāi)胃酒一樣，我們就像三匹餓狼，貪婪地吃著。
我和妹妹商量，吃完飯以后去金博大買(mǎi)月餅和水果，妹妹同意了同時(shí)也征得了大人們的同意，我們一家人一同向超市出發(fā)。在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候，還發(fā)生了一些笑話。我們進(jìn)入超市以后，沒(méi)有注意到里面擺放東西的格局已經(jīng)變了，妹妹說(shuō)要吃零食，就和往常一樣把我們帶到零食區(qū)，誰(shuí)知，零食沒(méi)了蹤影，早已換成別的東西了，妹妹頓時(shí)傻了眼，我們都在笑她。
晚上回家，本來(lái)想站在窗口賞月，可是今天晚上看不到月亮了，真是讓人失望。
這就是我的中秋節(jié)，你的中秋節(jié)是怎么過(guò)的呢？
秋_寫(xiě)景作文12
早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，把我從美麗的夢(mèng)里叫醒。我和媽媽做好精心的準(zhǔn)備，公交車(chē)載著我們一路開(kāi)開(kāi)心心地去寧波海洋館，過(guò)這個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。
來(lái)到海洋館，呈現(xiàn)在我眼前是各種各樣的動(dòng)物，我仿佛進(jìn)入了海底世界，這里太奇妙了。我盼望已久的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我給大家介紹兩位聞名中外的海底歌唱家，你們猜猜它們是誰(shuí)呢？它們的聲音非常的動(dòng)聽(tīng)，它們就是來(lái)自俄羅斯，可愛(ài)的白鯨寶寶。白鯨性格溫順，光滑的肌膚，雪白雪白的，讓我忍不住想去摸摸它。它還有個(gè)特別之處，就是頭上的小孔，這個(gè)孔就像機(jī)關(guān)一樣，冷不丁地就能從里面噴出許多的水，給我們帶來(lái)驚喜。白鯨與訓(xùn)練師在表演場(chǎng)上是絕配的搭檔。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，它們?cè)谒恤骠嫫鹞?，做出千姿百態(tài)的動(dòng)作，濺起五彩的水花。贏得臺(tái)上的觀眾一陣陣熱烈掌聲。頓時(shí)，它們探出小腦袋，唱著動(dòng)人的歌聲，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝。”我太想坐在它們身上，摸摸它們，親親它們。如果它們可以駕著我在海底旅游，那該多是件美好的事。
海洋世界里，還有許許多多的動(dòng)物，有五顏六色的吸奶魚(yú)，有美麗卻兇猛的水母，有巨大的海龜。當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)的還有精彩的海豹和美人魚(yú)表演。下次，大家想去海洋世界，就請(qǐng)我做導(dǎo)游吧，嘿嘿！
今年的中秋節(jié)過(guò)的真開(kāi)心，跟動(dòng)物們的互動(dòng)增進(jìn)了彼此的距離，更學(xué)到了海洋里的知識(shí)。如今，海洋里的動(dòng)物越來(lái)越少了，有些甚至滅絕了。我們要好好保護(hù)海洋里的動(dòng)物，不要去捕捉、傷害它們。因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的好朋友，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)與笑聲。
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