下面是范文網小編收集的隱形的力量作文3篇 如果我有隱形的能力作文，供大家閱讀。
隱形的力量作文1
在充斥著戰(zhàn)火的年代，泰戈爾感受溫暖，獲得“世界以痛吻我，我要報之以歌”的自我對苦難超然的力量；在日復一日的身心疲憊中，福樓拜感受日出之溫暖，“讓心靈沐浴于暖陽下，如同無休止的縱欲?！笔撬偈懒鞣贾?。誠然，感受生活中的溫暖，能獲得強大的力量。
感受生活中的人性的溫暖，獲得希望與動力的力量。
愛與溫暖包裹著你，伊拉克少年卡瑪爾·哈西姆。在那個戰(zhàn)火飛天的伊拉克，在硝煙充斥著生活每一個角落時，你拿起相機，感受生活中的溫暖：一位老人在書店門口給孩子們講故事，一群青年鼓舞年輕的學弟學妹，那翻騰著紫紅色的朝霞渲染了初醒的天……你用相機記錄下這些溫暖人心的鏡頭，并且從中獲得對生活的希望，樂觀豁達，努力振奮的力量。你四處宣傳照片，呼吁和平，戰(zhàn)亂于你而言不再是可怕的猛獸。
在硝煙彌漫的伊拉克，有多少人日夜向星空禱告，來生與此地絕緣。孰不知，他們若是如哈西姆一般，感受生活中的溫暖，便能獲得強大的力量，便能于戰(zhàn)亂中找到屬于自己的暢快與豐盈。
感受生活中人心的溫暖，獲得內心清朗的力量。
“我不求深刻，只求簡單”。散文大家三毛在看過一張撒哈拉沙漠的照片后，感應到前世鄉(xiāng)愁，背上行囊，毅然前往。其實那時的三毛是痛苦的。她性格上的自我封閉、過于敏感、孤獨厭世，常常讓她內心糾結不堪?？稍谏彻衬?，她看到了人間溫暖真情：一位老人大方地送給她一座精心雕刻的石像，考駕照時，一旁的人為她加油鼓氣，買牛奶時，軍人幫她一箱箱地搬入家中，富人家奴隸那含淚水的眼神……三毛感受到生活中的溫暖，獲得強大的力量，使自己心湖澄明。她筆耕不輟，將大漠的狂野與溫暖展現在讀者面前，泛起共鳴的思想漣漪。
溫暖似水，滌盡了你抑郁惆悵與頹唐；溫暖似石，磨掉銹跡，使你的才智閃光。感受生活中的溫暖，向陽而行，便能獲得前進的動力，強大的力量。
反觀當下，疏忽潦草、權衡盤算、輕淺浮華，人們將生活中許多美好的東西，換取了浮華的功利和滿足虛榮的瞬間，卻沒有想過，只有感受生活中的溫暖，才可啟迪智慧，撫慰心靈，獲得無窮的力量，到達溢滿花香的成功彼岸。若只將它丟棄一邊，蒙上厚塵，便再難換回那純潔真誠的靈魂，再難豐富生命與精神。
鑿壁偷光、樂以忘憂，或許有些無奈；青燈黃卷、宵衣旰食，或許有些寂寥；囊螢映雪、懸梁刺股，或許有些艱苦。但是，身為讀書人的我們，只有感受生活中的溫暖，才不會愧對了自己的寒窗苦讀，滿腹學識，純然生命，才會獲得奮斗上進的無窮力量，在時代的舞臺上大放光彩。
隱形的力量作文2
心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨
——題記
在成長的道路上，不免有陰雨密布，但只要我們笑著面對，就會有無數力量，即便是黑壓壓的烏云也可以變?yōu)槲宀实南樵啤?/p>
我紅著眼從老師的辦公室里走了出來，淚水早已浸滿了整個眼眶，只要稍不注意就會成為斷了線的珠子……我不敢回教室，趴在窗臺上，終于抑制不住，哇哇地哭了出來。天上雷聲突然響起震耳欲聾的“隆隆”聲，像老師的批評一樣猛烈。我的思緒又回到了剛才……
“你最近的學習態(tài)度非常浮躁，怎么才考了53分……”老師大聲質問道。我不想再回憶這段糟糕的歷程，也不敢想象回教室后如何面對同學詫異的目光，回家后如何面對爸爸媽媽那失望的眼光……心里一團亂麻，更想不明白，一向好成績的自己為什么這次沒有及格？我雙眼無神盯著前方，望著幾只小鳥無厘頭的亂飛，仿佛和我一樣找不到出去的路……
“嘿！”一只手拍了拍我的肩膀，我連忙擦去眼淚，轉過身去。是阿瑤——我最好的朋友。她什么也沒說，就這樣看著我。我想對她擠出一個微笑，可嘴角似乎有千斤重，怎么也抬不起來。她突然鼓著腮幫子，做了個鬼臉，想逗我開心，看到她那滑稽樣兒，我有點想笑，卻不知怎么笑不出來。她伸出手，摁著我的嘴角向上揚，說著：“聽我的，笑一個，一切都會好的?！彪S即露出了自己的大白牙。可能是被她那燦爛的笑容所感染了吧，我淚眼汪汪地擠出一個微笑，想象著自己苦笑的樣子，不禁“撲哧”一聲笑了出來。阿瑤看著我贊許地點了點頭。
也不知怎么，我還是害怕老師的責備和同學的眼神，不過心里的陰霾瞬間也散去不少。我的眼淚還是“嘩啦嘩啦”掉個不停，但臉上的笑容卻越來越燦爛，天空中忙著躲雨的鳥兒嘰嘰喳喳叫著，聲音也仿佛變得動聽了……
后來，考試失利這樣不如意的事情依然時有發(fā)生，雖然不能每次都引刃而解，但我總感覺自己充滿了力量，因為我發(fā)現，下雨時的“淅淅瀝瀝”也可以是一種動聽的旋律。
青春的道路上總會遇到傾盆大雨，這都不重要，因為世界的美好在于你的眼睛所看到的，所以無論遇到什么，笑一笑總沒錯，要相信一切都會好的。
隱形的力量作文3
“加油，加油，澳大利亞的蝸牛”！“啊！快掉了，再來一個，再來一個”。你們知道我在干什么嗎？哈哈，我正在天合園玩乒乓球比賽呢。
這天我們金筆作文在天河園噴泉處搞了一個活動——“小紅軍，軍事拓展訓練”。剛到那里，我們就分好隊伍，之后穿上紅軍衣服便開始了一天的活動。我們在活動中做了很多游戲，但我最喜歡的游戲是接乒乓球。
來到活動場地后，教官對我們講起了規(guī)則，接著對我們說：“接乒乓球是一項團體活動，它靠的不是個人的力量，而是團體配合的默契，所以做這個要想成功的話，就必須依靠團體，我就說到這兒。接下來就要靠你們自己去做，如果誰不顧團體，只考慮自己，就不要參加這項游戲了”。說完之后，教官就讓我們自己開始了游戲。我不屑的想到：“這么簡單，讓我試十次，此次都可以勝利”。
我們團隊共十人，一人拿一根竹管，隊長把球一發(fā)，乒乓球就順著竹管向左邊溜了過去?！摆s快來人到這里補充”。剛去沒多久，隊長急切地說道。等他剛說完，我旁邊那個可愛的小朋友就把乒乓球滾到了地上。我們都生氣的對我旁邊那個可愛的小朋友說道：你怎么搞的？隊長卻說道：沒事的，多試幾次就好了。隊長雖然嘴上說沒事的，但我心里還是憤憤不平：要不是他，我們就可以勝利。但我瞬間又變得擔心起來，看來這個游戲并沒有我想象中的那么簡單，我不能掉以輕心。
接著，我們又開始了第二次試驗，而這次我的內心充滿了自信，因為我找到了接乒乓球的訣竅。我把隊長叫過來，對隊長悄悄的說道：“隊長，你一會兒指揮大家這樣…”隊長聽了以后，點了點頭，向我豎起了大拇指，說：“還是你聰明”。我們隊的人已經等得不耐煩了，我右邊的那個小男孩對我說：“你剛才對隊長說了什么”？我只是嘿嘿一笑，沒有回答。而在這時，隊長對我們說道：“大家一會兒這樣…”大家聽了，點了點頭。接著，我們一個竹筒搭著一個，當球滾到最后一個人那里時，他把竹筒平衡放著，等到下一個人把竹筒挨著他竹筒的時候，他才放斜，讓球滾動。我們就這樣一次接著一次，取得了最終得勝！我們全隊人這時都高興地笑了！看到隊友們高興的樣子，我在心里想到：團結就是力量，一個人的力量很弱小，但是一群人呢？
通過這次活動，讓我明白了團結的力量如此強大！
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