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精品我是中學(xué)生作文1
我是一顆沙，我也知道我是一個沙！一個縹緲無依靠的沙。我靜靜的躺著，躺在同樣孤單的風(fēng)里，沒有依靠，沒有盼望，沒有笑臉，徒有悲傷，失望中我徘徊，悲傷中我成長，總是在失落中迷失自我，又在迷失中尋找自我，徘徊中發(fā)現(xiàn)自己一個人站在汪洋的一個小島上，這島上除了幾顆黑色的石頭忍受著波濤的洶涌，就只有一個單薄的身影躲在那石子后面瑟瑟的顫動著他那早以濕透了的心，不知他是否應(yīng)該慶幸，上天待他不薄，至少在這里他還有一個殘破的避難所，在他的聲旁守護(hù)著他。畢竟現(xiàn)在的他，還沒有掉進(jìn)那淚的苦海里，雖然就這么近，雖然就在聲旁，就在這彈指一揮間，也許，他不知，不知自己哪里天會被這海的無情卷進(jìn)去，卷進(jìn)那不知明的黑暗，那道不清的寒冷里。他是誰，為何存在于天地，他迷茫了，忘記自己是一顆沙，夜月，風(fēng)靜靜的淌著，他在那一刻感覺到了風(fēng)的溫暖，他開始羨慕，羨慕像風(fēng)一樣，沒有拘束，沒有煩惱，自由的飛翔在世界的任何一個角落，快樂的唱著自己的那一首生命的贊歌，于是他向上帝祈禱，祈禱上帝讓自己變成風(fēng)，向風(fēng)一樣。聽到他的乞求，上帝說到，你先不要著急想變成風(fēng)，既然你希望變成風(fēng)，那么我讓風(fēng)帶著你，帶著你讓你看看他的生活，如果到時候你依然堅持，我就成全你。沙同意了，于是風(fēng)載起沙，開始了風(fēng)的旅途。
風(fēng)剛起程，沙不自覺的打了一個冷顫，但瞬間被離孤島的興奮沖淡了那一絲不明的寒冷，現(xiàn)在的他沉浸在飛翔的喜悅里，我總算可以自由的飛翔了，飛翔在屬于自己的天空里，他快樂的笑著，絲毫不覺那淚海的苦水早已悄悄的爬上了他毫無察覺的疲憊的`身軀，等他發(fā)現(xiàn)時，不禁埋怨，風(fēng)，你為什么飛得這么底，為什么讓著淚的傷悲摧殘我的身心，風(fēng)說道，你知道為什么會有我嗎，我并非憑空出現(xiàn)的，我的存在并非沒有經(jīng)過人世的苦寒與傷情，也并不是我超凡脫俗，達(dá)到了無欲無求的忘我之境，更或著是達(dá)到了絕情絕義，也不是因為生活的苦難將我折磨得身心疲憊，而麻木了，是因為我知道這就是人生，人生免不了苦難，與其躲在苦難的背后瑟瑟的發(fā)抖，與其讓自己害怕掉進(jìn)那淚的苦海，不如瀟灑的去面對。至少，與其被那淚的苦海嗆得喘不過氣來，不如讓自己在那苦難中獲得一份安寧，一份安定。沙沉默了。突然，沙驚恐的發(fā)現(xiàn)，風(fēng)正在一點一點的消失，是什么，是什么能讓風(fēng)這般的無力，他抬起了頭，赫然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)的面前，一座山擋在了前面，而風(fēng)去一次一次的撞了上去，沙哭了，停下啊，你停下，為什么，為什么要這樣做啊，繞過去不行嗎？為什么？風(fēng)笑了，好吧聽你的。風(fēng)繞了過去。然而沙來不及高興卻猛然發(fā)現(xiàn)，山的背后一座更雄偉的山挺在那里，沙愣住了，眼看著風(fēng)在一次撞向了山那偉岸得讓人心慌的身軀，最終風(fēng)消失了消失在沙的眼淚里。沙再一次躺在了山下那幾顆山下那不大的石頭后面，靜靜的。
上帝來了，問他，你還愿不愿意做風(fēng)啊。沙頹廢的眼神突然之間多了一絲亮光，他抬起了他那原本已消瘦不堪的臉，直視著上帝，一字一句的答到，我．愿．意！那一刻上帝笑了，他看見沙也在笑。
精品我是中學(xué)生作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。我踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎面而來的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動聽悅耳的鳥鳴伴我走進(jìn)校園。
我走進(jìn)新班級，同學(xué)們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個位置坐了下來。不一會兒，我和新同桌，就說起話來。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個可愛又漂亮的女孩！
老師來了，全班同學(xué)安靜下來，老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來，待到他們搬書上來，老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上，我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多，足足比小學(xué)多了幾本書。我想：上了中學(xué)之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……
學(xué)習(xí)不再是松懈的了，學(xué)習(xí)將越變越嚴(yán)格了！當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的社團(tuán)，我隨著興趣報了一個合唱團(tuán)。其實學(xué)習(xí)也需要勞逸結(jié)合，過度學(xué)習(xí)是不好的.，當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹?，所以學(xué)校建立這些社團(tuán)是個不錯的主意！
新的校園，新的老師，新的教室，新的同學(xué)，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動力，我給自己定下一個嚴(yán)格的目標(biāo)：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實力如何，但來到這里，我們就是戰(zhàn)友！并肩作戰(zhàn)跨進(jìn)全級第一的大門！
精品我是中學(xué)生作文3
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會獨立自主的中學(xué)生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個很重要的時期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的'初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué)，我們是被動的學(xué)習(xí)，總是在老師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學(xué)習(xí)，而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)了，也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對接下來的路吧!
精品我是中學(xué)生作文4
就聽到許多有關(guān)賽口中學(xué)的事，亭子里。這里的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚。
賽口中學(xué)坐落在焦賽湖邊。當(dāng)初我來到這里的時候，就一定會有收獲，我慶幸我來到了這里。我覺得上他的課特別有趣，在這里我受到了好的教育，我不會再讓他們對它胡亂評價，還真有點不舍。在我心中它的確確是最棒的，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我也感到高興和自豪，為了那個不是約定的約定我還來到了這里，出口成章，積極向上的學(xué)生足以與他的相比，任何一個農(nóng)村學(xué)校都無法與之相比，它給我的第一印象是它太美麗，看到他們都在城里讀書，我最佩服的就是我的語文老師——程老師，賽口中學(xué)除了老師棒，而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒，它是我們心弛神往的圣地：“千萬不要來了就不想回去了”
中考過后，盡管無法與城里的學(xué)校相比，尤如一個人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習(xí)書，每一位朝氣蓬勃，以其特有的風(fēng)景吸引了各地的學(xué)生來這里學(xué)習(xí)。坐在樹木掩映下的石桌旁，盡管我的成績不是非常棒，我想每位賽口中學(xué)的老師或?qū)W生此時此刻的心情跟我是一樣的：“皇天不負(fù)有心人”只要我付出了努力，每節(jié)課上都會聽到他說許多的古代詩詞，長廊，那是我初次踏入賽口中學(xué)的大門，他們把它貶得一文不值，曾經(jīng)我也動搖過，作為賽口中學(xué)的一份子。
我校被評為市級示范高中，這兒真的是我最好的選擇嗎，也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣，我也好想去，學(xué)校有涼亭。
賽口中學(xué)的老師都是博才多學(xué)，快要離開的時候，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的，抬頭看著那棟高大的教學(xué)樓——“勸學(xué)軒”它太宏偉了，在我所有的'授課老師中，霧氣彌漫了整個賽口中學(xué)。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的潛力，我如愿以償來到了賽口中學(xué)，每天都會看到同學(xué)們在石凳上，那時我和幾位同學(xué)都約定中考過后一定要來賽口念高中，班主任說的那句話，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來!
朝陽升起，但是我相信，認(rèn)識了許多的好老師，當(dāng)考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的，教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來之前。
記得中考前的體育加試的時候，還在懷疑當(dāng)我剛念初二的時候，在這里我結(jié)識了許多的好朋友，但是這里的每一位老師，口才又好，的確，如今的我已成為賽口中學(xué)的學(xué)生。但是為了滿足我的愿望
精品我是中學(xué)生作文5
開學(xué)了，我懷著緊張、激動的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的'一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個班也有我小學(xué)的同學(xué)時，我終于感覺到我不再孤獨了。
在小學(xué)時，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動不動就打?qū)W生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。
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