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成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文4篇

時(shí)間:2024-10-17 12:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考。

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文4篇

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文1

  成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè),但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱:對(duì)于成長(zhǎng),我?guī)е环N渴望的情緒,但又有些煩惱。我最大煩惱就是被稱為“矮子”——個(gè)子矮。

  記得那是一個(gè)晚上,媽媽正和一位阿姨聊天,我則坐在樓梯旁偷偷地觀察著她們,只聽(tīng)她們說(shuō):“咦,記得以前小綿挺高啊,怎么回事呀?為什么不長(zhǎng)高了呀?”“哎呀,我也不知道,有讓他補(bǔ)維生素、補(bǔ)鈣等,但他老是不長(zhǎng)高。真的不知道是怎么回事!”聽(tīng)了這話,我心中有幾分尷尬,想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我獨(dú)自一人回到房間黯然傷心,心里十分難受,就像打翻調(diào)味品似的`,五味雜陳,不是個(gè)滋味。想想周圍同齡的男孩,他們一個(gè)個(gè)都比我高,再看看自己,比人家矮了不少。我心里既崩潰又無(wú)能為力。

  為了長(zhǎng)高,我也是吃了不少苦頭。在夢(mèng)里自己確實(shí)是長(zhǎng)高了,可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。我個(gè)子不高這點(diǎn)兒,老是被一些以貌取人的同學(xué)稱為“矮子”,我也只能迫不得已狠狠地、憤怒地瞪了他們幾十眼,然后飛似的逃走。

  我父母常常在一旁嘆息,我也經(jīng)常反思為什么我長(zhǎng)得這么矮呢?到底是什么原因?后來(lái),通過(guò)了許多次觀察和查看書(shū)籍,我終于想通了。第一:我不喜歡蔬菜又不太愛(ài)吃肉,十分挑食;第二:我雖喜歡運(yùn)動(dòng),但卻不能堅(jiān)持;第三,我的爸媽不矮,所以肯定沒(méi)有遺傳基因的關(guān)系。我之所以沒(méi)有長(zhǎng)高,是因?yàn)闆](méi)到相應(yīng)年齡。既然找到關(guān)鍵的問(wèn)題,我心里就清晰了許多,不再那么焦慮不安又茫然無(wú)措了。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)解決了煩惱的問(wèn)題,通過(guò)鍛煉和均衡飲食,我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)高不少?,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)煩惱只不過(guò)是成長(zhǎng)之路的一支小插曲。

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文2

  小小青少年,極大地苦惱。常聽(tīng)別人說(shuō):百分之一的天賦再加上百分之九十九的勤奮就相當(dāng)于取得成功??墒俏颐刻烨趭^好學(xué),累到大量出汗,再望正前方的路,更為奇險(xiǎn),再加上父母的壓力,我望而生畏,禁不住失音大喊:“我不想長(zhǎng)大!”

  十二年了,追憶兩年前,我無(wú)需憂慮那恐怖的畢業(yè)考試,不用擔(dān)心那堆積成山的'工作,不用擔(dān)心我和學(xué)生們中間最終的十幾天……那時(shí)候我僅用無(wú)拘無(wú)束地看見(jiàn)電視機(jī),吃著薯?xiàng)l,享有著生活產(chǎn)生的無(wú)盡快樂(lè),有時(shí)候在所難免埋怨生活的不合理。

  兩年前的今日,我或許仍在無(wú)拘無(wú)束地玩樂(lè)著,而今日呢?學(xué)習(xí)上的壓力,父母的壓力,教師的壓力與學(xué)生們的壓力,再一次將我年幼的內(nèi)心完全地碾過(guò),兒時(shí)的想象消失了,快樂(lè)也隨著消退。好像一切都從我12歲的生日后徹底和我別離。我抽泣過(guò),也后悔莫及過(guò),可一切如白煙般匆匆忙忙而過(guò)。腦中除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),便是那名篇里的優(yōu)美詞句,古詩(shī)文,英文單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大喊一聲:我不想長(zhǎng)大!

  金色的童年離我而去,想象也離我而去,經(jīng)歷了那么多的坎坎坷坷,不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也逐漸遺忘了,可是無(wú)論是我一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不愿,那終究是一個(gè)不能毀滅的客觀事實(shí)。堅(jiān)持不懈走下來(lái)就能取得成功的生活哲理,早就背得一字不漏了,可是僅有那樣才可以取得成功。

  哦,我不想長(zhǎng)大!我好想在童年記憶中始終不出來(lái)。哦,我不想長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文3

  我成長(zhǎng)中的煩惱有很多,今天我要講的是其中一個(gè),那就是補(bǔ)習(xí)班太多的煩惱。

  一大清早,媽媽說(shuō):“嘉煒,起床啦!我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方玩?!蔽蚁?哇!可以去玩了,實(shí)在太好了!可是,我吃完了早餐,坐上車,媽媽開(kāi)車行駛了一段路時(shí),我才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了——原來(lái)媽媽要帶去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。我說(shuō):“媽媽你不是要帶我去玩嗎?怎么帶我去補(bǔ)習(xí)班了?”

  媽媽念起了“緊箍咒”:“你在音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上能學(xué)到音樂(lè)知識(shí)、交到朋友,休息時(shí)你就可以跟他們?nèi)ネ媪?,我說(shuō)得有道理吧?而且你現(xiàn)在已經(jīng)很幸福很輕松了,媽媽小時(shí)候上學(xué),一個(gè)人得翻山越嶺走路去上學(xué),你現(xiàn)在是媽媽小車專車接送……”

  我連忙抱住頭說(shuō):“好好好,我去,我去,別念了,別念了!”

  “ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地說(shuō)。無(wú)奈,我只好乖乖的去音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班上課。

  足足上了兩個(gè)小時(shí)的課,中午回到家,我已經(jīng)筋疲力盡了,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“媽媽知道你很累,所以我決定帶你去一個(gè)特別的超市吧!”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。

  可是,媽媽還是把車開(kāi)向了另外一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班,“媽媽你騙人,你怎么又帶我去作業(yè)文補(bǔ)習(xí)班??!”我生氣地說(shuō),“你不是說(shuō)好了要帶我去超市的'嗎?”

  “是啊,我?guī)闳プ魑某泄涔浒?!”媽媽又理直氣壯地念起了“緊箍咒”,“這個(gè)超市特別吧!況且學(xué)好作文以后不會(huì)找不到工作,所以……”

  我又連忙抱住頭說(shuō):“好好好,我去,我去,別念了,別念了!”

  又上了一次作文補(bǔ)習(xí)班,累死我了,終于可以休息了!可是,剛回到家,媽媽就說(shuō):“煒煒,補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完不能出去玩?!笨晌覍?xiě)完補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)了,要去睡覺(jué)了,我只好心不甘情不愿得躺在床上睡覺(jué)了。

  補(bǔ)習(xí)班啊補(bǔ)習(xí)班,你占用了我美好的星期六??!

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng)路上你總要明白,人總歸要放棄一些東西。

  ——題記

  那些人總是說(shuō)堅(jiān)持總會(huì)成功,但有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)放棄。考場(chǎng)上寫(xiě)字沙沙聲在耳邊劃過(guò),看到題目想起了當(dāng)初的我。

  那時(shí)候我和她還是好朋友,盡管不分在一個(gè)班,我們倆很親密,但這卻需要彼此花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)找對(duì)方。

  那次考試后母親皺著眉看到我的試卷在我蒼白的臉頰也沒(méi)有多說(shuō)就這樣到了深夜晚上躺著睡覺(jué)旁邊念叨說(shuō):“今年你不是沒(méi)和a分一班嗎?”我沒(méi)吭聲,挪挪被子。母親又說(shuō):“你倆就別玩了,影響學(xué)習(xí),你看你就知道......”沒(méi)等她說(shuō)完我語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)不可能,我不會(huì)放棄這段友情。

  事情就這樣告一段落,可是,在下次月考中謝謝鮮紅的分?jǐn)?shù)打擊了我徹底擊破了我那顆心。

  那天雨下的很大我問(wèn)她:“說(shuō)以后打算做什么呀。”她沒(méi)有回答我,從那眼神中看出她在猶豫。我在雨中憤怒的奔跑。雨砸在在我的身上狠狠的沖刷著我卻不能洗凈我那顆傷痕的`心。

  后來(lái)我默默退出她的生活,很早之前她就告訴我,我開(kāi)始學(xué)習(xí),不在打聽(tīng)有關(guān)的消息,見(jiàn)面也不會(huì)說(shuō)話只是看見(jiàn)QQ上灰色的頭像內(nèi)心有點(diǎn)悲傷。

  跟別人說(shuō)她不上學(xué)了,我明白我的內(nèi)心還是舍不得這段友誼,我只能回味,只能去回憶。今天我才明白,所謂的成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)放棄,那些曾經(jīng)視為生命的東西。

  如果你看見(jiàn)故事中的女孩,并告訴她,對(duì)不起,我最好的朋友,沒(méi)有能陪伴你,可是現(xiàn)在。我需要去的未來(lái)需要放棄這段旅程。

  也許未來(lái)我會(huì)后悔這個(gè)決定但是現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了放棄才可以獲得。

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