下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)只有香如故作文3篇，供大家參閱。
有關(guān)只有香如故作文1
生命中，不斷有人離開或介入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？
幾天前還在為自己離開11班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻11班給我的所有喜樂苦痛。
二老弟。如果不是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫了我一聲老姐，我不會(huì)難過得想哭。曾經(jīng)是那么自以為理所當(dāng)然地聽你們一聲聲地叫我“老姐”，而如今卻坐在這個(gè)看不見風(fēng)景的該死角落里回想當(dāng)初，任眼淚奪眶。時(shí)常安慰自己，眼前的不過是幻覺罷了，轉(zhuǎn)過頭去，還可以看到那一張張熟悉而溫暖的臉，甚至，甚至不用回頭，很快他們就會(huì)叫我呢，他們會(huì)叫我“老姐，老姐”。放學(xué)后我等二老弟，中途因?yàn)橛龅礁髯缘呐笥讯珠_了一小會(huì)，等我再回過頭去找時(shí)，只看見擁擠的人群，而他也淹沒在人群里，再也看不到了。
老弟。上課的時(shí)候突然想起他是因?yàn)橥蝗幌肼牳枇恕Ｋ侵皇籽靖鶝]聽過大流行歌曲的歌詞在課上怪腔怪調(diào)地唱起來的樣子還歷歷在目。而這個(gè)文科班的男生以為稀少而矜持得不肯開口，自然也不會(huì)突然想在課上高歌一曲，不會(huì)跟老師頂嘴，不會(huì)看見漂亮老師就大喊“我是野獸”。他們無一例外的是聽話，懂得收斂自己個(gè)性的.好孩子。老弟說后來我們擁有的也只是彼此的只言片語，平靜而淡漠，但有時(shí)侯卻是最美好的珍惜。嗯，明白的，我們無法給予更多，并且在面對(duì)西安市時(shí)總是無能為力，于是只能懷揣著珍惜去了解疏遠(yuǎn)所呈現(xiàn)的另一種美麗，而把最美好的回憶留帶那段最快樂的日子里。
釋。你終于還是報(bào)了理科，背棄了你的理想。其實(shí)一直不明白我們所謂的理想究竟是什么，倒底什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)，而我們是否能夠固守住這跟份堅(jiān)持，為何此刻我只想拋開該死的一切，變成一只飛在陰暗水溝里的小飛蟲，盡情享受這黑夜柔和的氤氳？放棄于事無補(bǔ)的掙扎，不再沉溺于書寫那樣陰郁的文字，不再說“物是人非事事休，欲語淚先流”，不再為他們的故事而悲喜交加，也許會(huì)是最好的解脫。
籃球隊(duì)的兄弟們。還記得那個(gè)慶功的晚上么？我們冒著雨上了山，山上少有路燈，我們只能依稀分辨彼此的身影，卻無法忽視彼此都是目光盈盈。面對(duì)曾有的榮耀，和如今的依依不舍，已經(jīng)不需要再為這支球隊(duì)附加上任何言語。感嘆花期短暫，忽然醒悟而想要去留住它最后美麗的時(shí)候，輕舟已過萬重山。只有香如故。
有關(guān)只有香如故作文2
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
但卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動(dòng)，永駐在人心中一般。
不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再流連于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花；不要再空虛地過著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
有關(guān)只有香如故作文3
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為每個(gè)人都需要得到他人的肯定，如果沒人贊同能力再高也毫無意義。
正是緣此，我曾十分苦惱，小學(xué)四五年級(jí)時(shí)我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得過獎(jiǎng)，但在每次的學(xué)校數(shù)學(xué)考試中分?jǐn)?shù)卻總比小李低一二分。于是乎班里的同學(xué)都認(rèn)為他的數(shù)學(xué)比我好，每當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我總是郁郁寡歡，沉默不語。既然班里同學(xué)只看學(xué)校考試分?jǐn)?shù)，那我的競(jìng)賽成績(jī)是不是沒有意義了呢？我到底是不是應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)拓展內(nèi)容，而只是專心加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)內(nèi)容呢？
我走在凜冽的寒風(fēng)中越想越心寒，腦中還是糾結(jié)著這個(gè)問題。這時(shí)我看見了一株梅花，當(dāng)時(shí)正值橙色預(yù)警的大風(fēng)剛過，因此這株梅花的許多花朵都被吹落到了地上，被人們踐踏著。就是有幸留在樹枝上的，也被風(fēng)吹得七零八落，殘破不堪。
我看到這一景象便萬分惋惜，但忽然間起了同病相憐的感覺：這梅花就好比是我，空有一身能力，卻不被他人所看好到了這地步。這些花幾天前，還剪雪裁冰，現(xiàn)在不是花瓣被吹的無比殘缺，就是被路人所踐踏，與那淤泥混在一起。
正當(dāng)我惆悵不已時(shí)，忽然飄來一縷沁人心脾的幽香。這香十分特別，我細(xì)細(xì)一聞，原來就是那梅花的香！我不禁一愣，如此處境，還香氣襲人！
我怔怔地立在那，突然明白：別人的評(píng)價(jià)與我本身能力又有何關(guān)系？范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”，不正是對(duì)我最好的鼓勵(lì)嗎？
的確，為他人所肯定固然好，但若能到梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”，竹“無人賞高節(jié)，徒自抱貞心”的境界豈不更好？
無人欣賞，就孤芳自賞；無人認(rèn)同，就與眾不同。
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