下面是范文網(wǎng)小編整理的精品我們美麗校園作文7篇，供大家賞析。
精品我們美麗校園作文1
我的校園是一個美麗的校園，它所在革新路，它是區(qū)一級的學校。
我一進校門，正對著的是教學樓。教學樓穿著淡藍色的衣服，有六，七層樓這么高。
校園最引人注目的就是在右邊的四棵大大的榕樹。它有四層樓這么高，葉子非常茂密，就算陽光多么燦爛，多么耀眼，但是還是透射不過榕樹那么茂密的葉子。我們開會的時候，這棵高大的榕樹就可以為我們服務，給我們遮擋燦爛的陽光和小雨，給了我們非常舒服的感覺。上體育課的時候，你感覺汗流夾背的時候，只要站在榕樹下面乘涼，馬上就涼快多了。大榕樹有四層樓這么高的，大榕樹的枝干要2——3個小朋友手拉手才能圍住。榕樹的許多根直垂到地面上，就像老爺爺?shù)暮?。它的葉子嫩綠嫩綠的，枝干抽出了新的枝條，多美??！
榕樹的左邊是一個不大不小的假山魚池。小魚活潑可愛，在水里游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在冒出頭來，像對我們說：“這里歡迎您?！?/p>
我的校園雖然不大，但我在這美麗的校園里學習，是人間的幸福。我在這里慢慢地成長，我真幸福！
精品我們美麗校園作文2
藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動，校園因有了我們而充滿生機和希望！世界因有了友誼而顯得人生有意義
學校是我們的第二個家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個家園時刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級里的一個同學要回老家了。他明天就要走了，我們大家都很舍不得他，畢竟已經(jīng)生活了5年了啊。
我剛來到這個學校的時候，因我的個性內(nèi)向不愿意和人主動說話，可是一幫男生卻我玩的很好，有張星，郭陽，黨昭陽，閔雪峰。和我玩的很好，那時候，他們有什么東西都會給我分享，記得上次去春游。
“圓圓，跟好咯，可別掉隊哦”，“呵，我才沒有那么脆弱呢，看著我一定會超過你們的，我來了”。我們一路上有說有笑的，我們走在走道里，欣賞著大自然給予我們的饋贈；微風在我們的身旁跳舞；一幕幕笑臉刻在我們的腦海。好了，到了吃飯的時間了他們幾個男生一大包的東西，全部都倒了出來?！皠e客氣，大家一起吃”。好，就在那一刻世界第2次“大戰(zhàn)”發(fā)生了
到了以后我們幾個的感情越來越好，我就成了他們的妹了，唉現(xiàn)在要走了，倒有點舍不得。
不過，張星，你要記住，是一時的朋友就一生是朋友，雖然人不在，但我們的友誼生生世世存在。我們不會忘記你的，我們永遠都是好同學
精品我們美麗校園作文3
校園，這是一個多么美妙的字眼啊，我們在這里吸取知識、茁壯成長。
在吸取知識的同時，我們還要呼吸到新鮮空氣，看到一些富有生命力的綠色?，F(xiàn)在，請大家隨我去“參觀”一下我們的校園吧！
我們的校園春夏秋冬都別有一番美景。春天，這里處處都被春姑娘施了魔法，一朵朵嬌嫩的花兒含苞待放，一株株小草破土而出。每當一陣清風吹過，它們都向我招手示意，仿佛在說：“嗨！一冬不見，大家都長高了許多呢！”夏天，那些多姿的花兒在夏的呼喚下，帶著清晨最晶瑩剔透的露珠，悄悄開放，一朵又一朵，爭先恐后、前呼后應、互不相讓，仿佛都爭著要在夏姐姐的裙擺上留下自己的笑臉，此時的校園充滿了花兒的芳香。而那些嫩綠的小草也強壯了許多。秋天，那原本是綠色的爬山虎在秋姑娘的畫筆下，又變成了火紅色，這使本來是米黃的教學大校變成了“消防局”--因為爬山虎“爬”滿了整棟大樓。進入冬的樂章，這火紅的校園又漸變成純潔的白色。冬是一個化裝師，她為樹哥哥的手腕戴上了銀手環(huán)，還為教學樓戴上了一頂美倫美幻的雪花帽。
在這美麗的校園里，我們成為一群幸運的小主人。聽，朗朗的讀書聲從教學樓里飄出，演奏著美妙的樂章，我不禁想起“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心?！?/p>
這就是我們的校園，一個充滿生機、希望、陽光的校園。
精品我們美麗校園作文4
今天，曹老師帶我們參觀了我們美麗的校園，我看見了明德樓、行知樓、紅領巾招領處，音樂室以及跳舞室。
還有一個大大的操場，比幼兒園的大了好多好多！還有美麗的草坪！我好興奮啊，這么漂亮的學校，我要好好學習，爭取當個三好學生。
精品我們美麗校園作文5
我們的校園是那么的美麗，那么的迷人。
我們的學校后面有一個美麗迷人的休閑亭，在課余時間，你可以在那里自由自在休閑玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛開，芳香撲鼻。夏天那里是綠葉蔥籠，非常涼爽。秋天那里葉的天堂，東天那里是雪的天堂。
我們的草場是一個草的天堂，那里有許多綠油油的草。我們學校正中有四個花壇，代表著四季。我們學校的中心廣場上有一座白天鵝雕塑，上面的東南西北四個方向有四座白天鵝，代表著我們學校的學生飛向四面八方。
我真希望有人會欣賞我們學校，如果你來了，我會給你當向?qū)У摹?/p>
精品我們美麗校園作文6
咱們這的學費是多少??？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
家長您好：根據(jù)認知心理學與發(fā)展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說， 是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發(fā)學習興趣、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)自 主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味?？鞓纺Х教峁┑氖恰皞€性化” 教育，就是要根據(jù)每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業(yè)的教育咨詢師對孩子進 行全面系統(tǒng)的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的 關鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的.“個性化”需 求與問題制定適合他的教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進， 及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應的興趣、習慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內(nèi)容難易不同，課時費用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側(cè)重點與期限，并就輔導費用相關問題做出詳細解釋與說明。
孩子的數(shù)學偏差，作業(yè)老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？
孩子數(shù)學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固， 孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？
孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。
數(shù)學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學學習方法。
孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？
怎樣使孩子考上市重點？
怎么提高數(shù)學成績？
咱們這的學費是多少??？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
精品我們美麗校園作文7
開學了，老師帶我們參觀了校園。過了兩個月的假期生活，我們的校園會有什么變化呢？
校園的變化還真大呀！每層樓都設計許多長廊，有藝術長廊、美術長廊、科學長廊……首先映入眼簾的是藝術長廊，藝術長廊的墻壁上有許多美麗的圖案，還有一些關于藝術課的教室。然后是美術長廊，美術長廊里面有許多關于美術的教室和一間漂亮的書法教室。最后是科學長廊，科學長廊里面有一些關于科學的教室，每間教室里面都有許多標本。
我來到教室，教室里有了飲水機，同學們喝水就很方便了。教室里擺放著新的桌椅，同學們書包整齊放在書包柜里。
來到操場上，花叢中的五環(huán)標志格外顯眼，四處種滿了綠樹，綠色的草地像一塊綠地毯，四周還開著一些小花，非常好看！
??！我美麗的校園，我愛我美麗的校園。
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