下面是范文網(wǎng)小編整理的鳥類的作文3篇 關(guān)于一只鳥的作文,供大家賞析。

鳥類的作文1
盡管人類在技術(shù)上已經(jīng)取得卓越成就,但比起生物的飛行來說,還不足為道。二十世紀七八十年代,美國國家航空航天局蘭利研究中心黏性流體部門的仿生學(xué)研究員,對鳥類非常感興趣。
鳥類是一種“冷飛行家”,正如其字面意思,它們在空氣中飛過時不會產(chǎn)生熱量,因此熱追蹤導(dǎo)彈無法追蹤。它們的翅膀非常靈活,不會噼啪作響,也不會跌落。它們反應(yīng)靈敏,還不受風(fēng)速變化和空氣密度變化的`干擾,也就不會失衡而導(dǎo)致失控,以致最后摔死。它們的翅膀在休息時能完全折疊起來,出于儲存和安全的考慮,這絕對是優(yōu)勢,尤其對航母來說更有價值。
鳥類身上還能開發(fā)出很強的地面效應(yīng)。我們都知道的飛機和直升機,就像鳥兒一樣,不管是在陸地上還是在水面上,只用一個翼展就能增加爬升力、降低拖力。
大多數(shù)鳥類在起飛時都不需要跑道。它們只需縱身一躍便能起飛,如果把這種技術(shù)運用到商用飛機和軍用飛機上,將帶來巨大改觀。
克拉倫斯·科恩是美國國家航空航天局蘭利中心的一位生物學(xué)家,20世紀60年代早期,他發(fā)布了一項針對翼尖羽毛設(shè)計的研究報告,表明鳥類是如何降低25%以上的阻力的?,F(xiàn)在,許多商用飛機都開始使用這項技術(shù)。你很可能已經(jīng)注意到,你乘坐的飛機翼尖是向上彎曲的,這其實也是學(xué)鳥兒飛翔的結(jié)果。
鳥類的作文2
小明的爸爸愛打鳥,有一天早上,陽光明媚,他又扛起,準備出門去打鳥了,六年級上冊語文第七單元作文:鳥是我們的朋友。
“小明啊,今天天氣真好,我出去打鳥,你去不去呀?”小明聽完爸爸的話,忙說道:“爸爸,你能不能不去打鳥??!”爸爸聽了,對小明說:“你為什么不讓我打鳥?。俊毙∶鹘又f:“爸爸,鳥也是大自然中的一份子,它和我們共同生活在同一片藍天下,你多殺一只鳥,就是多殘害了一個生靈呀!鳥兒也有自己的家人,如果您把那些小鳥打死了,它們的家人該有多傷心啊,如果我是一只鳥兒,有一天我被一個人打死了,您會怎樣想?”爸爸又說:“小明啊,鳥就是鳥,鳥怎么可能會有感情。難道你不知道那些鳥最喜歡偷吃我們圓子里的果子嗎?打死幾只鳥兒又不會怎樣?!薄翱墒俏覀凐B兒偷吃的果子遠遠比它吃的害蟲少啊,鳥兒也是在幫我們捉害蟲。如果人人都像您這樣想,都去打鳥,那鳥就會滅絕,那么就會有更多的害蟲來吃我們的果子?!毙∶髡J真的給爸爸講道理,爸爸仔細想了想,說:“原來是這樣啊,小明,你說的對,我們應(yīng)該保護鳥,不能傷害鳥,大自然是人類和動物共同的家園,人類和動物和諧相處,這個世界才會更加美好!爸爸永遠都不會去打鳥了?!?/p>
從那以后小明的爸爸再也沒有去打鳥了。
鳥類的作文3
我們都知道鳥是人類的朋友,在生活中處處都離不開鳥兒。有一只只可愛的小鳥,讓天空變得更加美麗,有了一只只美麗的小鳥,我們的生活增添了色彩,有了一只只叫聲動聽的鳥兒,使我們的生活變得更加有情趣??傊?,為了我們現(xiàn)在美好的生活,我們一定要愛護鳥兒。
可是,同學(xué)們你們知道嗎?現(xiàn)在因為人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”?,F(xiàn)在,又由于人類的經(jīng)濟活動和生活條件的改善,對環(huán)境造成一定影響,使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所,因此,有些鳥類就會養(yǎng)活,甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環(huán)境,給鳥兒一個美好的“家園”。
不僅這樣,現(xiàn)在有很多的捕鳥者,這也是使鳥兒減少的一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一只只鳥兒販賣到各個地方,那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜肴,有的則被加工成其它物品。
同學(xué)們,我們一定要保護鳥兒,保護好現(xiàn)在僅剩的鳥兒,想一想在以后的日子里,人與鳥兒和諧相處在暖和的季節(jié)里,那些可愛的小精靈,每天在太陽公公的照耀下,都會吟唱快樂而動聲的歌曲,只要一看到害蟲,它們就會爭先恐后地沖上前去,把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來這么多的好處,我們是不是應(yīng)該善待它們呢?是不是應(yīng)該和它們做朋友呢?
同學(xué)們,為了以后的美好生活,我們一定要愛護鳥類!
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