【前言】以下是網(wǎng)友“feishenchi”整理的美麗的瞬間的作文600字，歡迎參閱。
友誼如同一艘航行的船舶，關(guān)注就是促進(jìn)它前行的槳輪；若友誼是一片廣袤的海灘，關(guān)愛恰如那顆在其中閃耀的砂粒；假定友誼是一個(gè)班級，那么關(guān)愛乃是那幾雙溫暖的手掌。酷熱的中午，陽光毫不留情地灑在大地之上，而教室里外卻構(gòu)成了“兩個(gè)世界”的對比。教室里，2個(gè)“降溫神器”正運(yùn)行，一臺是掛在天花板的電扇，另一臺乃是萬眾矚目的空調(diào)。我們在這清涼的環(huán)境里享受午飯時(shí)，突然傳出“咚啪”的聲響?？焖倥ゎ^，見到班里張麗麗同學(xué)不小心將飯盒墜落在地，聽說她還發(fā)了高燒，這時(shí)正在準(zhǔn)備倒飯休假。意外的是，她居然把湯灑在了我們班的“性子王”小林身上，他是教室里性子最壞的人，平日里只要有人不小心碰到他，一定會(huì)引發(fā)一場爭執(zhí)。其他同學(xué)見狀，紛紛覺得事態(tài)嚴(yán)重，課堂瞬間變得混亂不堪，有的說：“張麗麗，你怎么能把飯灑到他身上？”“唉，真是要挨罰了！”這時(shí)，班長王小月沖鋒在前，友情提醒：“夠了，別再說了，趕快回座位！”當(dāng)班長斥責(zé)的瞬間，已有同學(xué)拿起掃把和拖布。隨后，教室內(nèi)瞬間靜默，一位同學(xué)快速站起，逐漸清理路面。在此時(shí)，全班員工默契地開始行動(dòng)，有些去向教師匯報(bào)，有些則幫助拖地，張麗麗體會(huì)到了極其的溫暖。不久之后，教師走入教室，她撥通了張麗麗媽媽的電話，規(guī)定她來接女兒回家歇息。聽到這個(gè)消息，心里的重任總算松了一口氣。接著，老師對鄭小林說道：“張麗麗并非有意，希望下次她到來時(shí)你能包容一些?！编嵭×只貜?fù)：“沒事兒，沒事。”恰在此時(shí)，講臺前逐漸傳出低聲探討，大家都在討論鄭小林的改變。確實(shí)，這便是同學(xué)之間相互關(guān)心與扶持的體現(xiàn)，瞬間的溫情深深印到我的心里。
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