下面是范文網(wǎng)小編整理的好書大家讀征文5篇，以供參閱。
好書大家讀征文1
唐詩，宋詞，各有它的精倫之處，我卻獨愛這宋詞，有的寫出了情與情的矛盾，也有的寫出了情與理的矛盾。詞雖然寫的是情，但其中也滲透著人生哲理。
我不是柳永，追求虛名浮利，所謂浮生如夢，便寫不出那婉轉(zhuǎn)奢靡之風(fēng);我不是方山子，甘與淡泊，樂于寂寞，寫不出翩翩道理;我也不是蘇軾，不拘小節(jié)，大方豪邁，便也寫不出豪爽之氣魄。
讀著讀著李清照的畢生精選，我便不想纏綿于煙花，留戀于繁華，因為我知道經(jīng)歷滄桑之后，冷眼看世界，無非是云在青天夢在岸，回歸現(xiàn)實，浮生若夢，山還是一樣的山，水還是一樣的水。讀著讀著蘇軾之詞，想象當我站在郁郁蔥蔥的野外，歲月靜好，流年悄然滑過。讀著讀著辛棄疾的詞，我又不甘一波煙雨任平生，雖然欣慰平凡，卻也不想碌碌無為，想著為人民服務(wù)，無奈機會難得，反倒越幫越忙。
我想筆走龍蛇，淚灑宣紙，但我卻文采不揚，執(zhí)筆忘字;想對薄公堂，為民請命，無奈我不是那包青天，更沒有斷案的本事;想流芳百世，名垂青史，卻空有興趣，沒有實力。無盡的遐想削弱了我面對顛簸的動力。我的夢想如此激昂，我的淚水卻是如此輕狂，我在掙扎里游蕩，也在煎熬里彷徨，找不到未來的天堂，誰都不想做生活的傀儡，再不端正態(tài)度，我會在現(xiàn)實與夢想之間迷失自我，最后無法自拔的。
潑一下水，讓自己更清醒。夢之所以美，是因為它的虛幻?，F(xiàn)實是真的，但我不能因為它的殘忍而否認它的存在，因為逃避不能解決一切問題網(wǎng)上一句戲言說得好“理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感”;夢很美，但我不能因為失敗而認為它很遙遠，因為放棄的.人沒資格說。當我看到曾經(jīng)為我揮舞的手不再狂歡，我決定讓自己變得更加堅強，讓悲傷在嘶聲哭喊中化為力量，于是我不再害怕摔倒，因為我明白這是成功必備的驕傲。
當窗口飄過一縷陽光，我看見我的夢想再次點燃，燦爛抹去了我昨夜的憂傷，展開臂膀，遨游在蔚藍的天上，灑下夢想的種子，等待這個學(xué)期的收成。揚起希望的風(fēng)帆，前進!努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。我在宋詞中清醒，找到方向，但我只愿歲月靜好，流年輕輕劃過，默默努力。
好書大家讀征文2
書是人類進步的階梯——高爾基
這個寒假我讀了一本好書——《童年》法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“在俄羅斯的文學(xué)中，我們從來沒有讀過比《童年》更美的作品。”文藝評論家丘科夫斯基也贊嘆道：“《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對于我們來說是極為珍貴的。”高爾基原名：阿廖沙·彼什科夫，是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁……
《童年》這部名著給我的感觸很深。高爾基真實地講述了自己艱苦的童年，反映當時社會生活的一些典型特征，特別是給出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實生動圖畫。阿廖沙的外祖母是最愛他的人。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活。它如一盞明燈，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導(dǎo)。相反，他的外祖父卻十分吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，但他也有著善良的一面，例如他幫阿廖沙建小屋子、教育他要樂施好善……他的母親經(jīng)常被他繼父暴打，最后竟被外祖父活活餓死。高爾基還有一個愛裝“好人”的.哥哥——小茨岡，小茨岡經(jīng)常在集市上偷來一些食物，兩個舅舅甚至把這些贓物占為己有。小茨岡爭強好勝，喜歡逞能，由于舅舅們的貪心，再一次搬運十字架的時候，小茨岡被壓死了。
這本書能讓你學(xué)會遇到困難該怎樣去應(yīng)對，怎樣去克服困難，而作者本身就是這樣的。我們要好讀書，讀好書，這本好書可以讓你們受益終生。
我突然感覺到，我們的生活是多么美妙，而他們的生活是多么殘酷，面對困難，高爾基做到了，他勇敢的沖出了現(xiàn)實的困境，開始了一段新的旅程
讓我們一起來品味這部藝術(shù)珍品吧！
好書大家讀征文3
今天，我向大家介紹一本“小布老虎叢書”――《精靈閃現(xiàn)》。
這是一本很好的書，主要講了;女孩小羽根據(jù)大家的態(tài)度斷定自己將不久人世。在鄉(xiāng)下奶奶家那里看見了一只黑鳥，黑鳥把小羽帶到“林子外”的谷地中，在磚窯里飛上飛下的臟精靈小煙，用魔法讓小羽在生命的最后完成了一個女孩一生應(yīng)該經(jīng)歷的過程：長大。一片林子，一塊谷地，一座磚窯：女孩，精靈，女巫。這是一個精彩刺激的冒險故事，也是一個催人淚下的感人故事。讓我們少年朋友在離奇的情節(jié)中，體察長大的幸福與責(zé)任，完成對生命與人生的探索。
這本書中有很多精彩的佳句，它讓我們懂得了一些道理。比如：“電話里是一個女孩的聲音，她正在幼兒園給我打電話。她說――小毛又失蹤了。女孩在教室里點名時就發(fā)現(xiàn)小毛不見了。他發(fā)動全班十幾個孩子去附近找，一無所獲，無奈，向警察報警并給我打了電話。我?guī)缀跬Ｖ沽怂季S，覺得世界空蕩蕩的，一點兒聲音都沒有了，一個人也不存在了，自己就像一粒微小的'塵埃在冷清空曠的宇宙中游蕩?！?/p>
這段話對我的啟示很大，他讓我懂得了做父母的不容易，讓我懂得了做父母應(yīng)盡的責(zé)任，我想我以后會學(xué)著做一些家務(wù)活，幫媽媽做一些力所能及的事情，讓媽媽休息休息。同時我也知道了孩子是媽媽的心頭肉，孩子的喜怒哀樂會直接影響到媽媽的心情，我會在外面不惹事，盡量了解父母與父母溝通，不讓父母操心，讓他們對有一個我這樣懂事的孩子而感到驕傲!
這本書還有很多佳句和道理，我就不依依介紹了，如果，你喜歡這本書，就請到我這里借閱吧!
好書大家讀征文4
許多中國人，都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風(fēng)飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。
翻開《唐詩宋詞三百首》，你應(yīng)該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的.印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。宋詞三百首》挑選了宋朝57位著名文人250多首詞。我讀時，又感后悔，它難懂難朗讀。只得強打精神看一遍譯詞，再讀一遍原詞，像讀散文那樣的很費勁地讀完了它。
我喜歡岳飛的《滿江紅》中‘八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切!’，我要學(xué)岳飛那樣的有志氣，雖然出身農(nóng)民的孩子，卻能文武雙全，寫出這么好的詞!成為浮流芳百百世的民族英雄。我也喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》中‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！乙裉K軾那樣的心胸開寬，雖然人間有離合悲歡，盡管我留守在爺爺家，雖然月兒有陰晴圓缺，雖然我很少能跟父母親相見，這些事難以求全，只要把思念父母的情留在心間，在同一個月亮下，我們一家人不是歡聚在同一月光之下!
宋詞的格律與神韻的完美結(jié)合，我們反復(fù)誦讀，體會一定逐漸加深，其味如嚼橄欖，越咀嚼越綿長。
好書大家讀征文5
《愛麗絲漫游仙境》一書，主要寫一名為愛麗絲的女生漫游仙境的荒誕離奇之事。一目了然，見題知內(nèi)容，如此淺顯的故事居然風(fēng)靡全球!其他人都沒童年么?我挺著高傲的頭顱翻開了扉頁。然而，自此進入了一個奇幻的世界，仿若置身清泉，每一個細胞都洋溢著新鮮。
全書由愛麗絲追尋兔子誤入山洞，入眠所夢而展開。以夢境為情節(jié)，以夢醒而告結(jié)。其主人公愛麗絲是一位可愛無比的小姑娘，例如她會在貓吃不吃蝙蝠的弱智問題上躊躇不前;她又是一個膽量驚人的小姑娘，例如毫無顧忌跟著怪兔子漫跑，豪氣萬丈的譏諷殺人不眨眼的黑桃皇后;她又是一個自主獨立不隨波逐流的小姑娘，例如待或粗魯或高雅人物都不卑不亢。一言蔽之，愛麗絲具有獨特的人格魅力，鮮活的人物使我耳目一新。
故事情節(jié)云泥天壤，由愛麗絲天馬行空的想象行文。她可以莫名其妙的變大變小，又可荒唐到被眼淚淹沒。形形色色的動物都會說話，大大小小的景物匪夷所思。這些給我一種別樣的新奇，而真正震撼我還是愛麗絲毫不懷疑的相信任何人的天真。
她似乎樂于與所有人交流，甚至忽略這些人的怪異。她腦子里似乎裝著一本《十萬個為什么》，秉著本性去問所有接觸的人。無論對方給出的答案多么荒唐，她都全然相信。她就像滴玉露，那般的純粹、冰清。她天真無邪到我面紅耳赤，自慚形愧。
她的世界純凈如水，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐。她因所以可毫無顧忌的去追怪兔子;膽量驚人與黑桃皇后叫板;彬彬有禮的對待粗魯之人。更昭顯了她的`心是水晶的無一絲塵埃。這讓我不敢用世俗去詮釋她的舉動，那是玷污她的純真，褻瀆她的無邪。
將她比自身，我無所適從。不足十二的年齡我便知道人分三六九等，說話三分真，待人七分疑。我努力品讀枯燥的《四書五經(jīng)》，僅僅為了別人的追捧。我可以逼迫自己與祖母用各種棋類對弈，僅是為了顯示我非蓬蒿。我可以虛偽的與祖父用煮茶論詩，僅是因為顯擺自己的超凡。我為了顯示自己的不凡，十二年不曾和同學(xué)去游戲。顯示自己的智商十二余年，從來不恥于問一句為什么。我努力以傲視天下的姿態(tài)，不茍言笑，少年老成。與她相比我竟然走偏了整整十二年。
想到此，我已經(jīng)汗津津了。愛麗絲的一舉一動才是一個真正孩子的行為，我仿佛尋回了過早丟棄的童年。
讀書讀到無地自容是我罕有之事。我為初時的愚昧淺薄而羞恥。文章何須全以牽系世界威我中華而霸氣!又何須以文言古澀弦泉冷結(jié)而雅致!再何須以情不知所起，一往而深所動人!《愛麗絲漫游仙境.》雖淺白如話，情節(jié)甚至散如沙。但卻切切實實的滿足了我們孩子的樂趣，無功利寫作，才是至上的審美。僅此便足以。好書如斯，我已難以用世俗去形容。
文章以愛麗絲夢醒而止步，而我以她夢醒而前行。這般醍醐灌頂?shù)木?，我徹底清明了。我不過凡夫俗子，應(yīng)該走正常之路。七彩的童年，回來吧!看我如鳥兒般振翅飛翔，如魚兒般盡情徜徉!
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