下面是范文網(wǎng)小編分享的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用9篇，以供借鑒。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用1
1、在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的任務(wù)。眼看寒假就要來(lái)了，你們的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃有準(zhǔn)備好了嗎?一個(gè)好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)诤俚臅r(shí)候過(guò)得有意義，最好的就是勞逸結(jié)合!學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了活動(dòng)啦，活動(dòng)也列入寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中去。
2、把握最佳時(shí)間，高效率用腦. 每個(gè)人的生物節(jié)律(生物鐘)不同，大腦興奮時(shí)間、周期不一樣，如有人夜晚學(xué)習(xí)效率高(貓頭鷹式)，有人早晨起來(lái)頭腦清醒(百靈鳥(niǎo)式)，有人不分時(shí)候，只要興奮起來(lái)就活沃(麻雀式)。每個(gè)人都要清楚自己屬于哪種類(lèi)型，在最佳時(shí)間里，抓緊時(shí)間，強(qiáng)化記憶，提高效率;在生理低潮期，注意休息、體育活動(dòng)等。另外，要清楚學(xué)科難度值，高考科目中，難度值最高的是數(shù)學(xué)，其次是語(yǔ)文、外語(yǔ)，再次為物理、化學(xué)、地理、歷史。所謂難度值高的學(xué)科，是指這些學(xué)科在學(xué)習(xí)中易疲勞。要求考生復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)難度值高的學(xué)科，在最佳用腦時(shí)間里學(xué)習(xí)，不要在學(xué)習(xí)疲勞期學(xué)習(xí)這些科目。如夜晚效率高的人，應(yīng)在晚上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)(在最興奮期)、語(yǔ)文等。在復(fù)習(xí)中要更換內(nèi)容，文、理學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，以免造成大腦疲勞。
3、學(xué)會(huì)用腦，適度用腦. 就是提學(xué)習(xí)、休息、運(yùn)動(dòng)要有機(jī)結(jié)合，不要造成大腦的.過(guò)度疲勞。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，持續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短各異，但有一點(diǎn)要注意，那就是當(dāng)你學(xué)習(xí)感到疲倦、學(xué)習(xí)效率下降時(shí)，不要強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)下去。這時(shí)應(yīng)休息或起身運(yùn)動(dòng)。有的考生認(rèn)為休息、體育活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，特別是看到別人在學(xué)，自己在“玩“感到很是不安。其實(shí)不然，適當(dāng)?shù)男菹?、運(yùn)動(dòng)會(huì)補(bǔ)充腦氧量(使你的血液含有更多的氧氣)，促使大腦更快恢復(fù)正常，以更清醒、更興奮的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中，使學(xué)習(xí)效率更高。學(xué)習(xí)中的“休息“、“運(yùn)動(dòng)“就像俗話說(shuō)的：“磨刀不誤砍柴功“。這里還要強(qiáng)調(diào)一下，考生們每天一定要有午休，那怕是20分鐘，這對(duì)消除大腦疲勞，為后續(xù)用腦極有好處。
4、增加營(yíng)養(yǎng)，健全大腦. 像任何其他復(fù)雜機(jī)械一樣，你的大腦需要能理。大腦基本上從你吃的食物中得到所需要的能量。供給大腦低能量的食物，它就會(huì)運(yùn)行不力。供給它高能量的食物，你的大腦就能流暢、高效地工作。就能量而言，大腦需要大量的葡萄糖。這就是為什么新鮮水果和蔬菜是你必不可少的食物。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，食物是提高學(xué)習(xí)效率的很好保障哦!大家要多吃有益于頭腦的食物哦!
關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信大家看后都會(huì)有多多少少的了解了吧。在生活中，做每一樣?xùn)|西都要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)習(xí)也是需要計(jì)劃的。計(jì)劃好學(xué)習(xí)，我們才可以成為一位優(yōu)秀的學(xué)生哦!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用2
馬年春節(jié)的腳步越來(lái)越近，開(kāi)心快樂(lè)的寒假就要開(kāi)始了!為了讓寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義，我制定了“寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃”，具體內(nèi)容如下：
一、按時(shí)完成假期作業(yè)。
老師布置的作業(yè)我們要首先完成，要認(rèn)真去對(duì)待，提高學(xué)習(xí)水平，千萬(wàn)不能應(yīng)付了事。
二、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
放假了不能只想著玩，既要為下期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，又要鞏固本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。首先，要保證每天有一個(gè)小時(shí)的預(yù)習(xí)時(shí)間，背誦下學(xué)期的語(yǔ)文和英語(yǔ)，還要多做一些數(shù)學(xué)習(xí)題和奧數(shù)，并且，還要保證有半個(gè)小時(shí)的.復(fù)習(xí)和半個(gè)小時(shí)背誦《笠翁對(duì)韻》的時(shí)間。
三、自由閱讀課外書(shū)籍。
放假的這些時(shí)間是閱讀書(shū)籍的大好時(shí)光。俗話說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”，讓我們?cè)跁?shū)本中穿梭，暢游在書(shū)的王國(guó)里，感受書(shū)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和無(wú)窮魅力，和大家一起欣賞美麗，感悟真諦，共同進(jìn)步。
四、游山玩水尋親訪友。
假期里也不能光學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)放松，去外地旅游，親近自然，欣賞祖國(guó)的大好河山，再去和朋友約會(huì)，度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
五、練習(xí)寫(xiě)作妙筆生花。
在玩耍時(shí)，可千萬(wàn)不要忘記提筆，記錄下這幸福時(shí)光呀!我們可以用日記、博客、作文等多種形式練習(xí)寫(xiě)作，爭(zhēng)取妙筆生花!我相信，這個(gè)寒假，我一定會(huì)收獲多多，快樂(lè)多多!長(zhǎng)大了一歲的我一定會(huì)一馬當(dāng)先、馬到成功!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用3
樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好小文章，寫(xiě)一份日記，不少于200字。
8、有可能話，每天讀一讀了《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。
老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新起色，有新變化。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用4
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視……但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅(jiān)持每天讀課外書(shū)，學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。
5、每?jī)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
7、十天之內(nèi)認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，不能馬虎。
8、：去書(shū)店讀完想讀的書(shū)，不能囫圇吞棗。
9、：每天都要和朋友爬山，鍛煉身體。
10、：周六周日和朋友溜旱冰。
11、：和朋友逛街，不要亂花錢(qián)。
12、：制作新年賀卡，送給親人和朋友。
13、：和朋友去畫(huà)畫(huà)。
14、：和爺爺奶奶聊聊天。
15、：邀請(qǐng)朋友到家鄉(xiāng)來(lái)，一起逛遍家鄉(xiāng)。
16、：拜訪親戚。
太多了，恐怕這個(gè)寒假都不能做完這些事呢！怎么樣？我的寒假夠豐富多彩吧？你也來(lái)和大家分享一下你的.寒假計(jì)劃吧，相信你的比我的更加好呢！最后，祝大家快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)寒假，歡歡喜喜地過(guò)新年！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用5
從初三升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題、不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量、
高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢、
1、作好吃苦準(zhǔn)備
升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備、
2、盡快適應(yīng)新幫境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜、尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突、高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度、記住：是你主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你、
3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、
4、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西、高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法、
5、重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正?，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心、如果是去了不太理想的.學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的“領(lǐng)跑者”、進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)、因此，要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的，也會(huì)有同樣的感覺(jué)，給自己信心、要選擇一個(gè)正確的定位標(biāo)尺、對(duì)新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活、
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用6
寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。
主要安排是這樣的：
一、按時(shí)作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；
二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè)；
三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄；
四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行；
五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；
六、不挑吃穿，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián)，用錢(qián)有計(jì)劃；
七、學(xué)會(huì)如何招待客人；
八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂(lè)；
九、了解世界各國(guó)歷史，國(guó)旗的來(lái)歷，了解世界地理以及氣候的'變化；
十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具；
十一、堅(jiān)持寫(xiě)日記。
語(yǔ)文
1、古詩(shī)文誦讀：每天堅(jiān)持背古詩(shī)20分鐘，至少熟練背誦十首。
2、書(shū)法天天練：每天15分鐘練字，結(jié)合課本中的生字，每天約三十字。做到認(rèn)真規(guī)范。
3、讀課外書(shū)一小時(shí)，
A：必讀書(shū)目——《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。
B：推薦書(shū)目：《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》（少兒版）、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》。
數(shù)學(xué)
1、口算天天練：每天5分鐘至少2頁(yè)
2、練一道趣味數(shù)學(xué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用7
孩子們翹首以盼的寒假來(lái)臨了，假期是孩子放松娛樂(lè)的好時(shí)期，同時(shí)也是孩子查漏補(bǔ)缺，提前學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，“利用”好寒假，孩子的學(xué)習(xí)情況會(huì)有很大的改善，抓住了假期就能領(lǐng)先一步。
作為家長(zhǎng)，不要阻止孩子“玩”，但是也不能放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，合理的“玩”，有質(zhì)量的“玩”。
那么，什么樣的寒假生活才是快樂(lè)而有意義的呢？寒假計(jì)劃應(yīng)該如何制定，才能讓孩子在張弛有度的假期生活中，培養(yǎng)出受益終身的好習(xí)慣呢？文都中小學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了！家長(zhǎng)們，趕緊和孩子一起執(zhí)行吧！
分階段管理寒假時(shí)間
寒假一個(gè)月左右的時(shí)間，可以劃分為三個(gè)階段，每個(gè)階段的重點(diǎn)任務(wù)不同：
1. 寒假調(diào)整階段
時(shí)間：正式放寒假——除夕之前
主要任務(wù)：孩子剛結(jié)束一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和考試，身心還沒(méi)有完全放松下來(lái)，剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)印象還比較深，寫(xiě)寒假作業(yè)效率最高。這一階段，應(yīng)該重點(diǎn)完成大部分學(xué)校布置的寒假作業(yè)，同時(shí)多做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的安排，如讀書(shū)。
2. 春節(jié)過(guò)年階段
時(shí)間：除夕——大年初六
主要任務(wù)：春節(jié)期間，最重要當(dāng)然是過(guò)年了！家長(zhǎng)這一階段通常放假在家，可以好好利用這段時(shí)間，帶著孩子走親訪友，多了解傳統(tǒng)文化、感受過(guò)年氛圍，可以和孩子一起外出游玩，也可以幫孩子實(shí)現(xiàn)一些小小的心愿，讓孩子釋放壓力，身心愉悅。
3. 開(kāi)學(xué)收心階段
時(shí)間：大年初七——開(kāi)學(xué)前
主要任務(wù)：開(kāi)學(xué)前最后一段時(shí)間，重點(diǎn)是幫助孩子盡快收心，回歸上學(xué)狀態(tài)。一方面完成剩余的寒假作業(yè)，調(diào)整作息時(shí)間，調(diào)節(jié)情緒，另一方面準(zhǔn)備新學(xué)期用品，預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
制定寒假計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子商量好寒假期間要做的`重要事項(xiàng)，讓這個(gè)假期不虛度。
寒假期間關(guān)于三大主科的學(xué)習(xí)方法，分別可用3個(gè)詞概況：
【語(yǔ)文】 朗讀，書(shū)寫(xiě)，筆記
課文朗讀在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中是非常重要的，無(wú)需贅言，而漢字的書(shū)寫(xiě)，字的筆順筆畫(huà)是基礎(chǔ)，字的書(shū)寫(xiě)美觀是要求，不僅考試必須，一手好字，是孩子一生的名片。
如果孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還不是太有興趣，不妨讓孩子聽(tīng)一堂文都名師講的語(yǔ)文課，既有課內(nèi)重難點(diǎn)知識(shí)，又有豐富的知識(shí)文化拓展，旁征博引，精彩異常。它會(huì)讓孩子感受到，學(xué)好語(yǔ)文不僅提高了考試成績(jī)，而且開(kāi)闊了眼界、拓展了認(rèn)知、提升了素養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣油然而生！當(dāng)然，聽(tīng)課的時(shí)候，要記好筆記，養(yǎng)成積累、回顧的好習(xí)慣。
【英語(yǔ)】 朗讀，聽(tīng)講，對(duì)話
學(xué)英語(yǔ)的最終目的，是要能應(yīng)用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一項(xiàng)都不能有短板。每天大聲朗讀，是學(xué)英語(yǔ)的第一步。要把課文里講到的單詞、短語(yǔ)、句子，都融會(huì)貫通，要能聽(tīng)得懂，說(shuō)得出。遇到合適的場(chǎng)景，要能把英語(yǔ)運(yùn)用得像我們的母語(yǔ)一樣，張口就說(shuō)，發(fā)音純正。
【數(shù)學(xué)】 練習(xí)，總結(jié)，提高
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，首要的是聽(tīng)講。一位好的數(shù)學(xué)老師，能把知識(shí)點(diǎn)講解得清楚明了，能把典型例題講解得思路清晰。孩子只要跟著學(xué)，就差不了。勤于思考，做一個(gè)有心人，把老師教的典型例題和解題思路都詳細(xì)記下來(lái)，消化理解，形成正確的數(shù)學(xué)思維，再通過(guò)必要的練習(xí)，去鞏固提高，做到舉一反三，自然就不怕數(shù)學(xué)考試了。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還需要良好的計(jì)算能力，以及足夠認(rèn)真、細(xì)心。這都需要平時(shí)加強(qiáng)口算、筆算練習(xí)，打好基礎(chǔ)，考試時(shí)候才不會(huì)因?yàn)椤按中拇笠狻倍Х帧?/p>
最后文都中小學(xué)祝孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、有意義的假期！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用8
確定目標(biāo)和計(jì)劃
寒假只有三個(gè)多星期，是準(zhǔn)備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識(shí)，還是打算針對(duì)自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí)？是以整理知識(shí)為主，還是以做習(xí)題為主？再確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時(shí)的作息規(guī)律，學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：
上午8：00—11：30，下午14：30—17：30；
晚上19：30—22：00；
早睡早起，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
每天按照在校期間的周課表，語(yǔ)、數(shù)、英每天都要安排時(shí)間，理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí)。如是針對(duì)薄弱的`“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí)，也應(yīng)交叉進(jìn)行，每天最少安排三個(gè)科目學(xué)習(xí)，否則一科學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)思維疲憊，影響效率。
分析錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺
對(duì)照各次考試試卷，尤其是期末試卷認(rèn)真分析，看看哪些題失了分，仔細(xì)分析丟分原因，總結(jié)解題中出錯(cuò)的因素，明確是知識(shí)缺漏、還是屬于解題時(shí)思維偏差或解題習(xí)慣不好，以便針對(duì)性改進(jìn)。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧，規(guī)范答題過(guò)程，以后可大大減少非知識(shí)性失誤。各學(xué)科都會(huì)為假期布置作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或?qū)?yīng)教材再?gòu)?fù)習(xí)才是根本。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教老師或同學(xué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12用9
馬上就要進(jìn)入寒假了，雖然是假期，可是想要提高雅思成績(jī)的小伙伴們千萬(wàn)不能松懈，還是抓緊利用這六周的時(shí)間，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)吧。
當(dāng)然，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四部分是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不建議用單獨(dú)的某一段時(shí)間集中復(fù)習(xí)某一個(gè)單項(xiàng)，四個(gè)部分綜合復(fù)習(xí)，則會(huì)相互補(bǔ)充，達(dá)到事半功倍的效果。
聽(tīng)力
如果聽(tīng)力想拿到高分，首先必須要對(duì)詞匯非常熟悉。因?yàn)檠潘伎荚嚶?tīng)力中有大量的填空題、地圖題和標(biāo)簽題等，這些都對(duì)考生的單詞拼寫(xiě)有嚴(yán)格要求，因此，建議大家在前兩周的時(shí)間里，有意識(shí)地強(qiáng)化自己的基本詞匯量。聽(tīng)力的詞匯量要求沒(méi)有閱讀對(duì)詞匯量的要求高，大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家歸納整理同類(lèi)場(chǎng)景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞，這會(huì)非常有幫助。
接下來(lái)的三周時(shí)間內(nèi)，則需要進(jìn)行正式的聽(tīng)力訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候先不要求多，也不一定要嚴(yán)格按照考試的速度來(lái)，關(guān)鍵是反復(fù)聽(tīng)，確保聽(tīng)懂大意。之后，可以針對(duì)某一段落，尤其是自己聽(tīng)得不太好的語(yǔ)段，進(jìn)行逐字逐句的聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，可以大致體會(huì)出連讀、略讀、省音、失爆等英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，從而跟上語(yǔ)段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)。做完Dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，練習(xí)口語(yǔ)。這種聽(tīng)力訓(xùn)練，雖然枯燥，效果卻很神奇，只要不偷懶，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，每周如此，一個(gè)月后定能見(jiàn)效。
最后一周時(shí)間，強(qiáng)烈建議嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間完成一套完整的雅思聽(tīng)力練習(xí)，找到考試的感覺(jué)。每天一套題做完，檢查答案后，最重要的是分析錯(cuò)誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
閱讀
談到閱讀復(fù)習(xí)，很多同學(xué)就會(huì)想到大量的做題，其實(shí)還有更為重要的一個(gè)方面，就是換個(gè)角度去閱讀文章，體會(huì)出題思路。不注意出題思路，做太多的題也不會(huì)有太明顯的進(jìn)步。此外，從詞匯量上也要有一定的提高，因?yàn)殚喿x部分對(duì)詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復(fù)習(xí)過(guò)程中，前三個(gè)星期每天只需要練習(xí)兩篇文章就可以。做練習(xí)的時(shí)候，嚴(yán)格規(guī)定二十分鐘時(shí)間完成一篇文章，做完對(duì)完答案不可以就放一邊，而要好好分析，進(jìn)行精讀。精讀是指把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)。然后，要把文章中不認(rèn)識(shí)的一些生僻單詞記錄下來(lái)，而且一定要堅(jiān)持，每天都花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀，培養(yǎng)感覺(jué)，把狀態(tài)調(diào)整到最佳。
之后的兩個(gè)星期可以找時(shí)間做幾次閱讀模擬，也就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測(cè)的作用就是能體會(huì)到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺(jué)，了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn)，及時(shí)在作出調(diào)整，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動(dòng)分析也是必不可少的。這段時(shí)間要保證每天都看英語(yǔ)文章，最好是和雅思考試題材有關(guān)的，科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等等，比如21century， ecnomic等網(wǎng)站，這樣可以幫你積累詞匯，熟悉語(yǔ)感，提高閱讀速度。
最后一周建議大家復(fù)習(xí)一下做過(guò)的題目，尤其是做錯(cuò)的題目，然后整理一下常見(jiàn)詞匯，把前幾個(gè)星期自己分析過(guò)的內(nèi)容再看一下，保持心態(tài)的穩(wěn)定。
寫(xiě)作
想提高雅思寫(xiě)作水平，最主要的是有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。具體來(lái)講，建議大家先拿出第一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉歷年真題。一來(lái)可以了解雅思寫(xiě)作的難度，要求及常考話題，二來(lái)雅思的出題有一定的重復(fù)性，遇到相似題目或同類(lèi)話題的可能性很大。
在第二到第四個(gè)星期，建議大家將重點(diǎn)放在詞匯的積累上，以便提高用詞的準(zhǔn)確性?？梢跃x一些常考話題的文章，把相應(yīng)的詞或短語(yǔ)摘錄下來(lái)隨時(shí)背誦，也可以參考一些與雅思寫(xiě)作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外，還可以準(zhǔn)備一些寫(xiě)作?？紅opic需要的詞匯。例如，經(jīng)?？嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話題，那么可以準(zhǔn)備ecological balance（生態(tài)平衡）、ecological system（生態(tài)系統(tǒng)）、environmental protection（環(huán)境保護(hù)）、environmental damage（環(huán)境破壞）、chemical waste（化工廢料）、endangered species（瀕臨滅絕的物種）等等。
最后兩周則是練筆時(shí)間，主要訓(xùn)練寫(xiě)作思路的拓展，主題觀點(diǎn)句的表達(dá)。這段時(shí)間，主要通過(guò)接觸多個(gè)寫(xiě)作話題，能夠迅速地理清自己的觀點(diǎn)，列好提綱。其實(shí)最有價(jià)值的還是論據(jù)部分的表達(dá)，就是首段和尾段的主題觀點(diǎn)句和主題段落的分支觀點(diǎn)支持句，大家在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意此類(lèi)句子的積累。
在練筆的時(shí)候，建議大家對(duì)照自己的文章和范文，看看區(qū)別在哪里。此外還可以背誦考官的范文，精讀單句，精讀單段，掌握連接詞，段與段的邏輯，以便運(yùn)用到你自己的作文當(dāng)中去。
口語(yǔ)
口語(yǔ)和寫(xiě)作一樣，都是英語(yǔ)的輸出形式。其復(fù)習(xí)策略與寫(xiě)作相似，需要前期的輸入過(guò)程，將輸入的語(yǔ)言進(jìn)行內(nèi)化，然后再輸出。對(duì)于口語(yǔ)常考話題，如果這些核心詞匯不具備的話，恐怕會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)，或者想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)的情況。因此，建議大家在前幾周的時(shí)間，還是要將重點(diǎn)放在常見(jiàn)話題詞匯的積累上，從了解和理解口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)著手，熟悉考試形式，開(kāi)始接觸雅思口語(yǔ)的各類(lèi)話題，進(jìn)行有針對(duì)性的詞匯積累和中級(jí)語(yǔ)法的構(gòu)建。這時(shí)考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進(jìn)行更多的'練習(xí)；后兩部分也可以有所涉及，如對(duì)第二部分人物事物的簡(jiǎn)單描述，能夠鍛煉清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法的能力。積累的過(guò)程重在持之以恒，且不可操之過(guò)急。
在這一過(guò)程中，也要注意及時(shí)糾正自己的語(yǔ)音錯(cuò)誤，改進(jìn)和規(guī)范自己的每一個(gè)發(fā)音，打好口語(yǔ)最基本的語(yǔ)音基礎(chǔ)；從基本的問(wèn)候開(kāi)始訓(xùn)練自己開(kāi)口說(shuō)話的膽量；從日常對(duì)話開(kāi)始，將簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)等基本語(yǔ)法及問(wèn)候語(yǔ)、個(gè)人情況的表達(dá)等相關(guān)詞匯熟悉和正確運(yùn)用起來(lái)。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過(guò)這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后的備考就會(huì)更加順利。
最后兩周的時(shí)間，要加大每天說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)度，甚至可以把自己完全沉浸在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識(shí)，以保持較好的考前狀態(tài)。將口語(yǔ)的話題歸類(lèi)備考，每天練習(xí)其中的兩到三個(gè)。對(duì)一些?？荚掝}，要多加練習(xí)，有條件的話，可以找朋友或者同學(xué)一起練習(xí)。同時(shí)可以錄音，聽(tīng)自己的錄音，是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，馬上改正，然后再講一遍，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，過(guò)一兩個(gè)星期之后，必定獲得可喜的效果。
“只要大家堅(jiān)持練習(xí)和復(fù)習(xí)，勞逸結(jié)合，大家一定可以有個(gè)愉快而充實(shí)的寒假，希望大家都能在假期里有所收獲，考出理想的成績(jī)！
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