下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的童話故事作文7【5篇】,歡迎參閱。

實(shí)用的童話故事作文7 1
嘰嘰喳喳,枝頭上的鳥(niǎo)兒唱起了歌,好像在為我們講述一個(gè)個(gè)小榜樣的故事
勤問(wèn)小能手--松鼠銘銘
這道題怎么寫(xiě)呢銘銘抓耳撓腮,左思右想,卻怎么也想不出正確答案。唉!,銘銘嘆了口氣,看來(lái)只能問(wèn)別的叔叔阿姨了!
大象叔叔!大象叔叔!銘銘大喊,請(qǐng)問(wèn)這道題怎么話還沒(méi)說(shuō)完,就被大象叔叔打斷了:有什么事以后再說(shuō)!我有急事!說(shuō)著,就急匆匆地走了,只留下呆在原地的銘銘。
銘銘繼續(xù)往前走,忽然看見(jiàn)了貓姐姐。貓姐姐!請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做?貓姐姐低下頭,彎下腰,瞇著眼睛去看題目。這道題的解題思路是哎呀!我上班要遲到啦!對(duì)不起呀,銘銘,我下回再給你講!話音未落,同樣的'場(chǎng)景又一次出現(xiàn)了。
銘銘繼續(xù)往前走,遇到猴子哥哥說(shuō)沒(méi)空,碰見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō)不懂終于,銘銘遇見(jiàn)了狗爺爺,狗爺爺耐心地給它講解題目,我們的打破砂鍋--問(wèn)到底的銘銘終于懂得了怎么做,它高興地說(shuō):狗爺爺,謝謝您!
好學(xué)公主--小兔恬恬
耶!
伴隨著陣陣歡呼聲,令人期待的活動(dòng)課終于開(kāi)始了:大家有的踢毽子,有的做游戲,有的跳繩只有恬恬心想:我最近的成績(jī)有些退步,還是看看書(shū)吧。,一邊想,就一邊拿起書(shū),看了起來(lái)。別人來(lái)找它玩,它也說(shuō):下了課再玩,行嗎?,惹得它的朋友們都拿它沒(méi)辦法。就這樣,它看了一整節(jié)課的書(shū)。
從今以后,恬恬每逢上活動(dòng)課,都會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。久而久之,恬恬的成績(jī)便慢慢的提高了。要是你問(wèn)它會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有玩而后悔,它一定會(huì)大聲地告訴你:不會(huì)!
嘰嘰喳喳,聽(tīng),窗外的鳥(niǎo)叫聲又響了起來(lái)。
實(shí)用的童話故事作文7 2
在一片茂密的森林里,住著一群小動(dòng)物,他們每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活。
有一天,他們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。有許多動(dòng)物到老虎王那踴躍參加報(bào)名。他們正在排隊(duì)的時(shí)候,這是不知道從什么地方掉下來(lái)一個(gè)U字形會(huì)閃閃發(fā)光的東西,動(dòng)物們都很好奇,大家你一言我一語(yǔ)地,膽小的.都跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)都看,不害怕地還敢用手去摸一摸,不一會(huì)兒,U字形體說(shuō)話了:“嘿,你們好!我叫UU,聽(tīng)說(shuō)你們這里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),是嗎?”大家聽(tīng)它說(shuō)也是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的,都高興起來(lái),都圍著UU,主動(dòng)握手表示歡迎,還帶UU到老虎王那報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,這時(shí)禮花繽紛,賽場(chǎng)上沸騰起來(lái),加油助威此起彼伏。參加的有:小兔、小猴、小羊、小馬和UU等。老虎王高高地站在主席臺(tái)發(fā)令:“開(kāi)始!”大家?jiàn)^力地跑起來(lái),你追我趕,像利劍般向前沖?!鞍パ剑〔缓美?!”小兔用力過(guò)猛,腳摔傷了。眼看著別人都跑遠(yuǎn)了,小兔急壞了,怎么辦呢?UU發(fā)現(xiàn)小兔沒(méi)跟上,他停止了跑步,跑到小兔身邊背起它,飛到終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的動(dòng)物們看見(jiàn)UU背著受傷的小兔,都拍手高聲歡呼。雖然這次UU沒(méi)拿到田徑比賽的大獎(jiǎng)。但它的體育精神給大家做了好榜樣。
森林里的動(dòng)物們都很喜歡它,得到了大家的贊嘆,最后老虎王封UU成為了大運(yùn)會(huì)的吉祥物。
實(shí)用的童話故事作文7 3
我是一只貝殼,我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
有一天我被海浪沖上了岸,被一個(gè)叫暢暢的小朋友發(fā)現(xiàn)了,他大喊著:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)了一只貝殼!他們沒(méi)有家,我能收留他們么?”我瞇著眼睛看著他。
暢暢把我?guī)Щ亓思?,放進(jìn)了一個(gè)精致的小水桶里。我在水桶里跳來(lái)跳去。想熟悉一下周圍環(huán)境。唉!這里一個(gè)小伙伴也沒(méi)有!雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子,但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家,好想爸爸媽媽,嗚嗚嗚嗚~~~~
突然撲通一聲,一只螺旋狀的東西掉了下來(lái),我碰了碰它說(shuō):“你是誰(shuí)?”
螺旋狀的東西探出了一個(gè)頭來(lái)說(shuō):“我是寄居蟹米米,你是誰(shuí)?”
“我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么?”
“好!!”米米說(shuō)。
“這里是哪?。??”
“我也不知道耶!!但是這里遠(yuǎn)離大海!!我們可能永遠(yuǎn)也回不去了……”貝貝有些傷感地說(shuō)。
米米吃驚地問(wèn):“真的!那咱們?cè)趺椿丶已????/p>
“還能怎么辦,只能逃出去了?!?/p>
貝貝使勁用自己的殼敲擊小水桶,米米用頭上的尖角使勁戳水桶,但是乒乒乓乓一陣也沒(méi)能敲開(kāi)水桶。貝貝有些想放棄了,米米鼓勵(lì)他說(shuō):“加油,你看水桶已經(jīng)有些破裂了”。
貝貝繼續(xù)用自己的殼敲擊小水桶,撲通!水桶倒了,灑了一地的水,巨大的響聲引來(lái)了暢暢,暢暢說(shuō):“你們兩個(gè)真不乖。”說(shuō)完他就把貝貝和米米都放進(jìn)了小鐵桶里。
貝貝嘆了口氣說(shuō):“看來(lái)我們永遠(yuǎn)也出不去了?!?/p>
米米還是比較樂(lè)觀的,它說(shuō):“加油嘛,說(shuō)不定咱們還有希望呢”。
貝貝非常難過(guò)地對(duì)米米說(shuō):“米米你想家么?我好想我的爸爸媽媽?。 ?/p>
米米給它加油鼓勁說(shuō):“加油加油?。 闭f(shuō)完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去,貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。
貝貝非常難過(guò),心里特別想念爸爸媽媽:如果我能回到爸爸媽媽身邊該多好??!正在這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),抬頭一看,原來(lái)是暢暢,他走過(guò)來(lái)提起小鐵桶把它放在桌子上,隨后翻開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。貝貝仔細(xì)地看著暢暢寫(xiě)作業(yè),突然心想:如果我也能學(xué)會(huì)寫(xiě)字,給他寫(xiě)封信讓他知道我們想回屬于自己的家,那該多好??!他下定決心要學(xué)會(huì)寫(xiě)字!從那以后,貝貝每天都堅(jiān)持爬到桶口,悄悄地看著暢暢寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了,貝貝現(xiàn)在也會(huì)用水寫(xiě)幾個(gè)扭扭歪歪的字了,貝貝高興地告訴米米,“我會(huì)寫(xiě)字了,咱們?nèi)绻o他寫(xiě)一封信,他就會(huì)把我們放回去了!”跟米米說(shuō)完這番話,貝貝覺(jué)得信心滿滿,立刻決定后天傍晚就動(dòng)身給暢暢寫(xiě)信。
貝貝又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的看著暢暢寫(xiě)字,兩天的'時(shí)間很快就過(guò)去了,現(xiàn)在貝貝已經(jīng)會(huì)寫(xiě)很多個(gè)字了。
今晚正好暢暢不在家,貝貝從桶邊縱身一躍,躍過(guò)了小鐵桶的包圍圈,跳了出去,貝貝找出一張紙,在上面用水扭扭歪歪的寫(xiě)上:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請(qǐng)你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。
這時(shí)米米隱隱約約聽(tīng)到腳步聲,連忙喊:“貝貝,貝貝快回來(lái),暢暢回來(lái)了”!貝貝聽(tīng)后用力地跳回小鐵桶里。
暢暢剛剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了桌子上的信紙,他邊看邊自言自語(yǔ)道:“嗯?這是什么?”他輕輕地打開(kāi)信紙讀了起來(lái):我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請(qǐng)你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做錯(cuò)了,一間房子不是家,有爸爸哈哈哈地方才是家?。∷⌒囊硪淼靥崞鹦¤F桶走向沙灘……
夜深了,貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了,睡的很甜很甜……
實(shí)用的童話故事作文7 4
放學(xué)了,皮皮在校門(mén)口的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接他。百無(wú)聊賴中,他盯著樹(shù)干左看右看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上竟然有一個(gè)小門(mén),他不由自主抬腳走了進(jìn)去……
門(mén)里面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,皮皮好奇地抓住了繩子,不想?yún)s“哧溜”一聲滑了下去。風(fēng)聲在耳畔“呼呼”地響著,皮皮害怕得緊閉眼睛。直到雙腳踩著了地,他才哆哆嗦嗦地睜開(kāi)雙眼,“紐扣國(guó)”幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前。
“啊,我來(lái)到了傳說(shuō)中的紐扣國(guó)嗎?”皮皮既興奮又納悶,完全搞不清狀況的.他決定來(lái)一次探險(xiǎn)。他在紐扣國(guó)閑逛了一天,被這里的景物震驚了,紐扣做的樓梯、房子、桌子、椅子……沒(méi)有你看不到,只有你想不到的。
走著走著,來(lái)到了一家小吃店,正好肚子餓了,他便一腳踏了進(jìn)去,掏出零錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)漢堡。可小吃店的老板根本不認(rèn)識(shí)皮皮手里的錢(qián),他朝價(jià)目表指了指。皮皮順著他指的方向一看,啊,5枚紐扣幣買(mǎi)一個(gè)漢堡!原來(lái),在紐扣國(guó),人們用的不是人民幣而是紐扣幣。
皮皮看了看自己的運(yùn)動(dòng)服,一個(gè)紐扣都沒(méi)有,肚子餓得咕咕亂叫,可也只能干著急。就在走投無(wú)路的時(shí)候,老天開(kāi)眼了,竟下起了百年難遇的紐扣雨!皮皮樂(lè)瘋了,撿了成千上萬(wàn)枚紐扣幣,一下子成了紐扣國(guó)的富翁。想吃什么就吃,想玩什么就玩,皮皮的生活過(guò)得豐富多彩。好多天過(guò)去了,皮皮也玩累了,他開(kāi)始想家了?!皨寢屧诟墒裁茨?她是不是在到處尋找我?她應(yīng)該很擔(dān)心我……”想著想著,皮皮覺(jué)得在紐扣國(guó)一刻也呆不下去了,因?yàn)樽鲆粋€(gè)富翁遠(yuǎn)不如回到媽媽身邊好。
皮皮立刻跑到那根繩子前,抓住繩子,順著它奮力往上爬。他費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬到了繩子的頂端,從樹(shù)干上的小門(mén)爬了出去。果然,媽媽正在大樹(shù)下焦急地等著他呢。皮皮一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱,緊緊抱住不再松手。
實(shí)用的童話故事作文7 5
自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后,被他們?nèi)齻€(gè)追殺,樵夫救下他之后,他再也不敢去拉琴招惹動(dòng)物了??墒菚r(shí)間久了,他還是覺(jué)得太沉悶,又拉起了小提琴。
樂(lè)師那優(yōu)美的小提琴聲又找來(lái)了一只大熊。
大熊說(shuō):“樂(lè)師,您拉的曲子真好聽(tīng),請(qǐng)問(wèn)您能教我嗎?”
樂(lè)師說(shuō):“呀,但是你要給我些報(bào)答我才教你?!?/p>
狗熊同意了。他們來(lái)到一個(gè)樹(shù)門(mén)洞前,樂(lè)師指著樹(shù)洞說(shuō):“這里有一個(gè)蜂窩,你把里面的.蜂蜜取出來(lái)作為報(bào)答吧!”狗熊聽(tīng)了,便走向樹(shù)洞,可是還沒(méi)碰到蜂蜜,一群蜜蜂就飛來(lái)出來(lái),把熊給蟄死了。
熊死了,不能和樂(lè)師玩了。
樂(lè)師又學(xué)覺(jué)得很沉悶,就又拉起了小提琴。琴聲又招來(lái)了一只小兔子。
兔子說(shuō):“樂(lè)師,您拉的真好聽(tīng)。今天是我奶奶生日,她腿受傷了,不能出來(lái)聽(tīng)您的曲子,您能去我家里啦嗎?”樂(lè)師聽(tīng)完后,答應(yīng)了。
小兔子把他帶到家里。樂(lè)師拉的琴十分優(yōu)美,讓大家贊不絕口。小兔子高興地說(shuō):“謝謝你,樂(lè)師。你真是一個(gè)能給別帶來(lái)快樂(lè)的人!”
樂(lè)師終于幫了一個(gè)人,他開(kāi)心的回家了。
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