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我們的青春作文12篇

時(shí)間:2024-07-15 12:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我們的青春作文12篇,供大家參閱。

我們的青春作文12篇

我們的青春作文1

  青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,如果逝去了,你會(huì)后悔嗎?

  進(jìn)入初二,一切事物都變了,雖然人還是那些人,但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長(zhǎng)出了一些痘痘,而且還變“老”了。

  新加了一門(mén)物理學(xué)科,對(duì)我們來(lái)說(shuō)又多了一份壓力,新學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾握l(shuí)也不知道。以小學(xué)的基礎(chǔ)來(lái)看,我以為我注定要徘徊在二十多名了,但我沒(méi)有放棄,只能在原來(lái)的努力上再努力了一些。

  在一次體育課上,老師組織五十米跑,和我一隊(duì)的三個(gè)女生跑步都一般,但是我是跑比較慢的,這都是在以前的比賽中留下的記憶。

  比賽前,我們都很緊張,就連考試都沒(méi)緊張過(guò)的我腿卻一直在發(fā)抖。

  老師一揮手,比賽開(kāi)始了。我將腿向后猛地一蹬,像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的,但跑到一半時(shí)不知怎的,她們的速度慢下來(lái)了。我還是邁開(kāi)大步往前跑,最后超過(guò)她們,飛奔過(guò)終點(diǎn),取得了第一名。

  之前從未有過(guò)如此的成績(jī)讓我刷新了自己的`記錄。又一次的八百米長(zhǎng)跑開(kāi)始了,剛開(kāi)始我拼命向前沖,到第二圈跑不動(dòng)時(shí),想到上一次的第一名是我,雖然上一次是四個(gè)人的比賽,但這一次二十三個(gè)人,為什么不拼一把,刷新長(zhǎng)跑記錄呢?最后慢跑過(guò)了終點(diǎn),第十三名。又一次也刷新了我的長(zhǎng)跑歷史。如果能拼,就拼一把,不然還不知道有什么樣的結(jié)果。

  第一次月考,我又破了自己的記錄,全班十六名。那讓一個(gè)之前從未有過(guò)這么好的成績(jī)的人,考到了從未有過(guò)的高度,那是喜悅再加興奮。所以,繼續(xù)努力拼搏吧!

  青春就是用來(lái)拼搏的,不是用來(lái)后悔的。所以,在這個(gè)最需要拼搏的年齡,我們要珍惜大好青春年華,堅(jiān)定信念,努力拼搏。

  青春不會(huì)散場(chǎng),誰(shuí)也不準(zhǔn)缺席。

我們的青春作文2

  童年,是一首慢慢消散的歌謠;童年,是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年,是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境,它有著虛幻的美麗,卻又真實(shí)地存在于心中,那么那么的——令人難以忘記。

  “你拍一,我拍一,一個(gè)小孩開(kāi)飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠,聽(tīng)著它歡快的韻律,臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友,可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天,一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行,途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景,而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽。回頭看看吧,我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí),那歌謠一直吟唱在原地,只是我們,已悄然離去,而歌謠的余音,也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。

  夢(mèng)中,又見(jiàn)到了那片海,海上漂蕩著一只只小小的紙船,似曾……相識(shí)。朋友,可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起,滿懷希冀地將它們放入水中,看著它們遠(yuǎn)去,心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜,天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今,循著幼時(shí)的.記憶,再次疊起紙船放在海面,,它攜著粼粼的波光,,載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方,不知是駛向天際,還是沉入海底,總之,已無(wú)處尋覓。而我們,只能帶著淡淡的憂傷,轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。

  途中,再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物,俯身輕輕一吹,便有許多白絨四散紛飛。朋友,可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影,淘氣的將它們送上天空,同它們嬉戲,那么幼稚,卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界,是童年最愛(ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲,是童年最美的記憶。風(fēng),起了,白色的精靈漫天起舞,這是童年最后凄美的禮,因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英,飄散的還有童年自己。

  轉(zhuǎn)眼,童年散場(chǎng),——歌謠終已消散,紙船終已行遠(yuǎn),蒲公英也終已飄散,可我們的路還很長(zhǎng),含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑,繼續(xù)上路吧,只道一聲:再見(jiàn),童年……

我們的青春作文3

  成長(zhǎng),充滿陽(yáng)光,分享堅(jiān)強(qiáng);書(shū)聲,擲地朗朗,朝著夢(mèng)想;自信,歡笑滿面,迎著朝陽(yáng);挫折,不畏艱險(xiǎn),明媚鏗鏘。看??!這就是我們!蓬勃而又奮進(jìn)的青春!青春,不負(fù)朝陽(yáng),青春,不負(fù)夢(mèng)想;青春,值得堅(jiān)強(qiáng)!

  我們迎著蓬勃的露水,我們滿懷希望的胸膛。我們是風(fēng),荊棘不能阻擋;我們是雨,高唱著明亮;我們是云,隨時(shí)代流浪;我們是雪,是霜,是明媚的太陽(yáng)!社會(huì)因我們而充滿愛(ài),社會(huì)因我們而沒(méi)有憂傷!我們放手拼搏,沖向巍峨的高山;我們手握理想,奔向廣闊的深海;我們胸懷大志,寫(xiě)下未來(lái)的夢(mèng)想;我們堅(jiān)持不懈,執(zhí)著人生的絕唱!我們哭著,我們笑著,我們因關(guān)愛(ài)而溫柔,我們因親情而歡悅。擁抱我們,成為我們吧!

  秋葉被夾入第七層的扉頁(yè),彩旗在空中隨涼風(fēng)飄揚(yáng)。我們的.言語(yǔ)中透著驕傲,我們的骨子里銘著堅(jiān)強(qiáng);我們的身體和火焰一樣熾熱,我們的心靈比鋼鐵還要鏗鏘;我們用實(shí)際表達(dá)我們的夢(mèng),我們用心靈傳達(dá)我們的強(qiáng)!我們不是弱者,我們是未來(lái)民族的希望!我們書(shū)寫(xiě)奮進(jìn),朝著理想的殿堂;我們書(shū)寫(xiě)激昂,擁抱明朝的太陽(yáng);我們書(shū)寫(xiě)拼搏,永存此時(shí)代最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!我們跳著,鬧著,我們因友誼而團(tuán)結(jié),我們因相守而溫暖。珍惜我們,成為我們吧!

  一張張幼稚而堅(jiān)毅的笑臉,一頁(yè)頁(yè)工整而認(rèn)真的筆畫(huà),青春如此簡(jiǎn)單,但青春,卻是神話!我們走過(guò)田野,摘下春日的野花;我們穿過(guò)丘陵,嘗過(guò)夏日的甜瓜;我們跑過(guò)平原,去追秋日的蝴蝶;我們涉過(guò)雪山,看過(guò)冬日的梅花。我們是春,我們是夏,我們是秋,我們也是冬。我們就是四季,是點(diǎn)綴世界的每一朵鮮花!我們唱啊!我們跳啊!我們的心情因情節(jié)而跌宕,我們的腳步因夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)!感受我們,成為我們吧!

  旅途,充滿艱險(xiǎn),因?yàn)橛星啻?,所以一路?yáng)光!青春就是我們,蓬勃而又奮進(jìn)的我們!記住了,我們的定位是——青春!

我們的青春作文4

  對(duì)于我們,總希望能夠拖住暑假的腳步,總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí),總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子,多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而,無(wú)論你多么不情愿,時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息,滔滔東逝水無(wú)情,九月在不期望中如常而來(lái)。

  九月是什么樣的季節(jié),它是豐收的季節(jié),是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

  開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始,或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的'開(kāi)端、新的起點(diǎn),例如我。

  開(kāi)學(xué)的那天,我們那一張張小臉龐上,掛滿了陽(yáng)光燦爛似的笑容,以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往,當(dāng)然還一絲絲的緊張,邁進(jìn)新的校園。

  當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí),望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

  那時(shí),我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)我們第一次靜靜地,坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí),那時(shí)候,我們已經(jīng)在心里,默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾溃谶@里的,可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里,給彼此留下一個(gè)美好的印象。

  如令,開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里,我們之間,從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友;從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴;

  但是我們的高中生活才剛剛起航,它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后,希望我們能夠在這個(gè)新的校園,闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

我們的青春作文5

  我們的青春,在20xx年,又跨出了離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的一大步。

  青春真是個(gè)傷人的東西。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I,動(dòng)了多少心,可就當(dāng)最后,我們終于靠近青春,想去分析他的時(shí)候,他歡快地?fù)u搖手,一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的,永別了,祝你幸福!”伸出的手臂上濺開(kāi)幾朵淚花,我已經(jīng)愛(ài)上了青春,可他卻又離我而去。

  青春的'痕跡在歲月的撫摩中,從我們的身上消失殆盡,我們?cè)?jīng)在青春時(shí)代喜歡過(guò)的男生和女生,在青春匆匆的腳步中,也離我們而去。

  忽的想起樸樹(shù)的《那些花兒》:“我曾以為,我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……”我們那如同國(guó)旗般的青春,那色彩艷麗光芒四射的青春,就在國(guó)旗一天天的升降中流逝了。我開(kāi)始被歲月遺忘,被青春遺忘,是被遺忘的惆悵,讓我無(wú)端地憂傷。

  我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂,喃喃道:“我真的不想被遺忘。”看繁華落盡又逼臨,看星辰背離又無(wú)垠,誰(shuí)在孤獨(dú)里落幕,誰(shuí)又重新上演繁華,青春的離開(kāi)與欺騙,總是來(lái)得太快。

  那如同國(guó)旗般的青春,也漸漸開(kāi)始褪色,他不再鮮艷,不再光芒萬(wàn)丈。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去,在那一剎那間。

  青春,變成遙遠(yuǎn)的代名詞。

  我們?nèi)缤瑖?guó)旗般的青春,依然在下一代中絢麗張揚(yáng),至高無(wú)上。

  但我們,如今已背離青春。

  物是人非。

我們的青春作文6

  15歲,多么令人羨慕的花季,它意味著我們成熟了,有了自己的獨(dú)立性,不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門(mén),面對(duì)這五彩繽紛的花花世界,我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助,在彷徨與不安中我們,體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊,從昨天的“小皇帝”“小公主”,成長(zhǎng)為今天的獨(dú)立少年,多少有些不適應(yīng),心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”,在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立,找到自信。

  二甜

  青春是自由的季節(jié),我們不再被父母的嘮叨纏身,不再被他們的思想所束縛,我們有著自己的想法與感受,對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo),自由地在天空中飛翔,歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中,我們懂得了明辨是非,學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的,這就是青春,我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜,在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。

  三苦

  青春是奮斗的季節(jié),是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程,我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵啵袏^斗,有成功,有努力,也有失敗。淚水與汗水交織,快樂(lè)與痛苦相伴,苦澀的滋味縈繞在我們的`心頭。然而“一分耕耘,一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的苦,在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。

  四辣

  青春是火辣的,充滿著激情與活力。體育課上,同學(xué)們頭頂烈日,在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下,但臉上毫無(wú)倦意,有的只是興奮與熱情。這就是青春,學(xué)會(huì)享受青春的辣,在熱辣中展示出青春的活力。

  享受青春,珍惜青春,愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情,快樂(lè)成長(zhǎng)!

我們的青春作文7

  青春就像一個(gè)舞臺(tái),每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),但最后留下的只有勝者,那些努力的人,他們最終會(huì)站在光芒萬(wàn)丈的地方,不努力的人,只會(huì)被淘汰,只能看著燈光閃耀下的別人,獨(dú)自嘆息。

  我曾一度陷入盲目之中,那段時(shí)間,我常??粗约涸愀獾某煽?jī)單一個(gè)人發(fā)愣,我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么,我也不知道以后能做什么,因?yàn)槲矣X(jué)得自己的成績(jī)真的很不如意,直到一天我偶然遇見(jiàn)一個(gè)女孩。

  那天我在小區(qū)中散步,突然看見(jiàn)一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩,看起來(lái)只有9歲,當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大,天氣很熱,汗水早已濕透了她的后背,她的頭發(fā),可她卻好像什么也感覺(jué)不到一樣,就一直反反復(fù)復(fù)的練著,我就在那里一直站著,其實(shí)我好多次都看見(jiàn)她想要停下來(lái)休息,但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去,過(guò)了大概二十多分鐘,我看見(jiàn)她已經(jīng)累得不行了,趕緊去買了瓶水叫她停下,我問(wèn)她:“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說(shuō):“因?yàn)槲蚁胝驹诘奈枧_(tái)上,跳的舞給所有人看。

  媽媽說(shuō)我是家里的希望,所以我必須一直努力,一直練,才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子,帶媽媽去好多地方玩,這是我的夢(mèng)想,也是媽媽對(duì)我的期望,有努力總會(huì)有回報(bào)的,姐姐,你說(shuō)對(duì)吧?”我聽(tīng)了之后感到自愧不如,一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力,要靠努力才能成功,為什么我就不行呢,世上無(wú)難事只怕有心人,我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗,為什么要陷在一時(shí)的失敗上,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,天空也好像就變得明亮了起來(lái)。

  青春在流逝,年華卻依舊。不知不覺(jué)中,我們都在變,變得比以前憂郁,變得比以前成熟,我們都走在成長(zhǎng)的`旅途中,盲目的尋找不打方向,跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方,我們只有努力的去尋找光明,尋找方向,才能擺脫困境,青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒(méi)有捷徑,如果我們選擇退卻,選擇放棄前行,就只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的,這才是青春,這才是成長(zhǎng)。

我們的青春作文8

  我現(xiàn)在十四歲,離十七歲的雨季還有三年,一年中考,兩年渾噩。

  初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào),就像許多人對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)代號(hào)?;蛟S中間會(huì)發(fā)生許多故事,但不管怎么過(guò)我想要的我還是要得到的,不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說(shuō)我我看不順眼的人,我從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生什么情緒,他們于我而言不過(guò)是一個(gè)名字而已,其他則與我無(wú)關(guān)。

  但他們都是我青春的一部分,那些完美或者不完美,共同構(gòu)成了我將來(lái)回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候,我們會(huì)抱怨很多很多,會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來(lái)不完美的那么可愛(ài)。

  既然我想得通這些,那我覺(jué)得我就算再青春期的任性,我也要且行且珍惜,為了自己的未來(lái)而去努力,做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。

  上初三我就不會(huì)再像我過(guò)去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子,上課不能再那么肆意的說(shuō)話、吃東西、玩橡皮泥、寫(xiě)情書(shū)、睡覺(jué)……

  我也會(huì)開(kāi)始為了我的夢(mèng)想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說(shuō)等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過(guò)程中我肯定會(huì)有所不適,但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的',相信將來(lái)也是如此,就算不愿,我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。

  至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀,我相信我會(huì)慢慢淡忘的,所以,他,于我無(wú)礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來(lái),一定只有我自己才能給我。

  但是無(wú)論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的,我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽q{護(hù)航了我的青春,多彩了我的少年時(shí)代。

  我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來(lái),但那都不能,不過(guò)就算我知道是徒勞,我還是想說(shuō):但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

我們的青春作文9

  天使對(duì)了我說(shuō),他是甜的,可是惡魔告訴我說(shuō)他是苦的,人類說(shuō)讓我相信天使,因?yàn)閻耗菈娜?,可是后?lái)我相信了他就是怎么假,我給天使欺騙了。

  因?yàn)槲蚁铝巳碎g變成了墜落的天使,我明白了很多,我明白了什么是愛(ài)情什么感情,我知道了什么是壞人,其實(shí)我知道了不是所有的惡魔都是壞的不是所有的天使都是好的,我甚至討厭,人類。

  我不聽(tīng)我母后的話來(lái)到了人間,后來(lái)我愛(ài)上了一個(gè)叫義的男人可是,他不愛(ài)我,他只是想飛,他取了我的翅膀,聽(tīng)說(shuō)我的初吻可以讓他變帥,我的第一次可以讓他長(zhǎng)生不老,他騙了我偷走了他們,可是我,只能偷偷的回到我家,我不能告訴我的父母我去了人間一個(gè)叫義的人拿走了我的翅膀,我沒(méi)有了保護(hù)傘,我成為了天使世界的怪物,所有的人只能沒(méi)日沒(méi)夜的.嘲笑我,我甚至想過(guò)自殺,可是我不能這樣我就輸了,我以為在人間他會(huì)慚愧,都是他永遠(yuǎn)那么不要臉,人類把我說(shuō)成了不要臉的怪物,后來(lái)那個(gè)人類每天做噩夢(mèng),所以他寫(xiě)了一些文章,把我寫(xiě)成了墜落的天使,可是我就覺(jué)得那么虛偽,但是我只是一個(gè)沒(méi)有能力的天使我變成了天使世界最差的,天使了。

  可是有一天我媽媽告訴我,原來(lái)我可以重新修練,雖然很難但是,我可以努力,我知道了一些名人名言,我知道了努力就有收獲,我知道了種瓜得瓜種豆得豆,我覺(jué)得一切,現(xiàn)在我不能怪誰(shuí),也不能去想什么因?yàn)槲矣幸粋€(gè)老師他非常出色,所以我一定要爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)魔法,有一天我一定要把我的一切要回來(lái),包括現(xiàn)在所有人給我的侮辱,我要變的很優(yōu)秀,因?yàn)檫@樣天使和人類才會(huì)瞧的起我,后來(lái)我有堅(jiān)持不下去了,我就準(zhǔn)備自殺,可是我的仙人掌救了我,我很感激他,可是他卻沒(méi)有了生命,我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)這樣我才能報(bào)復(fù),才可以愛(ài)我愛(ài)的人。

  我將用我的青春去努力,天使我會(huì)回來(lái)的,雖然現(xiàn)在所有的人都叫我惡魔。

  我的青春我做主。

我們的青春作文10

  我叫冷霜月,是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來(lái)很好很乖其實(shí)內(nèi)心很壞很怪,壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒(méi)有人知道我的心思,與我的想法。我的想法,與做法,卻總是不一樣的/總之,我是個(gè)錯(cuò)誤的存在(至少是我自己這么想的)。

  春之遇見(jiàn)曲

  在我的身邊,有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周圍。而它們,也從是纏繞著我的'內(nèi)心世界~~~

  他們的做法與語(yǔ)言,往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~

  忘了說(shuō)一下,我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事,大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的,而某些事,則是以外之圍。初次遇見(jiàn)第一個(gè)帶給我那種困擾的人,是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見(jiàn)面,就得從我們共在同一班里上課的緣故。

  明媚的陽(yáng)光,帶來(lái)春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)?!坝质且粋€(gè)無(wú)聊的開(kāi)始?!蔽倚睦锶绱讼氲健?bào)道那天帶著作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門(mén)口時(shí),我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺(jué),雖不知那感覺(jué)到底是可以用什么語(yǔ)言來(lái)形容,但可以肯定是,那感覺(jué)絕對(duì)不是好的。我不討厭上學(xué),但我討

  厭。就這么想著時(shí),一聲“嗨!同學(xué)當(dāng)心!”當(dāng)聲音結(jié)束時(shí),我果斷的和一個(gè)騎自行車的同學(xué)相撞。雖然沒(méi)受傷,但我還是被撞倒在地?!鞍?!那個(gè),同學(xué),你沒(méi)事吧。要不要我?guī)闳メt(yī)院看看?”我抬頭,原來(lái)是個(gè)男孩,個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著我。雖然眼睛看著他,但我的心思已飛出。“為什么不撞死我呢?這么痛苦的活著?!蔽逸p輕的說(shuō)出一句。他呆住了,一臉的難以置信。我相信,或許他心里在想我有毛病等話語(yǔ)。但這句話,卻是出自我內(nèi)心。他拉起我,我說(shuō)了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。

  我的心里,曾是多么多么渴望得到解脫,渴望離開(kāi)這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現(xiàn),就是一個(gè)完完全全的錯(cuò)誤啊!

我們的青春作文11

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他必須會(huì)干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢

  我們九年級(jí)同學(xué)此刻都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒(méi)有后退的余地,僅有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)當(dāng)贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò),一股死氣沉沉的樣貌,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們僅有永葆自我那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的.那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆,才得到此刻的成績(jī),有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原先上課愛(ài)說(shuō)話的、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,教師會(huì)消失似的。看到這些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無(wú)限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開(kāi)放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

我們的青春作文12

  人們常說(shuō),青春總是那么美好,它會(huì)悄無(wú)聲息地靠近你,在你的人生里涂抹著色,留下永遠(yuǎn)讓你忘不了的痕跡。我常常想,我的青春在哪兒,是藏在云朵里,躲在草叢間,還是隱匿在鐘擺的搖晃中?

  我和大多數(shù)同齡人一樣,我們活在青春里,我們享受著青春是優(yōu)待,我們用時(shí)間和精力揮灑著肆無(wú)忌憚的青春。我們?cè)诟改副幼o(hù)下度過(guò)了幼年,在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下走過(guò)了少年,我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快,以至我們小憩了一會(huì)兒,它就已把我們甩在后面,我們只有用奔跑,才能跟上青春的步法?;蛟S在我們埋頭苦干時(shí),猛地一發(fā)現(xiàn),青春正站在遠(yuǎn)方,向我們過(guò)去的那一刻青春告別。

  “噹!”那莊嚴(yán)的告別似一把鐵錘砸醒了我們木訥的頭腦。我們驕傲地享受著青春,卻未察覺(jué)到它那微小的`變化。那日異增添的一絲絲成熟取代曾經(jīng)的稚氣,那漸漸增長(zhǎng)的能力取代了手足無(wú)措的尷尬,這是青春的送給我們的禮物?還是……青春,你是在向我們告別嗎?

  “拉著我的手。讓我陪你們一起走?!边@是時(shí)間透露給我的訊息。親愛(ài)的你們,是否愿意和時(shí)間一起走?我們用忙碌的學(xué)習(xí)生活麻痹自己,,使自己不要想到那告別的酸楚,卻不想時(shí)間已把我們帶入倒計(jì)時(shí)。哦,青春,我還記得我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)你教給我們的“一,二,三……”,卻不曾想到,你現(xiàn)在換向地逼著我們數(shù)著“……三,二,一?!蹦闳绦陌盐覀兊挠洃洅佋谀沁^(guò)去的青春里嗎?我們這群屬于青春的孩子卻舍不得你。你的無(wú)奈告訴我們,青春一去不復(fù)返,我曾天真地想,或許只有破解了愛(ài)因斯坦留給我們我們才有可能拾撿到那曾經(jīng)的青春。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,我們是向青春告別,還是向那昔日的朋友告別?時(shí)間嘀嗒嘀嗒在心中,青春搖曳搖曳在夢(mèng)中,時(shí)間劃落在指尖,惜別流露在心田,呵,我的青春,我們要把你牢牢拴在我們身邊!

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