下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的活動(dòng)方案大全3篇，以供參考。
實(shí)用的活動(dòng)方案大全1
一、大會主題：為在上個(gè)月的工作中，作出突出貢獻(xiàn)的員工及管理者召開表彰大會
二、大會的目的：
1、更好的激發(fā)員工及管理者的工作熱情
2、總結(jié)公司上個(gè)月的工作完成情況，確定下個(gè)月的工作計(jì)劃
3、宣傳公司積分兌換的活動(dòng)
三、大會的參與人員：公司全體員工
四、大會的時(shí)間：7月
五、大會的地點(diǎn)：公司大會議室
六、大會的前期準(zhǔn)備：
1、積分制度方案的確定
2、會議所需物品的申購和準(zhǔn)備 榮譽(yù)證書、大紅花、積分牌、業(yè)績挑戰(zhàn)書、水果、糕點(diǎn)和生日蛋糕
3、主持人的確定以及各個(gè)部門進(jìn)行工作總結(jié)的負(fù)責(zé)人的確定
4、具體時(shí)間的確定以及通知工作的完成，確認(rèn)大會所以員工的參加
5、大會過程中需要的相關(guān)音樂的.確定和PPT的制作
6、統(tǒng)計(jì)7月份過生日的員工
七、大會的流程：
1、播放生日快樂歌，渲染整個(gè)大會的氣氛，為7月份過生日的員工過集體生日（背景PPT的制作）
2、播放積分制度的兌換獎(jiǎng)品，公布積分兌換的活動(dòng)內(nèi)容（用PPT的形式）
3、開始：由主持人宣布此次活動(dòng)的開始，首先請各分部的管理人員對上個(gè)月的工作做一個(gè)簡單的總結(jié)
4、匯總公司月銷售業(yè)績，對公司上個(gè)月的銷售情況做相應(yīng)的分析，做好下個(gè)月公司銷售方案的相關(guān)說明
5、對優(yōu)秀的員工進(jìn)行表彰 佩戴大紅花，頒發(fā)譽(yù)證書，頒發(fā)獎(jiǎng)金（或者積分卡）此環(huán)節(jié)播放《豪勇七蛟龍》暫定
6、請優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，并分享工作心得，傳授工作方法
7、現(xiàn)場簽約下個(gè)月的銷售挑戰(zhàn)書（此環(huán)節(jié)只針對銷售部門的同事和各門店的店長）此環(huán)節(jié)播放《萬寶路進(jìn)行曲》暫定
8、邀請所有優(yōu)秀員工為大家表演節(jié)目
9、結(jié)束 由梁總發(fā)表總結(jié)（主要是起到號召和激發(fā)作用的總結(jié)）
八、大會結(jié)束后，完成會場的清潔和整理工作 結(jié)束時(shí)播放《中國人》 暫定
實(shí)用的活動(dòng)方案大全2
一、名稱：好玩的七巧板
二、材料：七巧板、自制七巧板若干、七巧板組合圖形圖、七巧板組合圖形輪廓圖
三、玩法：
玩法一：根據(jù)提供的圖片輪廓，拼出該圖形。
玩法二：嘗試根據(jù)七巧板組合圖形圖（無輪廓）拼出相應(yīng)的圖形。
四、觀察重點(diǎn)：
1、幼兒是否有興趣選擇圖形拼搭。
2、幼兒是否能根據(jù)提供的輪廓拼出圖形。
3、是否能嘗試拼出無輪廓的圖形。
五：提示
1、 好玩的`七巧板是幼兒自主生成的一個(gè)個(gè)別化學(xué)習(xí)，七巧板是由孩子自己帶來的，然后老師可在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的孩子的層次設(shè)計(jì)了操作圖形紙，一種是有輪廓的組合圖形，另外一種是沒有輪廓的，孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際水平不斷調(diào)整。
2、 好玩的七巧板游戲富有挑戰(zhàn)性、益智。游戲中可以讓孩子不斷地探索，同時(shí)也可以兩個(gè)人一起合作完成。
實(shí)用的活動(dòng)方案大全3
為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，具體方案如下：
一、結(jié)對目標(biāo)：
幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對”活動(dòng)的基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。
三、結(jié)對原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對對象：
師傅：市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。
五、結(jié)對程序：
個(gè)人申報(bào)—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。
1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌
個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系
學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關(guān)系。
3、明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。
學(xué)校制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對活動(dòng)。
六、結(jié)對期限：
三年。
七、師徒職責(zé)：
1、師傅：
做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。
2、徒弟：
做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的`基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直。
八、具體要求：
1、師傅：
?。?）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
?。?）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
?。?）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱20節(jié)備課教案。
?。?）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題 1—2套或?qū)W生活動(dòng)。
?。?）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。
?。?）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
（9）每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價(jià)。
2、徒弟教師：
?。?）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
?。?）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開學(xué)第三周交教務(wù)處。
?。?）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于20次，并做好記錄。
?。?）主動(dòng)聽師傅的課，每學(xué)期不少于5節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。
?。?）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。
?。?）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1—2套。
?。?）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動(dòng)。。
（8）每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個(gè)課件,請師傅指正。
?。?）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
八、管理與考核
1、建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王麗
副組長：高紅梅、郭海燕
成員：李威威、張偉、侯淑娟。
2、建立評估考核與激勵(lì)機(jī)制：
師徒結(jié)對工作由分管教學(xué)校長負(fù)責(zé)，由教務(wù)處實(shí)施常規(guī)管理，年級組配合開展活動(dòng)。教務(wù)處建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。
根據(jù)師徒結(jié)對實(shí)施方案和協(xié)議要求，對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認(rèn)真履職的徒弟給予批評教育限期改正。
3、總結(jié)表彰
每學(xué)期末，新教師要進(jìn)行一次公開匯報(bào)教學(xué)，屆時(shí)，教務(wù)處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組將員進(jìn)行聽評課，根據(jù)聽評課結(jié)果和新老教師平時(shí)的聽課、指導(dǎo)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，對表現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報(bào)課獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)等。
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