下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用小學(xué)周記范文6篇，以供參閱。
實(shí)用小學(xué)周記范文1
在我的記憶中，暑假是愉快的，是漫長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飛翔的鳥兒；如果暑假是蔚藍(lán)的大海，那我就是海里自由穿梭的魚兒。一望無(wú)垠的水田；勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民；別有風(fēng)趣的小院，我又來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)村。夏天是一位好客的少女，雨后河水漲了，河面寬變亮。風(fēng)一吹，河水時(shí)而拍打著岸邊的'鵝卵石，時(shí)而拍打著岸邊剛伸出頭的小草。炎熱的季節(jié)，小伙伴把小河當(dāng)成了最佳的游戲場(chǎng)所。小河旁，有的在釣魚；有的在玩水；有的在一邊聊天。我和小伙伴沒(méi)有釣魚的耐心，也沒(méi)有什么可聊的，讓我們乖乖待著吧，又覺(jué)得無(wú)聊，就去玩水了。
我和伙伴們挽起褲腿，進(jìn)到小河中，不知誰(shuí)把水潑了一下，一場(chǎng)水戰(zhàn)就打響了，你潑我，我潑你，清澈的河水伴著孩子們的歡樂(lè)笑聲，潑灑到天涯海角。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)玩了幾個(gè)鐘頭了，都要回家了，這時(shí)，看看自己，褲腿和袖子已經(jīng)濕透了。
雖然那次挨了罵，但還是非常開(kāi)心的。
實(shí)用小學(xué)周記范文2
下午放學(xué)回到家里，我總喜歡在寫完作業(yè)后，趴在窗戶上，靜靜地看那火紅的火燒云。
火燒云就如同它的名字一樣，云被火燒著了。那紅彤彤的顏色，讓人看著就心曠神怡。那云，顏色千變?nèi)f化。一會(huì)兒是胭脂紅，一會(huì)兒是粉紅，一會(huì)兒是火紅，一會(huì)兒又是橘紅……那各種各樣的紅 色聚集在一起，有著說(shuō)不出的美。
火燒云最美的顏色，還是火紅。那種顏色的云，就像熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，我會(huì)想：是這火燒云紅呢，還是火焰更紅呢？還有一種顏色位居第二，那就是橘紅。這種紅僅次于火紅?？彀頃r(shí)，晚 霞出來(lái)了。他把天空染成了橘紅色，把那朵云也仔細(xì)的染成了橘紅色。
不得不說(shuō)，火燒云就像云國(guó)的皇后，它有著普通白云千變?nèi)f化的形狀，又有著別的云沒(méi)有的華貴，富麗的紅色。這種熱烈與充滿激情的顏色常常使我沉醉其中，而忽略周圍的一切。偶爾，我也會(huì)留 意火燒云的形狀。一大朵一大朵的，火燒云一個(gè)挨著一個(gè)，層層疊疊的，美麗極了。
?。』馃?。你那五彩斑斕的顏色，千變?nèi)f化的形狀，火紅耀眼的光暈，真是一種無(wú)法形容的美。當(dāng)我趴在窗戶上，我就會(huì)靜靜地想心事。火燒云，你是我關(guān)于天空最美的回憶。
實(shí)用小學(xué)周記范文3
我們?cè)诮裉煜挛绱蛄艘粓?chǎng)羽毛球循環(huán)賽，剛天始還是不愿意去打，但在幾分鐘后，我們各自使出渾身的解數(shù)去打這場(chǎng)比賽。
剛天始，一位穿著高跟鞋的游老師與男方一名高手打。那游老師，跳著跳著就把球發(fā)了出去，那像一只雄鷹一樣地向男方高手飛去，而男方高手也使出他的看家本領(lǐng)把球打了回去，但游老師用一個(gè)反手再把球打了回去，在那一剎那，球落在了地上，男方高手光榮地退出了比賽。這場(chǎng)“武林大會(huì)”可真讓人大飽眼福啊!
終于到我了，我和魏鋒單打。我發(fā)球的時(shí)候心跳猛地加速，仿佛心跳都要飛了出來(lái)。終于決戰(zhàn)的時(shí)候了。我把球一仍，再用手中的拍把球擊出，但是那球明顯太小力，但聽(tīng)到老師在一旁解說(shuō)，我們大家都笑了，眼淚都幾乎冒了出來(lái)。魏鋒輕而易舉地?fù)糁辛饲?，并把球以迅雷不及掩耳之?shì)的速度打回，球像隕石一樣地墮落在地上。到他發(fā)球了，他依舊把球迅速地發(fā)了過(guò)來(lái)，但我眼前出現(xiàn)了一個(gè)物體，那就是羽毛球。當(dāng)球在空中飛舞的時(shí)候我就把它猛地一打，球飛遠(yuǎn)了，他為了去接球而摔了一跤，我們看到他摔倒的狼狽的樣了就哈哈大笑起來(lái)。但他把球打了回來(lái)，這是在我的意料之外的。雖然魏鋒為了救球而摔了一跤，但是我認(rèn)為他很有體育精神，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
實(shí)用小學(xué)周記范文4
今天,爸爸的休息日就到期了——他已經(jīng)休息了三個(gè)月,今天,就是他去沙特阿拉伯上班的日子,確切的說(shuō),今天是爸爸去北京的日子。爸爸先去北京的飛機(jī)場(chǎng),坐飛機(jī)去迪拜,再到迪拜坐車去他上班的地方。
爸爸是今天晚上坐車去北京,晚上八點(diǎn)半發(fā)車,我爸爸他們要走的一批人在文化宮等車。車上是臥鋪,汽車開(kāi)一晚上到北京。爸爸想早去,雖然打的去文化宮一會(huì)兒就到了,但是我們還是七點(diǎn)五十就走了。臨走前,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你走那么早干什么?到了那里也是凍著。”但是爸爸堅(jiān)持要早走,我和媽媽也攔不住他,只好也跟著爸爸早走了。
到了那里之后,只有我們和另一個(gè)人家來(lái)了。我們還以為來(lái)早了,眼看就八點(diǎn)半了,還是我們幾個(gè),連車都沒(méi)見(jiàn)。直到有一個(gè)爸爸的同事來(lái)上廁所時(shí)(因?yàn)槲覀兯诘牡胤诫x廁所很近)告訴了我們——車在文化宮的東邊呢。而我們,在文化宮的西邊。唉!真是起了個(gè)大早,趕了個(gè)晚集呀!我們聽(tīng)到了這個(gè)消息就趕緊往文化宮的東邊跑,去那一看,果然有一輛車和一大群人在那里。
我們到那里剛說(shuō)了幾句道別的話,就該發(fā)車了,爸爸上車時(shí),我還不忘說(shuō):“爸爸,注意安全,再見(jiàn)!”爸爸上了車,我從車窗外看爸爸,爸爸也從車窗內(nèi)看我。
車發(fā)動(dòng)了,爸爸說(shuō),他這次要去沙特上四個(gè)月的班,以前都要干三個(gè)月。我也得等四個(gè)月才能看到爸爸。
實(shí)用小學(xué)周記范文5
一周前我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但經(jīng)過(guò)比軍訓(xùn)更加艱苦的一周時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)到自己好像一下子成熟了許多。
早就聽(tīng)父母和周圍的朋友說(shuō)過(guò)：初中的學(xué)習(xí)不僅難度加大了很多，而且還增加了歷史、地理、政治、生物等幾門重要學(xué)科。初二還會(huì)增加物理、初三還會(huì)增加化學(xué)，這無(wú)疑會(huì)大大增加我們的學(xué)習(xí)壓力。
剛開(kāi)始我還不以為然，但經(jīng)過(guò)一周高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之后，我深刻的感覺(jué)到，初中的課堂還要求我們?cè)谏厦恳惶谜n的時(shí)候注意力都要達(dá)到100%的集中。也就是說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)拼的不只是智力，還有我們的毅力?？墒怯钟姓l(shuí)能對(duì)一個(gè)自己完全不感興趣的學(xué)科，在長(zhǎng)達(dá)三年的時(shí)間內(nèi)都保持始終如一的關(guān)注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我們最好學(xué)會(huì)愛(ài)上每一門學(xué)科。要想愛(ài)上每一門學(xué)科，就要學(xué)會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一周，每一位老師都在耐心的教我們學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)分為四個(gè)方面：第一，課前充分預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把自己覺(jué)得老師會(huì)講的都自學(xué)一遍。把不會(huì)的和理解起來(lái)很吃力的內(nèi)容畫出來(lái)，第二天重點(diǎn)聽(tīng)。第二，抓住課堂。注意力集中，緊跟老師思路能起到事半功倍的效果。第三，作業(yè)認(rèn)真。作業(yè)是老師了解學(xué)生課堂掌握和課下學(xué)習(xí)情況的有效途徑。第四，課外自學(xué)也是必不可少的。因?yàn)槟阍谡n堂上學(xué)的，大家也都學(xué)了。在這里每一位學(xué)生都很優(yōu)秀，要想卓爾不群，就要付出更多的努力和汗水。
一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，它只是我們?nèi)松L(zhǎng)河中的一粟;但是說(shuō)短也不短，因?yàn)橐恢軙r(shí)間也足可以讓我們學(xué)到別人也許一生也學(xué)不到的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周讓我邊學(xué)邊思考了很多……
實(shí)用小學(xué)周記范文6
今天，媽媽說(shuō)；兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大啦，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做點(diǎn)事啦！
首先，你把自己的襪子洗＿洗好嗎？我心里非常不愿意。但是我看了看媽媽剛給我賣的遙控車，想想也應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。我抓起襪子走進(jìn)洗手間，把襪子放進(jìn)面盆，再放點(diǎn)水把襪子打濕，然后用肥皂洗。我用肥皂洗了二次，丑襪子變成了香襪子。我太高興啦！媽媽再次表?yè)P(yáng)了我。我要做個(gè)好孩子！自已的事自己做！
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