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實(shí)用春雨作文300字1
“一年之計(jì)在于春”,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在這生命的季節(jié)里,我認(rèn)為春雨最美,春雨的歌聲宛如天籟(lài)之音。
春雨在小河上唱歌:叮叮,叮?!『由系谋诨?,小雨點(diǎn)滴在河面上,泛起微微漣(lián)漪(yī),伴著河水緩緩流向遠(yuǎn)方。小魚(yú)聽(tīng)到了小雨的歌聲,開(kāi)心地在水中表演了個(gè)前滾翻。小蝌(kē)蚪(dǒu)聽(tīng)著小雨的歌聲,長(zhǎng)出了小腿,脫去了黑黑的小尾巴,跳到了草地上,快樂(lè)地捉起了害蟲(chóng)。
春雨在草地上唱歌:沙沙,沙沙……小草聽(tīng)到了,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,他那綠色的小腦袋探出了黑黝(yǒu)黝的`泥土。小野花們聽(tīng)到春雨的歌聲,也醒來(lái)了,瞧,他們你穿一件綠舞裙,我戴一條紅頭巾,她系一條藍(lán)絲帶,正在翩(pi?。睿嫫鹞枘?!
春雨的歌是一首勞動(dòng)之歌,是一首生命之歌,是一首希望之歌。
評(píng):
冰雪融化、小草發(fā)芽這都是春天里最具代表性的景物,小作者抓住了這些特點(diǎn),并將其歸功于春雨,為大家“演奏”了一首“春雨的歌”。
擬人修辭手法用得好,小魚(yú)在春雨中開(kāi)心地“表演了個(gè)前滾翻”,小野花們穿著綠舞裙、戴著紅頭巾,“正在翩翩起舞呢”,一切事物都有了人的行為,文章也因此變得活潑、生動(dòng),讓人愛(ài)讀。
實(shí)用春雨作文300字2
我愛(ài)春天那翠綠的楊柳和綠油油的小草,但我更喜歡春天那蒙蒙的細(xì)雨。
春天到了,沒(méi)過(guò)幾天,春雨在春風(fēng)的護(hù)送下,以它那獨(dú)特的溫情灑向大地。干渴了一冬的大地,便貪婪地吮吸著春天的甘露。
春雨綿綿,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切?;顫娍蓯?ài)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去,想用它那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。
春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,真像柳枝那樣青翠欲滴。小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的.氣息,鉆出地面。小雨珠飄落在桃花的花瓣上,滾動(dòng)著,就像千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
春雨飄飄灑灑,灑在河面上,平靜的水面上泛起了粼粼波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
春雨淅淅瀝瀝,你是報(bào)春的使者,你伴隨著春天來(lái)到大地上,滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。農(nóng)民伯伯望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開(kāi)了花,仿佛在說(shuō):好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊!
實(shí)用春雨作文300字3
早晨,天空陰沉沉,灰蒙蒙的,悶熱的天氣讓人覺(jué)得胸口悶悶的,連呼吸都沒(méi)平常那樣暢通舒服了。
突然,天空中下起了瓢潑大雨。那大雨仿佛是從空中潑下來(lái)一樣,一盆接著一盆,雨勢(shì)兇猛逼人。濺起的水花,如同一個(gè)個(gè)小噴泉,向上噴涌著水花。霎時(shí)間,地面上就滿是積水了,雨水迅速匯集在一起,匯成了一條條小河,奔涌著往下水道流去。
“啪啪啪”,雨水落在樹(shù)葉上,調(diào)皮的雨點(diǎn)兒讓樹(shù)葉彎了腰;“噠噠噠”,雨水落在窗玻璃上,透明的玻璃開(kāi)出了晶瑩的水花;“嘩嘩嘩”,雨水落到草坪上,淌進(jìn)大地媽媽的懷抱。各種聲音交織在一起,仿佛在彈奏一曲美妙的'《春雨之歌》。
放眼一看,咦!遠(yuǎn)處的牛頭山怎么不見(jiàn)了?原來(lái)那牛頭山已經(jīng)被厚厚的雨簾,層層的雨霧給籠罩,迷失了笑容,就連那幾十米外的傳達(dá)室也變得模糊不清了。
漸漸的雨小了下來(lái),牛頭山終于露出了真面目,山上的樹(shù)木更加蔥蘢,更加碧綠。校園里,皂莢樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的刷洗,葉片顯得更加蒼翠;草兒洗去滿身的灰塵,顯得更加?jì)赡邸?/p>
我愛(ài)這場(chǎng)美麗的春雨,更愛(ài)大自然演奏的那一曲美妙的《春雨之歌》。
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