下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的作文6篇 優(yōu)秀作文初中，以供參考。
初中的作文1
陶弘景感到快樂，是源于他有古今知己，山水為伴；蘇軾感到快樂，是源于他有老友相邀，月色為依；吳均感到快樂，是源于他有情思相寄，碧水獨(dú)賞。
所謂快樂，也許，就是相伴二字，或與山水，或與故友，或與思緒……
快樂是簡單的，不需要復(fù)雜的事件去編織，不需要動人的言語去美化。也許只是夜幕一陣雨打的脆響，清晨一聲鳥兒的啼鳴，聲音相伴；也許只是昔日的一陣樹影，深宵的半團(tuán)燈火，美景相伴；也許是和好友的.一陣傾訴，嬉笑打鬧，談笑風(fēng)生，就獲得了快樂------這最簡單的滿足。
沒有一個人不想要陪伴，二戰(zhàn)時納粹集中營內(nèi)的戰(zhàn)俘，最怕的不是繁重的勞役，而是被關(guān)入一間不見五指的黑屋。雖然不會受到嚴(yán)刑拷打，但就是這份孤獨(dú)，沒有朋友予以慰籍，沒有景色可供觀賞，沒有聲音，也看不到自己，所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一個月，他們就會瘋的。
也許沒有與老友的談笑，但也許可以選擇書籍，去書中，看梅花落了，看小鎮(zhèn)上斑駁的石板路，看春夏秋冬的交替，看古今，是非，冷暖，這依舊是一種陪伴。你能與那些人物，作者對話，同樣的，從中獲得滿足，獲得快樂。
也許獨(dú)自也能漫步校園，去聞沁人心脾的花香，領(lǐng)略回味悠長的書香，但你不會介意有那么一位朋友與你同行，在這陪伴之中，會不時有笑聲回蕩。
初中的作文2
校園里的各種“美”讓學(xué)校展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，構(gòu)成一道道絢麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)
一進(jìn)校園，便可以看到校內(nèi)兩旁有個小花壇，花壇內(nèi)種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機(jī)勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的'風(fēng)景線。
升旗儀式
伴隨著國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著整齊有序的隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬分?！澳_踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，自強(qiáng)不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學(xué)子應(yīng)有的氣概，也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風(fēng)景線。
跑操比賽
廣播放著集合鈴聲，同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場。今天，學(xué)校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學(xué)裝扮整齊、統(tǒng)一，隨著指揮員喊著各自獨(dú)特的口號，同學(xué)們是竭盡全力為班上爭光?！澳_踏實(shí)地，強(qiáng)身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學(xué)們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風(fēng)景線。
美的心靈
轉(zhuǎn)眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學(xué)彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現(xiàn)了美的心靈，正是“學(xué)校好，是因?yàn)槟愫?，你美”的宣傳?biāo)語精神的體現(xiàn)。同學(xué)對老師真誠的問候，老師微笑回應(yīng)，這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應(yīng)，不也是一道不可多得的風(fēng)景線嗎？還有學(xué)校里，同學(xué)們之間的互相友愛，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)……這些都是校園絕美的風(fēng)景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
初中的作文3
當(dāng)我接過長輩壓歲錢的時候，我突然意識到，原來我已經(jīng)16歲了，16年我干了點(diǎn)什么？收獲了什么？
我學(xué)會了上網(wǎng)，我學(xué)會了玩游戲，我學(xué)會了喝酒，我學(xué)會了罵人，我學(xué)會和家長作對，我學(xué)會了和老師頂嘴，我學(xué)會了想法設(shè)法作弄同學(xué)，我學(xué)會了睡懶覺……我?guī)缀蹙邆淞艘粋€壞孩子應(yīng)該具備的后有素質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)我什么都不會，真的，什么都不會……
今天，一個朋友和我打了一個電話，她就要去上海了，我祝福她在上海學(xué)業(yè)有成，她祝福我新年快樂，可我快樂得起來嗎？我的同窗就要到上海奮斗，可我還蝸居在小小的安陽，宅在自己為自己打造的.囚籠。我和她隔太遠(yuǎn)了，不是距離，不，是距離，是某種意義上的距離，是我的腳步所達(dá)不到的距離，是大到人生的距離。
或許我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前進(jìn)的方向；又或許我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能堅持拒接網(wǎng)癮，懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。
這不是我要的自己啊，這完全與他背道而馳了。
我的一生還能有幾個16年，還會有像過去那樣美好的16年嗎？
我覺得，我的心在隱隱作痛，真的，在痛……因?yàn)槲抑牢沂チ怂?，她本?yīng)比金子更燦爛的。
我不能在揮霍下一個16年了，我要在抓住她，我要賦予它光澤。
初中的作文4
快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，內(nèi)容及其精彩，這些圖書引人入勝，美術(shù)書的`內(nèi)容更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍(lán)的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當(dāng)你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
書永遠(yuǎn)是我的伙伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。
初中的作文5
從山上下來，在錯落有致的村莊里逛著。在一家破爛不堪的泥瓦屋前的院子里，蹲著一只白貓，這貓白的出奇，渾身上下沒有一根雜毛，它就這么蹲著，一雙黑棕色的眼睛瞪的圓圓的，頭高高地抬著，一副女王的樣子。
碰到這么對比強(qiáng)烈的風(fēng)景，我不由自主地拿出相機(jī)，剛剛對準(zhǔn)了鏡頭，準(zhǔn)備摁下拍攝鍵時，阿姨發(fā)話了：“不要拍!”說罷拉著我快步走開。我一臉疑惑的看著阿姨，阿姨仿佛看懂了我眼里的迷惑，便說：“貓是一個神秘的家族，聽說過沒有九命靈貓?這么一只漂亮的.貓在這么破爛的泥瓦屋前有只貓，剛剛我就覺得毛骨悚然!”
聽許多老人說過，貓有九條命，傳說掌管動物壽命的希瓦之神到凡間來，發(fā)現(xiàn)有一直貓?zhí)稍陉柟庀?，?jù)說它是個退休的數(shù)學(xué)家。他看著貓身上所保存的自然優(yōu)雅體態(tài)，嫵媚之至，眼睛不禁一亮，雖然它因?yàn)殂紤卸纬傻捏w態(tài)極為肥胖，希瓦之神仍然問它：“你是誰?會做什么?”那貓連眼皮都不抬一下，說：“我是一只很有學(xué)問的貓，我會數(shù)數(shù)!”希瓦之神又說：“太好了，那你數(shù)給我聽聽!” 貓拉直了身體，打了個哈欠，自命不凡地說：“一……二……三……”聲音越數(shù)越輕，數(shù)到七時，貓已經(jīng)睡的迷迷糊糊了，數(shù)到九時，貓便熟睡過去。希瓦之神說：“好吧，既然你只能數(shù)到九，我就給你九條命吧!”從此，貓便有了九條命。
貓走起路來無聲無息的，以至于不知道它們在何時何地出現(xiàn)，當(dāng)它們出現(xiàn)時我們會很驚訝地說：“貓咪，你也在這啊!”
曾經(jīng)有一篇文章說過：它的祖先曾出沒于原始森林，輕巧的四肢讓它行動敏捷，它習(xí)慣在黑暗中洞悉一切;它隱藏起利爪，卻無法掩蓋它殺手的本性。五千年前，它主動走近人類，成為家中萬千寵愛于一身的動物精靈。
作為寵物，從文章中知道，貓變成寵物，不是人類選擇它，而是它選擇了人類，雖然它跟人們生活了很久，但每只貓的身上都流淌著殺手的血液。
狗是人們忠誠的伴侶，在許多人的眼中，狗代表著忠誠，而貓卻總是孤立而自命清高?；蛟S孤獨(dú)傲慢才是它的本性吧!
初中的作文6
光陰輕轉(zhuǎn)流年的一隅，但于那記憶中斑斕如霞的時光深處，尋得你迷離溫婉的衣影，在這時光之書桃色扉頁上，印滿了陽光般的淺淺足跡。
記憶中的茶香與桃花，墨瞳與白發(fā)，皆是你輕牽我的手，走過的青澀年華。似水似風(fēng)，似你的眸子，最是一泓濃情。
春色滿都，一起折枝品茗放紙鳶的小城飄絮中，可憶你的茶香浸潤了我的戀戀時光。
窗外是滿城春色，院落中盛放的桃花好似緞錦，映得你如雪白發(fā)愈發(fā)清如月華。我顧不得細(xì)看，只是急急地品著你煮的茶，連茶葉也不經(jīng)意間咽下肚去。你柔聲喚我慢些嘗，聲音恰似三月春暉，江南口音濡軟清甜。收音機(jī)里綿柔著舊年戲曲，那日你伴我經(jīng)過的茶煙尚綠，在時光中，也記下了一筆旖旎的入畫詩情。
月灑西樓，一起賞月長談話悲歡的化繭成長中，可憶你的.話語點(diǎn)明了我的青澀時光。
有了煩憂時，總喜歡靜坐你身畔。你向來無言相伴，卻于那日邀我賞月。清輝如練，我望向長河在月下澄明如鏡，又仰視蒼穹新月半彎。你開始溫和的勸導(dǎo)我：“人生正如著月亮，總有陰晴圓缺。此時的缺憾是為了后來的圓滿，一切苦難終會過去，所有波折終將是最刻骨的暖……”我聽著，頓悟。心靈似得到了解放，寬廣似這夜幕包羅萬象，綿長如這長河滔滔不息，那次夜談，亦是你伴我走過抽絲剝繭，化蛹成蝶的幸福，在這時光中，也繪上了一幀銘心的別樣溫暖。
煮茶文火未明，搖曳滿地的思念；那夜月光仍在，輕撥記憶的流連。那些有你相伴的時光，皆是一枚枚緋色碎片，隨風(fēng)，縫入這洇入夢境的十里桃花中。似聽得你輕唱童年歌謠，伴時光安然入夢。
懷念那些有你的歲月，在時光中種下幸福的花種，待到憶起，便是滿心山花爛漫。與你共度的時光，便是最美的時光，溫柔而絢麗地用溫暖輕輕漫溢，直至心房。
陌上花開，有你同行，溫暖似陽光。
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