下面是范文網(wǎng)小編整理的一張相片作文6篇 一張照片作文，以供參考。
一張相片作文1
它靜靜地站在最顯眼的地方。它默默地看著我們；它消除了我的憂(yōu)慮。這只是一張照片。
這是一張全家的照片，包括六歲的我，四歲的表弟，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，叔叔阿姨。我的父母一起把我舉起來(lái)，我的祖父母肩并肩站在一起，我的妹妹被我的叔叔和嬸嬸抱著，每個(gè)人的.臉上都掛著幸福的微笑。我喜歡它有兩個(gè)原因。首先是它拍攝的場(chǎng)景和拍攝的事件。那是八年前的事了。為了慶祝我上小學(xué)的第一天，我的父母邀請(qǐng)我祖母的親戚去公園。當(dāng)我到達(dá)公園時(shí)，我看到的是一片深綠色和淺綠色的草坪。我脫下鞋子，踩上去刺痛。癢癢的，我和姐姐一邊笑一邊踩在上面。當(dāng)我們回頭的時(shí)候，我們也可以看到老人快樂(lè)的微笑。
踏上草地和湖泊之間的連接處，人們可以看到漂浮在水面上的球。有些球已經(jīng)裝滿(mǎn)了孩子。他們?cè)谇蚶锟鞓?lè)地爬行和歡笑。我姐姐和我也吵著要玩。當(dāng)我進(jìn)球時(shí)，我試著站起來(lái)。我沒(méi)想到我剛從球里走出來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了球里。我姐姐大聲笑了。我們?cè)谝徽镜?，在另一站跌倒，然后?huì)有笑聲。舞會(huì)充滿(mǎn)了我們的笑聲。
玩夠了之后，我們走出球，用力地呼吸著外面的新鮮空氣，不自覺(jué)地走回草地。爸爸建議我們?cè)谶@里拍一張全家福。每個(gè)人都點(diǎn)頭同意，所以我們找到了一個(gè)仙境:一個(gè)有綠草，彩色小花，清澈的湖水和綠柳的地方，并拍了這張全家福。這個(gè)背景很漂亮嗎？我喜歡它的第二個(gè)原因是因?yàn)樗幸粋€(gè)祖父。20xx年，我的祖父去世了。我的祖父是一個(gè)我敬佩和深?lèi)?ài)的人。他工整的筆跡，他對(duì)我和我妹妹的教導(dǎo)，以及他的順從都是我喜歡他的原因。這張照片顯示他好像就在我身邊
這是因?yàn)槲蚁肽钗业淖娓覆⑶也环艞?。每?dāng)我遇到任何不愉快的事情，我總是想看看前面的照片，看看美麗的風(fēng)景，喜歡的快樂(lè)時(shí)光，看看爺爺?shù)奈⑿?，已?jīng)成為一個(gè)處方，以解決我的麻煩。看照片能讓我感到愉快。這是我最喜歡的照片。
一張相片作文2
陽(yáng)光打在這張小小的相片上，隔著幾十年的歲月，我依稀能感受到相片里兩人溢出來(lái)的甜蜜。
我一直對(duì)家里的紅木箱有一種特殊的情感，好奇里面裝著什么樣的寶貝：是一大箱甜甜的糖果？還是特別想要的布娃娃？這種好奇隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈。終于有一天，我打開(kāi)了那只已經(jīng)上了年紀(jì)的木箱，箱面上的油漆已經(jīng)脫落的差不多了，鎖也銹跡斑斑，打開(kāi)時(shí)還有咯吱的聲音。我把胳膊伸進(jìn)去紙模到了一些舊衣裳，不進(jìn)大失所望，可當(dāng)我準(zhǔn)備將手臂抽出來(lái)時(shí)，指間卻碰到了藏于衣服之間的一個(gè)小盒子。
盒子也是木質(zhì)的，里面僅僅躺著一張相片和幾張信紙。相片的年代很久遠(yuǎn)了，里面是一對(duì)青年男女。男的憨厚樸實(shí)身上穿著一件普通的布褂，他的身旁立著一位女子，素面朝天，眉眼彎彎，如瀑的長(zhǎng)發(fā)綁成一個(gè)麻花辮置于腦后，纖纖玉指挽著身邊的男人，笑的很是幸福，儼然一副美好的畫(huà)面。
我攥著這相片纏著奶奶：奶奶，奶奶，這上面的是誰(shuí)呀？奶奶沒(méi)有停下手中的活，撇了一眼，淡淡的說(shuō)：那是我和你爺爺。我瞪大眼睛望著面前一身煙火氣微的奶奶。絲毫不能將相片上的婷婷家人與他聯(lián)系在一起。奶奶是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，嗓門(mén)大，做事風(fēng)風(fēng)火火的體型臃腫，手因?yàn)槌Ｄ昱菰谒?，變得又紅腫又粗糙，眼睛也因?yàn)闊熁鸬难径兊脺啙帷Ｕf(shuō)話(huà)間，爺爺從田地里回來(lái)了，他放下了鋤頭，自然地坐在灶膛前往里面加柴火，奶奶也沒(méi)有過(guò)分的驚訝，仿佛早就知道爺爺回來(lái)了。這樣的默契似乎已成為了兩人的習(xí)慣。我甚至能想到幾十年前養(yǎng)尊處優(yōu)的奶奶，為了心愛(ài)的男子剪去長(zhǎng)發(fā)，留起利落的短發(fā)，脫掉舒適的'衣服，而穿上粗布麻衣時(shí)的心甘情愿。時(shí)光荏苒，這些事早已成為了習(xí)慣，而奶奶的這些變化正是她對(duì)這個(gè)家付出的見(jiàn)證啊。
我抿嘴笑了，默默的將相片收回盒子里，先發(fā)現(xiàn)有一張已泛黃了的信紙，那是爺爺?shù)淖舟E，上面只有一句：以后我會(huì)對(duì)你好。沒(méi)有華麗的詞匯，沒(méi)有轟轟烈烈的誓言，只一句平淡的，我會(huì)對(duì)你好，可是誰(shuí)能想到這里面包含了多少年的照顧，又需要多大的決心，而他又是有多愛(ài)那個(gè)女子?。课蚁?，爺爺是用余生去兌現(xiàn)了他的承諾，一句普通的承諾，卻勝過(guò)了千言和萬(wàn)語(yǔ)。
甜蜜的話(huà)語(yǔ)是讓人可以讓兩人現(xiàn)實(shí)陷入一時(shí)的幸福，但畢竟柴米油鹽才是一輩子。
一張相片作文3
黑與白常在圖畫(huà)中成對(duì)比，例如：小天使總是穿著潔白的衣服，象征純潔；惡魔則總是穿著黑色的衣服，代表心腸很壞。如果有一天他們對(duì)調(diào)了，你會(huì)覺(jué)得怎么樣？當(dāng)然黑與白也常融合，素描是以黑的深淺描繪出的，所以為了凸顯黑的深淺則以白色當(dāng)?shù)咨?，兩者共融共存。黑白也象征歷史的悠久，從相片中的爺爺奶奶各個(gè)都有著烏黑的秀發(fā)，但至今已是白發(fā)蒼蒼，小時(shí)候活潑又好動(dòng)，現(xiàn)在想像以前蹦蹦跳跳也沒(méi)法子了，因?yàn)榈教幱忻?。但回味往事卻還津津有味。
翻開(kāi)以前的相片簿，大家都對(duì)著照片指指點(diǎn)點(diǎn)，你一言我一句的討論著，照片里有一位沉魚(yú)落雁的美女，旁邊是一位壯碩的男子，我問(wèn)：“這兩位是不是爺爺和奶奶呀？”爺爺突然哈哈大笑的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！那男子就是我！帥不帥呀？”“ＳＯＳＯ”我之所以用英文，是因?yàn)槲遗碌葧?huì)兒火山爆發(fā)我難逃死劫，“奶奶年輕時(shí)身材真好，臉更是漂亮的沒(méi)話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)直是仙女下凡！”我一說(shuō)完奶奶立刻漲紅了臉，像極了一顆紅蘋(píng)果，高興得合不攏嘴，直說(shuō)我嘴巴甜，但馬上就有人抗議：“把你奶奶形容的那么好，是否也該夸夸我呢？”“爺爺您先別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢！”我又調(diào)皮的說(shuō)：“而旁邊的.男子身材魁梧，但我老覺(jué)得這二位配在一起有點(diǎn)像一朵鮮花插在牛糞上?！薄笆裁矗 睜敔敼室庋b得很生氣，“腳底抹油，快閃！”說(shuō)完，咻！一下的跑走，大伙都笑得人仰馬翻！雖然只是一張黑白照片，但回憶卻是五彩繽紛的。
但是，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)現(xiàn)在不需要洗照片，只要打開(kāi)電腦點(diǎn)幾下，就跑出一大堆照片，老讓人看了是兩眼昏花，而且少了大家一起看的氣氛，少了歡笑聲，還會(huì)弄得頭昏眼花呢！相反的，大家一起看感覺(jué)就是不一樣，大伙難得聚在一起，一起回味往事，總比一個(gè)人做在電腦桌前來(lái)的好吧！
經(jīng)常拿起桌上這一張黑白相片，勾起那段歡樂(lè)的回憶，回憶是歡樂(lè)的，是繽紛璀璨的……
一張相片作文4
不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的天真單純的萌寶，變成現(xiàn)在自信陽(yáng)光的少年。
這六年間，我們變了那么多。這六年，我們有那么多快樂(lè)的記憶……可是現(xiàn)在，我們要畢業(yè)了！
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)她很后悔，弄丟了自己的畢業(yè)照，她很想念自己的同學(xué)。畢業(yè)照成了一份回憶。
前幾天，我們也拍了一張小學(xué)畢業(yè)照。
攝影師讓同學(xué)們站在架子上，老師校長(zhǎng)坐在第一排。
最讓同學(xué)們激動(dòng)的，是李老師來(lái)了。
李老師曾教過(guò)我們四年。這四年來(lái)，我們被李老師表?yè)P(yáng)過(guò)，也被批評(píng)過(guò)。在我們失去自信時(shí)，李老師鼓勵(lì)的笑容，總會(huì)讓我們重拾自信?？墒且?yàn)槟挲g關(guān)系，李老師要退休了，不得不離開(kāi)這艘在知識(shí)的海洋中暢游的大船。
還有林老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師，是唯一從一年級(jí)開(kāi)始，一直教我們到六年級(jí)的老師。從1、2、3開(kāi)始，再到復(fù)雜的方程、應(yīng)用題，背后都是老師流下的汗水。
現(xiàn)在到了顧老師，顧老師是接著李老師教我們的。他的課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡聽(tīng)顧老師的課。
唯一的遺憾就是英語(yǔ)周老師沒(méi)有來(lái)。因?yàn)樘厥獾脑颍芾蠋煕](méi)能在我們畢業(yè)照上留下?tīng)N爛的笑容。周老師是一位嚴(yán)格的老師，班上有同學(xué)形容周老師是一朵帶刺的.玫瑰。我相信周老師雖然沒(méi)有來(lái)，但只要我們記住她，周老師就永遠(yuǎn)在我們的心中。
六年的時(shí)間就像一場(chǎng)精彩的電影，還不等我們細(xì)細(xì)品味就這樣過(guò)去了。
我們?cè)谛@里哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，也有些許不愉快的回憶，但就在這天隨風(fēng)而逝……
記得林老師經(jīng)常說(shuō)，等“甩”了我們，她就重新帶一年級(jí)，多好！林老師就是刀子嘴豆腐心！我們602班62個(gè)人，誰(shuí)又愿意離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師同學(xué)呢？多么懷念，這六年的時(shí)光?。?/p>
隨著“咔嚓”一聲，這美好的畫(huà)面定格住了，6年的回憶，就這樣，融在了一張小小的畢業(yè)照里。多年后，手拿著相冊(cè)，我們臉上還會(huì)洋溢著幸福的笑容！
畢業(yè)照拍好了，李老師不愿意打擾我們上課，也悄悄地離開(kāi)了校園。我們的心里多么希望李老師能走慢一點(diǎn)，留給我們一個(gè)燦爛的笑容……
這一張小小的相片，載著我們多少幸福的回憶！
一張相片作文5
我的相片有很多，可我最喜歡的是“七只猴子”那張相片。
去年春節(jié)，我和爸爸、媽媽、姐姐、表姐一起去柳州動(dòng)物園玩，節(jié)日的動(dòng)物園真是熱鬧非凡，有賣(mài)小吃的攤販，有附近出來(lái)鍛煉的老人，更多的是全家出行的游客，我們擠在排隊(duì)進(jìn)園的人群里，心情異常激動(dòng)。
好不容易排到我們進(jìn)園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！有胖嘟嘟的`大熊貓、有兇猛的老虎、有狡猾的狐貍......我們顧不了多看，直奔向猴山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了許多猴子。我用手指著山頂上的那只猴子對(duì)姐姐喊道：“看啊，那只最大的猴子應(yīng)該是猴王吧，真威武！”“快看，快看，那只紅臉的猴子好聰明哦，吃香蕉還會(huì)剝香蕉皮！”我一看，真是，紅臉猴子躲在一塊大石頭后面，一邊剝著香蕉皮還一邊警惕地張望著，好像生怕別的猴子會(huì)來(lái)分享它的美餐。“哇，我好喜歡那只小猴子呀，它好小呀，就那么一丁點(diǎn)，全身都是粉嘟嘟的，看，它緊緊地趴在猴媽媽的胸前，好像還在吃奶呢！”我們圍著猴山七嘴八舌地喊開(kāi)了，突然，表姐興奮地喊起來(lái)：“快看，這里也有四只‘猴子’！”我們側(cè)頭一看，原來(lái)是四只猴子的雕像呀，它們一只騎在另一只的脖子上，最上面的那只“猴子”還伸出手臂使勁地向上夠著，好像在摘樹(shù)上的果子。我們相互使了一個(gè)眼色，就向著那四只“猴子”飛奔而去，姐姐學(xué)著猴子的樣子把手放到耳朵后面不停地?fù)?，表姐及時(shí)搶占了最高位置，也加入了摘果子的行列，我一看，也不甘示弱，抬起左腿，把右手放在額頭前，幫我的“猴子”朋友們放起哨來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽按下快門(mén)，把我們這七只“猴子”給拍了下來(lái)。
這就是我最喜歡的一張相片——“七只猴子”，每當(dāng)我看到這張相片，就會(huì)想起那些機(jī)靈的猴子，想起我和姐姐、表姐在動(dòng)物園快樂(lè)玩耍的情景！
一張相片作文6
在我4歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了重慶朝天門(mén)廣場(chǎng)游玩。爸爸怕我走累了，便舉起我，讓我坐在他肩上。媽媽一看，覺(jué)得這情景太可愛(ài)了，于是留下了這樣一張珍貴的相片?，F(xiàn)在，我已經(jīng)12歲了，但我還是珍藏著它。
我和爸爸“寫(xiě)中字”
今天下午，我在家整理著書(shū)柜。這時(shí)，我看見(jiàn)了一張被我珍藏了許久的相片，那件時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前的往事又一次浮現(xiàn)了出來(lái)。
那是在八年前的五一長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽和往常一樣，又一次帶我來(lái)到了重慶朝天門(mén)廣場(chǎng)游玩，廣場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。一下車(chē)，我就興奮地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒去這摸摸汽球，一會(huì)兒抬頭看看風(fēng)箏，一會(huì)兒追趕別人吹出來(lái)的.泡泡，好不高興！誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，我不跑了，也不跳了。爸爸一看，喔，原來(lái)我累了。為了不讓我更累，也為了不讓我降低玩耍的興趣，爸爸便說(shuō)：“兒子，我們來(lái)做個(gè)游戲怎么樣??？我讓你‘騎馬’？”我一想：“不會(huì)吧？這附近可一匹馬了沒(méi)有??！”正在這時(shí)，爸爸把我一下提起來(lái)，讓我坐在他的脖子上。原來(lái)，這就是所謂的“騎馬”??！我又興奮又激動(dòng)，高興得大叫，畢竟我才四歲麻。用大人的眼光看世界可真不錯(cuò)，不一會(huì)兒，我就盯見(jiàn)了一個(gè)地方正在舉行文藝演出，連忙讓爸爸到了那里。文藝演出可真精彩，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒變魔術(shù)，讓我目不轉(zhuǎn)睛。過(guò)了一會(huì)兒，在主持人念臺(tái)詞時(shí)，我看了看四周，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)“騎馬”的小朋友，原來(lái)看演出的人這么多啊！其中讓我印象最深刻的還是一個(gè)小弟弟，他和我差不多，也手舞足蹈地“騎”在他爸爸的脖子上，他一激動(dòng)可差點(diǎn)摔了下來(lái)，他的家長(zhǎng)可是嚇得面如土色，忙帶著他走了。在一旁的我卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。在一旁的媽媽看到了這有趣的一幕，連忙按下相機(jī)的快門(mén)，將這美好的一刻永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了八年，然而這件事，那時(shí)我的家，還有那個(gè)差點(diǎn)摔下來(lái)的小弟弟卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
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